FACULDADE SANTA CASA – 2023 – MEDICINA – LÍNGUA INGLESA

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❑ PROVA DE LÍNGUA INGLESA:

  • FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA SANTA CASA DE SÃO PAULO-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA-21/10/2022.


❑ ESTRUTURA-PROVA:
  • 11 MCQs (Multiple Choice Questions) / 5 Options Each Question.


❑ PROVA:
❑ PROVA:

01 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) Examine a tirinha publicada na conta do Instagram “War and Peas”, em 16.12.2021.
A tirinha permite caracterizar a personagem Morte como

(A) nostĂĄlgica.
(B) desconfiada.
(C) masoquista.
(D) alienada.
(E) insensĂ­vel.

      ComentĂĄrios e Gabarito    C  
TÓPICO - MASOCHISM  :
  • This book makes me ... sad.
  • Este livro me deixa triste.
  • It makes me want to cry and hug myself.
  • Me dĂĄ vontade de chorar e de me abraçar.
  • It gives me the feeling of eternal solitude.
  • Me dĂĄ a sensação de solidĂŁo eterna.
  • I love it.
  • Eu adoro isso.
>> "MASOCHISM" - o prazer de uma atividade ou situação que a maioria das pessoas consideraria muito desagradĂĄvel.

❑ TEXTO: Leia o texto para responder Ă s questĂ”es de 11 a 16.

People who have never outgrown an aversion to broccoli, or an addiction to potato chips, can place part of the blame on their genes, preliminary research suggests.
As pessoas que nunca superaram a aversĂŁo aos brĂłcolos ou o vĂ­cio das batatas fritas podem atribuir parte da culpa aos seus genes, sugerem as pesquisas preliminares.
The study, of over 6,200 adults, turned up correlations between certain taste-related genes and people’s preferences for particular food groups.
O estudo, realizado com mais de 6.200 adultos, revelou correlaçÔes entre determinados genes relacionados com o sabor e as preferĂȘncias das pessoas por determinados grupos alimentares.
  • "turned up correlations"- revelou correlaçÔes.
Those whose genes made them sensitive to bitter flavors, for example, tended to eat fewer whole grains.
Aqueles cujos genes os tornavam sensĂ­veis aos sabores amargos, por exemplo, tendiam a comer menos cereais integrais.
  • "bitter flavors"- sabores amargos.
  • "whole grains"- cereais integrais.
Meanwhile, people with a particularly acute ability to sense savory flavors were less likely to eat their veggies.
Enquanto isso, as pessoas com uma capacidade particularmente aguda de sentir sabores saborosos eram menos propensas a comer vegetais.
Still, none of that means genes determine your food preferences, experts said.
Ainda assim, nada disto significa que os genes determinem as suas preferĂȘncias alimentares, dizem os especialistas. 
Diet is complicated, and influenced by everything from culture to economics, said researcher Julie Gervis, a doctoral candidate at Tufts University.
A dieta Ă© complicada e influenciada por tudo, desde a cultura Ă  economia, disse a investigadora Julie Gervis, estudante de doutoramento na Universidade de Tufts.
But, she said, the findings do highlight the role of taste-related genes in food choices.
Mas, disse ela, as descobertas destacam o papel dos genes relacionados com o sabor nas escolhas alimentares.
People often don’t know why they struggle with eating things they know are good for them, like green vegetables, Gervis noted.
Muitas vezes, as pessoas nĂŁo sabem porque tĂȘm dificuldade em comer coisas que sabem que sĂŁo boas para elas, como vegetais verdes, observou Gervis.
Understanding the influence of genes can shed some light on the matter.
Compreender a influĂȘncia dos genes pode lançar alguma luz sobre o assunto. 
Eventually, Gervis said, dietitians may be able to use genetic information to give people more precise diet counseling.
Por fim, disse Gervis, os nutricionistas poderão utilizar a informação genética para dar às pessoas um aconselhamento dietético mais preciso.
“We’re moving away from general nutrition advice to a more personalized approach,” Gervis said.
“Estamos afastando-se do aconselhamento nutricional geral para uma abordagem mais personalizada”, disse Gervis.
But, she added, any real-world use of genetic analysis is still a long way off.
Mas, acrescentou ela, qualquer utilização da anĂĄlise genĂ©tica no mundo real ainda estĂĄ muito longe. 
Gervis will present the findings at the annual meeting of the American Society for Nutrition.
Gervis apresentarå as conclusÔes na reunião anual da Sociedade Americana de Nutrição.
Studies released at meetings are considered preliminary until they are published in a peer-reviewed journal.
Os estudos divulgados nas reuniÔes são considerados preliminares até serem publicados numa revista com revisão por pares.
  • (Amy Norton. www.usnews.com, 14.06.2022. Adaptado.)
11 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) The main purpose of the text is to

(A) help people understand the impact of food choices on life expectancy.
(B) inform readers that genetics could determine what foods we choose.
(C) expose the lack of research and innovations in nutritional genetics.
(D) highlight that our food preferences are determinant to our health. (E) describe how researchers identified the associations between genes and food groups.

      ComentĂĄrios e Gabarito    B  
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
The main purpose of the text is to
O principal objetivo do texto Ă©
(A) help people understand the impact of food choices on life expectancy.
ajudar as pessoas a compreender o impacto das escolhas alimentares na esperança de vida.
(B) inform readers that genetics could determine what foods we choose.
informar aos leitores de que a genética pode determinar os alimentos que escolhemos.
(C) expose the lack of research and innovations in nutritional genetics.
expor a falta de pesquisa e inovaçÔes em genética nutricional.
(D) highlight that our food preferences are determinant to our health.
realçar que as nossas preferĂȘncias alimentares sĂŁo determinantes para a nossa saĂșde.
(E) describe how researchers identified the associations between genes and food groups.
descrever como os pesquisadores identificaram as associaçÔes entre genes e grupos alimentares.

12 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) In the excerpt from the first paragraph
  • “Those whose genes made them sensitive”,
the underlined word refers to

(A) “people’s preferences”.
(B) “taste-related genes”.
(C) “adults”.
(D) “correlations”.
(E) “food groups”.

      ComentĂĄrios e Gabarito    C  
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:

13 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA)  A expressĂŁo “less likely”, no trecho do primeiro parĂĄgrafo
  • “people with a particularly acute ability to sense savory flavors were less likely to eat their veggies”,
pode ser entendida como:

(A) menos esforçadas.
(B) menos capazes.
(C) menos propensas.
(D) menos exigentes.
(E) menos restritivas.

      ComentĂĄrios e Gabarito    C  
TÓPICO - LESS LIKELY:
A expressĂŁo “less likely”, no trecho do primeiro parĂĄgrafo
  • “people with a particularly acute ability to sense savory flavors were less likely to eat their veggies”,
  • “as pessoas com uma capacidade particularmente aguda de sentir sabores saborosos eram menos propensas a comer vegetais”,
pode ser entendida como:

(A) menos esforçadas.
(B) menos capazes.
(C) menos propensas.
(D) menos exigentes.
(E) menos restritivas.

14 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) O termo “still”, no trecho do primeiro parĂĄgrafo
  • “Still, none of that means genes determine your food preferences”,
Ă© empregado com o mesmo sentido em:

(A) I don’t really like weddings. Still, I’ll have to go or they’ll be offended.
(B) She bought a car two months ago and she still hasn’t taken any driving lessons.
(C) Keep your head still.
(D) Still waters run deep.
(E) It was a still, calm evening.

      ComentĂĄrios e Gabarito    A  
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:

15 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA)  In the excerpt from the second paragraph
  • “People often don’t know why they struggle”,
the underlined word expresses

(A) emphasis.
(B) uncertainty.
(C) denial.
(D) inability.
(E) frequency.

      ComentĂĄrios e Gabarito    E  
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:

16 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA)  The ideas from the excerpt
  • “‘We’re moving away from general nutrition advice to a more personalized approach’” (3rd paragraph)
indicate a

(A) logical consequence.
(B) presupposition.
(C) paradox.
(D) paradigm shift.
(E) moral responsibility.

      ComentĂĄrios e Gabarito    D  
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
The ideas from the excerpt
  • “We’re moving away from general nutrition advice to a more personalized approach"
  • Estamos afastando-se do aconselhamento nutricional geral para uma abordagem mais personalizada.
indicate a

(A) logical consequence. consequĂȘncia lĂłgica.
(B) presupposition. pressuposição.
(C) paradox. paradoxo.
(D) paradigm shift. mudança de paradigma.
(E) moral responsibility. responsabilidade moral.

❑ TEXTO: Leia o pĂŽster para responder Ă s questĂ”es 17 e 18.
>> TRADUÇÃO DO POSTER:
  • EASY DOES IT
  • FĂĄcil de fazer!
  • Teenagers spend at least three hours a day looking at their social media channels.
  • Os adolescentes passam pelo menos trĂȘs horas por dia, vendo os seus canais de redes sociais.
  • 60% of them reported that it has impacted their self-esteem in a negative way.
  • 60% deles relataram que isso impactou negativamente a autoestima deles.
17 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) The expression “easy does it” was used to tell teenagers that it’s important to

(A) rely on the future.
(B) slow down their actions.
(C) run after their dreams.
(D) keep up with the pace.
(E) be truthful to themselves.

      ComentĂĄrios e Gabarito    B  
TÓPICO- IDIOM "EASY DOES IT!":
The expression “easy does it” was used to tell teenagers that it’s important to
A expressĂŁo “PEGA LEVE” foi utilizada para dizer aos adolescentes que Ă© importante
(A) rely on the future. confiar no futuro.
(B) slow down their actions. abrandar as suas açÔes.
(C) run after their dreams. correr atrĂĄs dos seus sonhos.
(D) keep up with the pace. acompanhar o ritmo.
(E) be truthful to themselves. ser verdadeiro consigo prĂłprio.

>> "EASY DOES IT!" - NĂ© uma expressĂŁo informal que significa proceder lenta e cuidadosamente. É frequentemente utilizado para encorajar alguĂ©m a ser cauteloso ou a abordar uma tarefa com gentileza. Ă‰ comumente utilizado em situaçÔes em que a pressa ou a imprudĂȘncia podem levar a resultados negativos. Por exemplo, pode dizer a alguĂ©m “PEGA LEVE” quando estĂĄ lidando com algo frĂĄgil.
  • “Easy does it, the instructor said as the students lowered the heavy crate to the floor”.
  • “Pega leve, disse o instrutor enquanto os alunos baixavam a pesada caixa atĂ© ao chĂŁo”. 

18 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) The campaign poster was mainly designed to

(A) raise awareness about social media addiction.
(B) share entertaining content about social media.
(C) bring awareness to body image issues.
(D) encourage people to seek social media validation.
(E) highlight the benefits of confidence and high self-esteem.

      ComentĂĄrios e Gabarito    A  
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
The campaign poster was mainly designed to
O cartaz da campanha foi concebido principalmente para
(A) raise awareness about social media addiction.
aumentar a consciencialização sobre o vício das redes sociais.
(B) share entertaining content about social media.
partilhar conteĂșdo divertido sobre as redes sociais.
(C) bring awareness to body image issues.
sensibilizar para as questÔes da imagem corporal.
(D) encourage people to seek social media validation.
incentivar as pessoas a procurarem validação nas redes sociais.
(E) highlight the benefits of confidence and high self-esteem.
realçar os benefícios da confiança e da autoestima elevada.

❑ TEXTO: Leia a tirinha para responder Ă s questĂ”es 19 e 20.

>> TRADUÇÃO DA TIRINHA:
  • I've been very tense lately.
  • Estou muito tenso ultimamente.
  • I find myself worrying about everything ... Take the earth, for instance ...
  • Preocupo-me com tudo... Veja a terra, por exemplo ...
  • Here we all are clinging helplessly to this globe that is hurtling through space ...
  • Aqui estamos todos nĂłs, impotentes, agarrados a este globo que estĂĄ a avançar pelo espaço...
  • What if the wings fall off?
  • E se as asas caĂ­rem?
19 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) The word “helplessly”, in the third panel, means

(A) with hands tied.
(B) in a silent manner.
(C) in an angry manner.
(D) without difficulty.
(E) in a courageous manner.

      ComentĂĄrios e Gabarito    A  
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
The word “helplessly”, in the third panel, means
A palavra “helplessly”("impotentemente"), no terceiro painel, significa
(A) with hands tied. com as mĂŁos atadas.
(B) in a silent manner. de forma silenciosa.
(C) in an angry manner. zangado.
(D) without difficulty. sem dificuldade.
(E) in a courageous manner. de forma corajosa.

>> "HELPLESSLY" - "sem proteção", "desamparadamente", "impotentemente", SEM PODER FAZER NADA.

20 – (FCMSCSP-VUNESP-SANTA CASA-VESTIBULAR-2023-1ÂșSEMESTRE-MEDICINA) In the fourth panel, the expression “what if” is used to introduce

(A) a meaningless question.
(B) a rhetorical question.
(C) an obvious question.
(D) an unnecessary question.
(E) a suppositional question.

      ComentĂĄrios e Gabarito    E   
TÓPICO - WHAT IF (E se) ?:
In the fourth panel, the expression “what if” is used to introduce
No quarto painel, Ă© utilizada a expressĂŁo “e se” para apresentar
(A) a meaningless question. uma pergunta sem sentido.
(B) a rhetorical question. uma pergunta retĂłrica,  ou seja, pergunta que nĂŁo espera uma resposta, mas que tem como objetivo criar um efeito enfĂĄtico. 
(C) an obvious question. uma questĂŁo Ăłbvia.
(D) an unnecessary question. uma pergunta desnecessĂĄria.
(E) a suppositional question. uma pergunta suposicional.

 teste

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