UNIFESP-2009 – VESTIBULAR – LÍNGUA INGLESA – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – PROVA COM GABARITO COMENTADO.

❑ PROVA DE LÍNGUA INGLESA:

• UNIFESP-2009-VESTIBULAR-17/12/2008.

https://ingresso.unifesp.br

❑ ESTRUTURA-PROVA:

➭ 15 MCQs (Multiple Choice Questions) / 5 Options Each Question.

• Text (1) – | Another reason to choose a mate wisely | http://query.nytimes.com |

• Text (2) – | Fifty years of bossa nova | http://music.ndtv.com |

• Text (3) – | Do people only use 10 percent of their brains? | www.sciam.com |

❑ TEXTO 1: As questões de números 31 a 34 referem-se ao texto seguinte.

ANOTHER REASON TO CHOOSE A MATE WISELY

By Nicholas Bakalar

1

Happily married people tend to have lower blood pressure than their single peers, but being single may be healthier than being unhappily married, a new study suggests. The study, published on March 20 in The Annals of Behavioral Medicine, sampled 303 generally healthy men and women, 204 married and 99 single. Each responded to questions about marital quality, social support and mental health. Scales were used to rate stress and life satisfaction.

2

Then each subject wore a portable blood pressure monitor for 24 hours while performing their normal activities. The groups had little difference in waking blood pressure, but married people had significantly larger dips in blood pressure during sleep.

3

People whose blood pressure does not dip during sleep are at higher risk for cardiovascular disease, according to Julianne HoltLunstad, the lead author and an assistant professor of psychology at Brigham Young University.

4

On average, the unhappily married had higher daytime and 24-hour blood pressure readings than single people. Having a wide social network had no effect on the trends for either married or single people. But marital satisfaction was significantly associated with satisfaction with life, lower stress, less depression and lower waking blood pressure. “Just being married per se isn’t helpful,’’ Dr. Holt-Lunstad said, “because you can potentially be worse off in an unhappy marriage. So, choose wisely.’’

(http://query.nytimes.com/gst/fullpage. April 1, 2008. Adaptado.)

31 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

According to the text,

(A) it is better to be married rather than single.

(B) happily married couples have a normal blood pressure and therefore have a better health.

(C) blood pressure should increase during sleep; otherwise, there would be a higher risk for cardiovascular disease.

(D) the worst result of the study was shown by unhappily married people.

(E) social network and close friends make single people much happier than married people.

👍 Comentários e Gabarito  D 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

According to the text,...

*Alternativa (A): it is better to be married rather than single.(é melhor estar casado do que estar solteiro.)

• O texto é confuso. No final do texto é dito que o simples fato de ser casado não ajuda. Entretanto, no inicio do texto é dito que pessoas num casamento feliz tendem a ter pressão arterial mais baixa do que seus pares solteiros, mas ser solteira pode ser mais saudável do que estar num casamento infeliz. 

• No inicio do texto:

"[...] Happily married people tend to have lower blood pressure than their single peers, but being single may be healthier than being unhappily married, a new study suggests."

(Pessoas num casamento feliz tendem a ter pressão arterial mais baixa do que seus pares solteiros, mas ser solteira pode ser mais saudável do que estar num casamento infeliz, sugere um novo estudo.)

• No final texto:

“Just being married per se isn’t helpful,’’ Dr. Holt-Lunstad said, “because you can potentially be worse off in an unhappy marriage.

(O simples fato de ser casado não ajuda, disse o Dr. Holt-Lunstad, porque você pode potencialmente ficar pior em um casamento infeliz. Então, escolha sabiamente.)

*Alternativa (B): happily married couples have a normal blood pressure and therefore have a better health.(casais felizes têm pressão arterial normal e, portanto, têm uma saúde melhor.)

• O texto afirma que "Happily married people tend to have lower blood pressure than their single peers"(Pessoas num casamento feliz tendem a ter pressão arterial mais baixa do que seus pares solteiros,)

• Há uma diferença grande entre "have" e "tend to have", portanto alternativa errada.

• Contextualmente, o verbo "tend" means "be likely to happen"(ser provável de acontecer).

• Children tend to be like their parents.(As crianças tendem a ser como seus pais.)

• Children tend to prefer sweets to meat.(As crianças tendem a preferir doces à carne.)

*Alternativa (C): blood pressure should increase during sleep; otherwise, there would be a higher risk for cardiovascular disease.(a pressão arterial deve aumentar durante o sono; caso contrário, haveria um risco maior de doença cardiovascular.)

• O texto afirma que "People whose blood pressure does not dip during sleep are at higher risk for cardiovascular disease", ou seja, pessoas cuja pressão arterial não cai durante o sono correm maior risco de doenças cardiovasculares.

• No texto, a ideia contextual é: Durante o sono, a pressão tem que CAIR para que DIMINUA o risco de doenças cardiovasculares.

• Na alternativa: Durante o sono, a pressão tem que AUMENTAR para que DIMINUA o risco de doenças cardiovasculares. Informação totalmente desalinhada com a informação do texto. 

*Alternativa (D): the worst result of the study was shown by unhappily married people.(o pior resultado do estudo foi mostrado por pessoas com casamento infeliz.)

•"[...] On average, the unhappily married had higher daytime and 24-hour blood pressure readings than single people."

(Em média, as pessoas com casamento infeliz tinham leituras de pressão arterial mais altas , durante o dia e durante 24 horas, do que pessoas solteiras.)

*Alternativa (E): social network and close friends make single people much happier than married people.

32 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

O estudo apresentado pelo texto

(A) consistiu em uma pesquisa com 303 casais.

(B) comparou a pressão sanguínea de pessoas solteiras com a das casadas.

(C) concluiu que a flutuação da pressão sanguínea é a mesma entre as pessoas casadas e solteiras.

(D) indicou que as pessoas que são infelizes no casamento têm problemas semelhantes aos das pessoas solteiras.

(E) mostrou que as pessoas solteiras sofrem mais de depressão e estresse do que as mal-casadas.

👍 Comentários e Gabarito  B 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

O estudo apresentado pelo texto...

*Alternativa (A): consistiu em uma pesquisa com 303 casais.

• According to the text, "The study sampled 303", ou seja, o estudo apresentou uma amostra de 303 pessoas, sendo "204 married and 99 single".

"[...] The study, published on March 20 in The Annals of Behavioral Medicine, sampled 303 generally healthy men and women, 204 married and 99 single."

(O estudo, publicado em 20 de março na revista The Annals of Behavioral Medicine, amostrou 303 homens e mulheres geralmente saudáveis, 204 casados e 99 solteiros.)

• Contextualmente, "sample" é verbo sinônimo de "test, examine, evaluate"(testar, examinar, avaliar).

*Alternativa (B): comparou a pressão sanguínea de pessoas solteiras com a das casadas.

"[...] Then each subject wore a portable blood pressure monitor for 24 hours while performing their normal activities. The groups had little difference in waking blood pressure, but married people had significantly larger dips in blood pressure during sleep."

(Em seguida, cada pessoa usou um monitor portátil de pressão arterial por 24 horas enquanto realizava suas atividades normais. Os grupos tiveram pouca diferença na pressão arterial enquanto estavam acordados, mas as pessoas casadas tiveram quedas significativamente maiores na pressão arterial durante o sono.)

• "wore" é o passado do verbo irregular "to wear"(wear/wore/worn) que contextualmente significa "usar alguma coisa no seu corpo, carregar algo no corpo" e sinônimo do phrasal verb "to put on".

• wear glasses, wear sunglasses, wear contact lenses, wear corrective lenses.

• wear mask, wear helmet(usar capacete), wear wig(usar peruca), wear hearing aid(usar aparelho auditivo), wear straw hat(usar chapéu de palha).

• wear seat belt(usar cinto de segurança), wear necklace(usar colar), wear shoes(usar sapatos), wear suits(usar ternos).

• wear condom(usar preservativo).

• wear perfume(usar perfume).

• wear antlers(usar chifres).

• She wear perfurme!(Ela usa perfume!)

• He wear cologne!(Ele usa perfume!)

• The queen wore a crown, some earrings and a necklace!

• Be careful! Não confundir o verbo "to wear" com "to use".

• O verbo regular "to use"(use/used/used) significa "utilizar ou empregar um objeto para fazer alguma coisa".

• use computer, use cell phone.

• I use my car to go to work!(Eu uso meu carro para ir trabalhar.)

*Alternativa (C): concluiu que a flutuação da pressão sanguínea é a mesma entre as pessoas casadas e solteiras.

• Os grupos tiveram pouca diferença na pressão arterial enquanto estavam acordados, mas as pessoas casadas tiveram quedas significativamente maiores na pressão arterial durante o sono.

*Alternativa (D): indicou que as pessoas que são infelizes no casamento têm problemas semelhantes aos das pessoas solteiras.

• "being single may be healthier than being unhappily married"(ser solteiro pode ser mais saudável do que ter um casamento infeliz)

*Alternativa (E): mostrou que as pessoas solteiras sofrem mais de depressão e estresse do que as mal-casadas.

• Informação (E) foi extrapolada.

"[...] But marital satisfaction was significantly associated with satisfaction with life, lower stress, less depression and lower waking blood pressure."

(Mas a satisfação conjugal foi associada significativamente à satisfação com a vida, menor estresse, menos depressão e menor pressão arterial ao acordar.)

33 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

In the excerpt of the last paragraph — So, choose wisely. — the word so can be replaced, without changing its meaning, for

(A) Therefore.

(B) Otherwise.

(C) Nevertheless.

(D) Moreover.

(E) Furthermore.

👍 Comentários e Gabarito  A 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

*Alternativa (A): Therefore.

• Contextualmente, o advérbio "so" means "due to this or that reason"(devido a este motivo ou devido aquele motivo).

• Neste caso, "so" é sinônimo de "therefore, thus, hence , consequently, because of this, because of that, for that reason"(portanto, consequentemente, por causa disso, por esta razão).

"[...] So, choose wisely."

(Por esse motivo, escolha com sabedoria.)

*Alternativa (B): Otherwise.

• "otherwise" pode ser o advérbio "diferentemente", a conjunção "caso contrário, se não fosse isso, Sob outras circunstâncias" ou o adjetivo "diferente".

• Não cabe "otherwise" no contexto da questão.

• Veja exemplos com o "otherwise":

• Call home, otherwise your parents will start to worry.(Ligue para casa, do contrário seus pais começarão a se preocupar.)

• Come in now, otherwise you'll get wet.(Entre agora, senão você vai se molhar.)

• You'd better hurry, otherwise you'll miss the bus.(É melhor você se apressar, caso contrário, perderá o ônibus.)

• Take that chocolate away, otherwise I'll eat it all.(Tire esse chocolate, senão comerei tudo.)

• A person is presumed innocent until proved otherwise.(Uma pessoa é presumida inocente até prova em contrário.)

• She thought otherwise.(Ela pensava o contrário.)

• Otherwise I might have helped.(Sob outras circunstâncias, eu poderia ter ajudado.)

• The evidence is otherwise.(A evidência é diferente.)

*Alternativa (C): Nevertheless.

• Nevertheless means "despite what has just been said or referred to"(apesar do que acabou de ser dito ou referido):

• Nevertheless = nonetheless = however = despite everything = despite that = in spite of everything = in spite of that = in spite of this = apesar de tudo, apesar disso.

• Não cabe "nevertheless" no contexto da questão.

• Veja exemplos com o "nevertheless":

• Their team hadn’t lost a game the entire season. Nevertheless, we beat them by a huge margin last night.(Seu time não havia perdido um jogo durante toda a temporada. Mesmo assim, nós os vencemos por uma grande margem na noite passada.) 

*Alternativa (D): Moreover.

• Moreover means "in addition to what has been said"(além do que foi dito):

• Moreover = furthermore = besides = in addition = além disso, além do mais.

• Não cabe "moreover" no contexto da questão.

• Veja exemplos com o "moreover":

• He enjoys selling and, moreover, is good at it.(Ele gosta de vender e, além disso, é bom nisso.)

• It was a good car and, moreover, the price was quite reasonable.(Era um bom carro e, além disso, o preço era bastante razoável.)

• Politically, moreover, he faces a split in his party.(Além disso, politicamente, ele enfrenta uma divisão em seu partido.)

*Alternativa (E): Furthermore.

• Futhermore = moreover = besides = in addition = além disso, além do mais.

• Não cabe "futhermore" no contexto da questão.

34 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

No trecho do segundo parágrafo — The groups had little difference in waking blood pressure, but married people had significantly larger dips in blood pressure during sleep. —, a palavra groups refere-se a

(A) married people.

(B) single people.

(C) healthy men and women.

(D) unhappily married people.

(E) married people and single people.

👍 Comentários e Gabarito  E 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

*Alternativa (A): married people.

*Alternativa (B): single people.

*Alternativa (C): healthy men and women.

*Alternativa (D): unhappily married people.

*Alternativa (E): married people and single people.

❑ TEXTO 2: As questões de números 35 a 39 referem-se ao texto seguinte.

FIFTY YEARS OF BOSSA NOVA

1

Bossa Nova, Brazil’s unique mix of jazz and samba, celebrates 50 years this month with shows by one of the genre’s pioneers, João Gilberto, who brought The Girl from Ipanema to the world. The three concerts by 77-year-old Gilberto in Rio and São Paulo sold out within an hour of going on sale Thursday, testifying to the lasting appeal and inspiration of both the silky music and the singer’s hypnotically breathy performance.

2

Gilberto — the surviving member of the trio behind Bossa Nova that also counted composer Tom Jobim and poet Vinicius de Moraes — has not sung in public in Brazil for five years. His reputation, though, has never diminished, ever since August 1958 when his singular voice and guitar playing appeared on Chega de Saudade (Enough Longing, or, more commonly in English, No More Blues), a tune by Jobim and Moraes.

3

That was the first track to lay out the cool, intimate harmonies of Bossa Nova that add complexity to samba’s more basic rhythms, giving it a jazz evolution whose impact has been felt over decades. US jazz greats Stan Getz and Charlie Byrd fell under its sway and added to its popularity.

4

But it was a 1962 worldwide hit by Gilberto, with his then-wife Astrud and Getz, that became the Bossa Nova standard. Garota de Ipanema, adapted to English as The Girl from Ipanema, was picked up by many singers, including Frank Sinatra. In 1963, the English version of the song raced up international charts. “We only lost to the Beatles. And there were four of them,” wryly remarked Jobim. Bossa Nova spread everywhere from the mid-1960s, from Copacabana apartments to New York jazz clubs.

5

In Rio de Janeiro today, Bossa Nova has been supplanted by other genres, notably other samba variations and US-style hip-hop or rock. But, it can still be heard, a persistent note characterizing Brazil’s iconically beautiful seaside city. “Today, there are a lot more albums than 40 years ago. It (Bossa Nova) is not at the top of the charts, but it is still a style picked up by people of all ages,” said Ruy Castro, an author of several books on music. Lyra, the singer and composer who appeared in Carnegie Hall 46 years ago, was less generous. “If somebody asks me today where they can hear Bossa Nova in Rio, I say ‘nowhere’. The music is more popular in Japan and Europe than in Brazil,” he said.

(http://music.ndtv.com/story. August 17, 2008. Adaptado.)

35 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

A Bossa Nova, segundo o texto,

(A) terá seus 50 anos comemorados com shows simultâneos de João Gilberto, Roberto Carlos e Caetano Veloso, no Rio de Janeiro e em São Paulo.

(B) foi originada pela mistura do jazz de Stan Getz e Charlie Byrd com o samba de morro carioca.

(C) teve seu marco inicial com “Chega de Saudade”, música cantada por João Gilberto no fim da década de 50.

(D) foi popularizada com a música “Garota de Ipanema”, no dueto de Frank Sinatra e Tom Jobim.

(E) foi interpretada por expoentes internacionais como Astrud, Frank Sinatra e até os Beatles.

👍 Comentários e Gabarito  C 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

A Bossa Nova, segundo o texto,

*Alternativa (A): terá seus 50 anos comemorados com shows simultâneos de João Gilberto, Roberto Carlos e Caetano Veloso, no Rio de Janeiro e em São Paulo.

*Alternativa (B): foi originada pela mistura do jazz de Stan Getz e Charlie Byrd com o samba de morro carioca.

*Alternativa (C): teve seu marco inicial com “Chega de Saudade”, música cantada por João Gilberto no fim da década de 50.

*Alternativa (D): foi popularizada com a música “Garota de Ipanema”, no dueto de Frank Sinatra e Tom Jobim.

*Alternativa (E): foi interpretada por expoentes internacionais como Astrud, Frank Sinatra e até os Beatles.

36 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

Segundo o texto, João Gilberto

(A) fez um show que celebrou 50 anos da Bossa Nova no dia de seu aniversário de 77 anos.

(B) é o único integrante vivo do trio que criou a Bossa Nova há 50 anos.

(C) adaptou “Garota de Ipanema” para o inglês em 1962, juntamente com Astrud, que era casada com Stan Getz.

(D) fará uma homenagem a Tom Jobim ao cantar “Garota de Ipanema” em seu show no Rio de Janeiro em agosto.

(E) morava em Copacabana com sua esposa Astrud Gilberto e mudou-se para Nova Iorque na década de 60.

👍 Comentários e Gabarito  B 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

Segundo o texto, João Gilberto

*Alternativa (A): fez um show que celebrou 50 anos da Bossa Nova no dia de seu aniversário de 77 anos.

*Alternativa (B): é o único integrante vivo do trio que criou a Bossa Nova há 50 anos.

*Alternativa (C): adaptou “Garota de Ipanema” para o inglês em 1962, juntamente com Astrud, que era casada com Stan Getz.

*Alternativa (D): fará uma homenagem a Tom Jobim ao cantar “Garota de Ipanema” em seu show no Rio de Janeiro em agosto.

*Alternativa (E): morava em Copacabana com sua esposa Astrud Gilberto e mudou-se para Nova Iorque na década de 60.

37 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

According to the text,

(A) Lyra and Ruy Castro agree that Bossa Nova is still very popular in Rio de Janeiro.

(B) even rock and hip-hop are performed in Rio with a Bossa Nova swing.

(C) Bossa Nova represents Rio de Janeiro style of life everywhere, from Europe to Japan.

(D) Bossa Nova influenced many other samba variations that now are popular in Rio de Janeiro.

(E) nowadays, there are other popular musical genres produced in Rio de Janeiro, such as rock and hip-hop.

👍 Comentários e Gabarito  E 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

According to the text,

*Alternativa (A): Lyra and Ruy Castro agree that Bossa Nova is still very popular in Rio de Janeiro.

*Alternativa (B): even rock and hip-hop are performed in Rio with a Bossa Nova swing.

*Alternativa (C): Bossa Nova represents Rio de Janeiro style of life everywhere, from Europe to Japan.

*Alternativa (D): Bossa Nova influenced many other samba variations that now are popular in Rio de Janeiro.

*Alternativa (E): nowadays, there are other popular musical genres produced in Rio de Janeiro, such as rock and hip-hop.

38 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

No trecho do terceiro parágrafo do texto — That was the first track to lay out the cool, intimate harmonies of Bossa Nova —, a palavra that refere-se a

(A) “Chega de Saudade”.

(B) Jobim and Moraes.

(C) João Gilberto.

(D) Bossa Nova.

(E) samba.

👍 Comentários e Gabarito  A 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

*Alternativa (A): “Chega de Saudade”.

*Alternativa (B): Jobim and Moraes.

*Alternativa (C): João Gilberto.

*Alternativa (D): Bossa Nova.

*Alternativa (E): samba.

39 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

No trecho do último parágrafo — But, it can still be heard, a persistent note characterizing Brazil’s iconically beautiful seaside city. —, a palavra but pode ser substituída, sem alterar o sentido, por

(A) Then.

(B) So.

(C) Because.

(D) However.

(E) Such as.

👍 Comentários e Gabarito  D 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

*Alternativa (A): Then.

• Dependendo do contexto,  "then" pode ser:

• then = on that occasion = naquela ocasião, então.

• then = soon after = e logo depois, e em seguida, então.

• What age were you then?(Que idade você tinha então?)

• Heat some olive oil in a pan, then add some chopped garlic and some salt.(Aqueça um pouco de azeite em uma panela, em seguida, adicione um pouco de alho picado e um pouco de sal.)

• After breakfast I had a long shower then we walked over the hill.(Depois do café da manhã, tomei um longo banho, e em seguida, subimos a colina.)

• He opened the door, then the lights came on and everybody shouted, ‘Happy Birthday’.(Ele abriu a porta, e logo em seguida as luzes se acenderam e todos gritaram, ‘Feliz Aniversário’.)

*Alternativa (B): So.

•"so" é sinônimo de "therefore, thus, hence , consequently, because of this, because of that, for that reason"(portanto, consequentemente, por causa disso, por esta razão).

• Não cabe "so" no contexto da questão.

*Alternativa (C): Because.

• Because connect the result of something with its reason.

• because = as = since = due to the fact that = 

*Alternativa (D): However.

*Alternativa (E): Such as.

• Such as means "for example".

• We can use such as to introduce an example or examples of something we mention.

• Such as = for example = for instance = por exemplo.

• Não cabe "such as" no contexto da questão.

❑ TEXTO 3: As questões de números 40 a 45 referem-se ao texto seguinte.

DO PEOPLE ONLY USE 10 PERCENT OF THEIR BRAINS?

By Robynne Boyd

1

The human brain is complex. Along with performing millions of mundane acts, it composes concertos, issues manifestos and comes up with elegant solutions to equations. It’s the wellspring of all human feelings, behaviors, experiences as well as the repository of memory and self-awareness. So it’s no surprise that the brain remains a mystery unto itself.

2

Adding to that mystery is the contention that humans “only” employ 10 percent of their brain. If only regular folk could tap that other 90 percent, they too could become savants who remember π to the twenty-thousandth decimal place or perhaps even have telekinetic powers.

3

Though an alluring idea, the “10 percent myth” is so wrong it is almost laughable, says neurologist Barry Gordon at Johns Hopkins School of Medicine in Baltimore. Although there’s no definitive culprit to pin the blame on for starting this legend, the notion has been linked to the American psychologist and author William James, who argued in The Energies of Men that “We are making use of only a small part of our possible mental and physical resources.” It’s also been associated with Albert Einstein, who supposedly used it to explain his cosmic towering intellect.

4

The myth’s durability, Gordon says, stems from people’s conceptions about their own brains: they see their own shortcomings as evidence of the existence of untapped gray matter. This is a false assumption. What is correct, however, is that at certain moments in anyone’s life, such as when we are simply at rest and thinking, we may be using only 10 percent of our brains.

5

“It turns out though, that we use virtually every part of the brain, and that most of the brain is active almost all the time,” Gordon adds. “Let’s put it this way: the brain represents three percent of the body’s weight and uses 20 percent of the body’s energy.”

6

Although it’s true that at any given moment all of the brain’s regions are not concurrently firing, brain researchers using imaging technology have shown that, like the body’s muscles, most are continually active over a 24-hour period.

(www.sciam.com/article. February 7, 2008. Adaptado.)

40 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

The human brain

(A) is employed about 10% of the time in its full capacity.

(B) could use 90% of its energy in future, after additional research.

(C) may be used at only 10% of its full potential in certain situations.

(D) is highly demanded by people who have an extraordinary memory for numbers.

(E) was much more active in scientists like Albert Einstein and William James.

👍 Comentários e Gabarito  C 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

The human brain...

*Alternativa (A): is employed about 10% of the time in its full capacity.(é empregado cerca de 10% do tempo em sua capacidade total.)

• Segundo o texto, usamos(ou empregamos) virtualmente todas as partes do cérebro e a maior parte do cérebro está ativa quase o tempo todo e não cerca de 10%.

•"[...] “It turns out though, that we use virtually every part of the brain, and that most of the brain is active almost all the time,” Gordon adds."

('Acontece, porém, que usamos virtualmente todas as partes do cérebro, e que a maior parte do cérebro está ativa quase o tempo todo', acrescenta Gordon.) 

*Alternativa (B): could use 90% of its energy in future, after additional research.(poderia usar 90% de sua energia no futuro, após pesquisas adicionais.)

• O contexto em que foi mencionado o percentual dos 90% é que se ao menos as pessoas comuns pudessem drenar esses outros 90%, elas também poderiam se tornar sábios que se lembram de π até a vigésima milésima casa decimal.

• Vê no texto:

•"[...] If only regular folk could tap that other 90 percent, they too could become savants who remember π to the twenty-thousandth decimal place."

(Se ao menos as pessoas comuns pudessem drenar esses outros 90%, elas também poderiam se tornar sábios que se lembram de π até a vigésima milésima casa decimal.)

*Alternativa (C): may be used at only 10% of its full potential in certain situations.(pode ser usado em apenas 10% de seu potencial total em certas situações.)

• Alternativa alinhada com o 4º parágrafo:

"[...] What is correct, however, is that at certain moments in anyone’s life, such as when we are simply at rest and thinking, we may be using only 10 percent of our brains."

(O que é correto, entretanto, é que em certos momentos da vida de qualquer pessoa, como quando estamos simplesmente em repouso e pensando, podemos estar usando apenas 10 por cento de nossos cérebros.)

*Alternativa (D): is highly demanded by people who have an extraordinary memory for numbers.(é muito procurado por pessoas que têm uma memória extraordinária para números.)

• Informação não faz sentido junto ao texto dado.

*Alternativa (E): was much more active in scientists like Albert Einstein and William James.(foi muito mais ativo em cientistas como Albert Einstein e William James.)

• Informação não alinhada com o texto:

"[...] Though an alluring idea, the “10 percent myth” is so wrong it is almost laughable, says neurologist Barry Gordon at Johns Hopkins School of Medicine in Baltimore. Although there’s no definitive culprit to pin the blame on for starting this legend, the notion has been linked to the American psychologist and author William James, who argued in The Energies of Men that “We are making use of only a small part of our possible mental and physical resources.” It’s also been associated with Albert Einstein, who supposedly used it to explain his cosmic towering intellect."

(Embora seja uma ideia fascinante, o “mito dos 10%” é tão errado que chega a ser quase cômico, diz o neurologista Barry Gordon, da Escola de Medicina Johns Hopkins, em Baltimore. Embora não haja nenhum culpado definitivo para colocar a culpa do início desta lenda, a noção foi associada ao psicólogo e autor americano William James, que argumentou em The Energies of Men que “Estamos fazendo uso de apenas uma pequena parte do nosso possível recursos mentais e físicos. ” Também foi associado a Albert Einstein, que supostamente o usou para explicar seu intelecto cósmico imponente.)

41 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

Segundo o neurologista Barry Gordon,

(A) a relação entre o peso e a energia consumida pelo cérebro é semelhante à dos outros órgãos.

(B) o cérebro é um músculo que deve ser exercitado sem interrupção.

(C) a energia consumida pelo cérebro varia de 10% a 90%, dependendo do peso do cérebro.

(D) William James estava correto em associar Einstein à maior utilização da potencialidade cerebral.

(E) grande parte do cérebro fica ativa quase o tempo todo.

👍 Comentários e Gabarito  E 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

Segundo o neurologista Barry Gordon,

*Alternativa (A): a relação entre o peso e a energia consumida pelo cérebro é semelhante à dos outros órgãos.

• O texto diz apenas que o cérebro representa 3% do peso do corpo e usa 20% da energia do corpo.

•"[...]  the brain represents three percent of the body’s weight and uses 20 percent of the body’s energy."

(o cérebro representa três por cento do peso do corpo e usa 20 por cento da energia do corpo.)

*Alternativa (B): o cérebro é um músculo que deve ser exercitado sem interrupção.

• O texto não afirma que o cérebro é um músculo.

• O texto faz uma comparação(like) com o "músculo do corpo", ou seja, as regiões do cérebro assim como os músculos do corpo, a maioria está continuamente ativa por um período de 24 horas.

"[...] Although it’s true that at any given moment all of the brain’s regions are not concurrently firing, brain researchers using imaging technology have shown that, like the body’s muscles, most are continually active over a 24-hour period."

(Embora seja verdade que a qualquer momento todas as regiões do cérebro não estão disparando simultaneamente, os pesquisadores do cérebro usando tecnologia de imagem mostraram que, como os músculos do corpo, a maioria está continuamente ativa por um período de 24 horas.)

*Alternativa (C): a energia consumida pelo cérebro varia de 10% a 90%, dependendo do peso do cérebro.

• O texto diz apenas que o cérebro representa 3% do peso do corpo e usa 20% da energia do corpo.

•"[...]  the brain represents three percent of the body’s weight and uses 20 percent of the body’s energy."

(o cérebro representa três por cento do peso do corpo e usa 20 por cento da energia do corpo.)

*Alternativa (D): William James estava correto em associar Einstein à maior utilização da potencialidade cerebral.

• Segundo o  texto, foi o próprio Albert Einstein, que supostamente o usou para explicar seu intelecto cósmico imponente.

"[...] It’s also been associated with Albert Einstein, who supposedly used it to explain his cosmic towering intellect."

(Também foi associado a Albert Einstein, que supostamente o usou para explicar seu intelecto cósmico imponente.")

*Alternativa (E): grande parte do cérebro fica ativa quase o tempo todo.

• Informação alinhada com o texto:

"[...] Although it’s true that at any given moment all of the brain’s regions are not concurrently firing, brain researchers using imaging technology have shown that, like the body’s muscles, most are continually active over a 24-hour period."

(Embora seja verdade que a qualquer momento todas as regiões do cérebro não estão disparando simultaneamente, os pesquisadores do cérebro usando tecnologia de imagem mostraram que, como os músculos do corpo, a maioria está continuamente ativa por um período de 24 horas.)

42 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

The statement by William James — “We are making use of only a small part of our possible mental and physical resources.” —

(A) agrees with Einstein’s theories.

(B) supports the 10 percent myth.

(C) confirms Barry Gordon’s ideas.

(D) is an argument against the complexity of the brain.

(E) demonstrates that the brain is a God’s mystery.

👍 Comentários e Gabarito  B 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

*Alternativa (A): agrees with Einstein’s theories.(concorda com as teorias de Einstein.)

• O texto não faz menção de "Einstein’s theories", ou seja, "Teorias de Einstein".

*Alternativa (B): supports the 10 percent myth.(apóia o mito dos 10%.)

*Alternativa (C): confirms Barry Gordon’s ideas.(confirma as idéias de Barry Gordon.)

*Alternativa (D): is an argument against the complexity of the brain.(é um argumento contra a complexidade do cérebro.)

*Alternativa (E): demonstrates that the brain is a God’s mystery.(demonstra que o cérebro é um mistério de Deus.)

43 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

No trecho do último parágrafo — like the body’s muscles, —, a palavra like indica

(A) semelhança.

(B) exemplificação.

(C) generalização.

(D) probabilidade.

(E) contraste.

👍 Comentários e Gabarito  A 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

*Alternativa (A): semelhança.

• Contextualmente, "like" é sinônimo de "similar to", "in the same way" or "manner as".

"[...] brain researchers using imaging technology have shown that, like the body’s muscles, most are continually active over a 24-hour period."

(os pesquisadores do cérebro usando tecnologia de imagem mostraram que, do mesmo jeito como os músculos do corpo, a maioria está continuamente ativa por um período de 24 horas.)

• Outros exemplos do "like = similar to = in the same way = manner as":

• She's very much like her mother.(Ela é muito parecida com a mãe.)

• You're acting like a complete idiot!(Você está agindo como um completo idiota!)

• She sings like an angel!(Ela canta como um anjo!)

• She's behaving like a spoilt brat.(Ela está se comportando como uma criança mimada.)

• There's nothing like a good cup of coffee.

*Alternativa (B): exemplificação.

*Alternativa (C): generalização.

*Alternativa (D): probabilidade.

*Alternativa (E): contraste.

44 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

No trecho do segundo parágrafo — they too could become savants who remember π to the twenty-thousandth decimal place or perhaps even have telekinetic powers. —, a palavra perhaps significa, em português,

(A) exceto.

(B) até.

(C) portanto.

(D) talvez.

(E) certamente.

👍 Comentários e Gabarito  D 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

*Alternativa (A): exceto.

*Alternativa (B): até.

*Alternativa (C): portanto.

*Alternativa (D): talvez.

• "perhaps = maybe = possibly".

"[...] they too could become savants who remember π to the twenty-thousandth decimal place or perhaps even have telekinetic powers."

(eles também poderiam se tornar sábios que se lembram de π até a vigésima milésima casa decimal ou talvez até tenham poderes telecinéticos.)

*Alternativa (E): certamente.

• Maybe and perhaps are adverbs that mean the same thing. We use them when we think something is possible, but we are not certain.

• "certainly"(certamente) means "in no doubt = very likely to happen.

• I'll certainly be there.(Certamente estarei lá.)

• I can't come today, but I'll certainly come tomorrow.(Não posso ir hoje, mas certamente irei amanhã.)

• I'll certainly do all I can to help.(Certamente farei tudo o que puder para ajudar.)

• She will certainly win the election if the opinion polls are accurate.(Ela certamente vencerá a eleição se as pesquisas de opinião forem precisas.)

• This is rather a difficult question. Yes, it's certainly not easy.(Esta é uma pergunta bastante difícil. Sim, certamente não é fácil.)

45 – (UNIFESP-2009-VESTIBULAR)

No trecho do terceiro parágrafo — It’s also been associated with Albert Einstein, who supposedly used it to explain his cosmic towering intellect. —, a letra s em It’s indica a forma verbal

(A) is.

(B) were.

(C) has.

(D) was.

(E) had.

👍 Comentários e Gabarito  C 

TÓPICO - VERB TENSE-Present Perfect:

*Alternativa (A): is.

*Alternativa (B): were.

*Alternativa (C): has.

• It’s also been(Êts-ZólSSôu-Bén) = It has also been.(êrêrré-ZólSSôu-Bén) = Também foi.

• Estrutura verbal do Present Perfect: Have/Has+Participle Past(Main Verb).

*Alternativa (D): was.

*Alternativa (E): had.