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❑ PROVA DE LÍNGUA INGLESA:
- FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O VESTIBULAR-USP-VESTIBULAR-2024-1ª FASE.
❑ ESTRUTURA-PROVA:
- 07 Multiple Choice Questions / 5 Options Each Question.
❑ TEXTO: Texto para as questões 6 e 7.
➽TRADUÇÃO DO TEXTO:
►Vincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers
of ads everywhere would be forgiven for thinking that art
galleries are enjoying some sort of golden age.
Vicente van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Os observadores ocasionais de anúncios em todo o mundo seriam perdoados por pensar que as galerias de arte estão desfrutando de uma espécie de era de ouro.
- "PERUSER" - someone who reads or examines something carefully. - alguém que lê ou examina algo cuidadosamente.
►The truth is less
exciting, more expensive and certainly more depressing.
A verdade é menos emocionante, mais cara e certamente mais deprimente.
For
this is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the
latest lovechild of TikTok and enterprising warehouse
landlords.
Isso porque não se trata de uma arte comum ofertada; esta arte é “imersiva”, o mais recente filho ilegítimo do TikTok e dos proprietários de empreendimentos expositores.
- "lovechild" – filho ilegítimo, filho fora do casamento.
The first problem with immersive art? It's not
actually very immersive.
O primeiro problema com a arte imersiva? Na verdade, não é muito imersivo.
A common trope of “immersive”
retrospectives is to recreate original pieces using gimmicky
tech.
Um clichê comum de retrospectivas “imersivas” é recriar peças originais usando tecnologia chamativa.
- "trope" – tropo, clichê, alegoria, figura de linguagem.
- "gimmicky" – enigmático, chamativo, fantasmagórica.
►But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t
do much in the way of sensory stimulation.
Mas simplesmente apontar um projetor para uma tela em branco não ajuda muito em termos de estimulação sensorial.
►My favourite
element of an “immersive” show I have been to was their
faithful recreation of Van Gogh’s bedroom.
Meu elemento favorito de um show “imersivo” que fui assistir, foi a recriação fiel do quarto de Van Gogh.
An ambitious feat,
executed with some furniture and, of course, mutilated
pastiches of his paintings.
Um feito ambicioso, executado com alguns móveis e, é claro, cópias mutilados de suas pinturas.
- "pastiches" - cópias de arte, música, literatura, etc.
►While projectors, surround sound
and uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive
art, there are also the VR headsets.
Embora os projetores, o som surround e os assentos desconfortavelmente malucos sejam os pilares da arte imersiva, também há os óculos de realidade virtual.
- "the VR headset" - Um headset VR, ou óculos de realidade virtual, é um dispositivo que permite ao usuário experimentar ambientes digitais imersivos através de uma interface visual e auditiva. Esses dispositivos são equipados com telas que se posicionam diretamente na frente dos olhos, proporcionando uma visão em 360 graus. O headset VR é utilizado em diversas aplicações, desde jogos e entretenimento até simulações e treinamentos profissionais, permitindo uma interação mais rica e envolvente com o conteúdo digital.
But many exhibitions don’t
even include these with the standard ticket, so my return to
reality has twice been accompanied by an usher brandishing
a credit card machine.
Mas muitas exposições nem sequer as incluem no bilhete padrão, por isso o meu regresso à realidade foi acompanhado por duas vezes por um porteiro brandindo uma máquina de cartão de crédito.
►Sometimes these installations are so
banal and depthless, visitors have often walked through
installations entirely oblivious to whatever is happening
around them.
Às vezes, essas instalações são tão banais e sem profundidade que os visitantes muitas vezes caminham pelas instalações totalmente alheios ao que está acontecendo ao seu redor.
►Despite the fixation “immersive experiences”
have with novelty, the products of their labours are
remarkably similar: disappointing light shows punctuated by a
few gamified set pieces.
Apesar da fixação que as “experiências imersivas” têm com a novidade, os produtos de seu trabalho são notavelmente semelhantes: shows de luzes decepcionantes pontuados por alguns cenários gamificados.
- Disponível em https://www.vice.com/en/article/. Adaptado. 06
06 – (FUVEST-VESTIBULAR-2024-1ªFASE) De acordo com o texto, muitos visitantes das exposições de
arte imersivas demonstram
(A) fascínio pelas novidades tecnológicas utilizadas pelos
curadores.
(B) desconforto causado pelo excesso de estímulos sensoriais.
(C) curiosidade sobre a biografia dos pintores e os
movimentos artísticos.
(D) apreciação pelas informações oferecidas por guias e
educadores.
(E) indiferença diante das simulações das obras de arte.
Comentários e Gabarito E
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO :
De acordo com o texto, muitos visitantes das exposições de arte imersivas demonstram
(A) fascínio pelas novidades tecnológicas utilizadas pelos curadores.
(B) desconforto causado pelo excesso de estímulos sensoriais.
(C) curiosidade sobre a biografia dos pintores e os movimentos artísticos.
(D) apreciação pelas informações oferecidas por guias e educadores.
(E) indiferença diante das simulações das obras de arte.
>> TRECHO QUE JUSTIFICA:
- Sometimes these installations are so banal and depthless, visitors have often walked through installations entirely oblivious to whatever is happening around them.
- Às vezes, essas instalações são tão banais e sem profundidade que os visitantes muitas vezes caminham pelas instalações totalmente alheios ao que está acontecendo ao seu redor.
07 – (FUVEST-VESTIBULAR-2024-1ªFASE) O texto apresenta uma crítica às exposições de arte imersivas
que está relacionada com
(A) a manipulação digital das imagens exibidas pelos usuários
do TikTok.
(B) o emprego das obras de arte para fins publicitários ilícitos.
(C) a cobrança pelo uso de equipamentos para simular a
experiência de imersão nas obras.
(D) a falta de informação para o público leigo nos catálogos
das exibições.
(E) o investimento necessário para a criação da tecnologia
usada nas instalações.
Comentários e Gabarito C
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO :
O texto apresenta uma crítica às exposições de arte imersivas que está relacionada com
(A) a manipulação digital das imagens exibidas pelos usuários do TikTok.
(B) o emprego das obras de arte para fins publicitários ilícitos.
(C) a cobrança pelo uso de equipamentos para simular a experiência de imersão nas obras.
(D) a falta de informação para o público leigo nos catálogos das exibições.
(E) o investimento necessário para a criação da tecnologia usada nas instalações.
❑ TEXTO: Texto para as questões 19 e 20.
➽TRADUÇÃO DO TEXTO:
►When racism & sexism are no longer fashionable, what will your art collection be worth?
Quando o racismo e o sexismo deixarem de estar na moda, quanto valerá a sua coleção de arte?
- "be worth" - valer a pena, valer no sentido do valor intrínseco.
►The art market won't bestow mega-buck prices on the work of a few white males forever.
O mercado de arte não concederá preços mega-dólares às obras de alguns homens brancos para sempre.
- "to bestow" - conceder, conferir.
►For the 17.7 million you just spent on a single Jasper Johns painting, you could have bought at least one work by all of these women and artist of color.
Pelos 17,7 milhões que você acabou de gastar em uma única pintura de Jasper Johns, você poderia ter comprado pelo menos uma obra de todas essas mulheres e artistas negros.
19 – (FUVEST-VESTIBULAR-2024-1ªFASE) No anúncio, o segmento
- “won’t bestow mega-buck prices” indica
(A) a tentativa de angariar fundos para patrocinar artistas
iniciantes.
(B) a falta de incentivo dos museus a pintores vanguardistas.
(C) a possibilidade de redução dos valores financeiros de
obras de arte consagradas.
(D) a ausência de qualidade artística de quadros tradicionais.
(E) a crise financeira vivida por galerias de arte famosas.
Comentários e Gabarito C
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO :
No anúncio, o segmento “won’t bestow mega-buck prices” indica
(A) a tentativa de angariar fundos para patrocinar artistas iniciantes.
(B) a falta de incentivo dos museus a pintores vanguardistas.
(C) a possibilidade de redução dos valores financeiros de obras de arte consagradas.
(D) a ausência de qualidade artística de quadros tradicionais.
(E) a crise financeira vivida por galerias de arte famosas.
➽JUSTIFICATIVA:
- The art market won't bestow mega-buck prices on the work of a few white males forever.
- O mercado de arte não concederá preços mega-dólares às obras de alguns homens brancos para sempre.
20 – (FUVEST-VESTIBULAR-2024-1ªFASE) Considerado o contexto, a expressão “be worth” tem sentido
de
(A) prontidão.
(B) esperteza.
(C) valorização.
(D) apelo.
(E) experimento.
Considerado o contexto, a expressão “be worth” tem sentido de
(A) prontidão.
(B) esperteza.
(C) valorização.
(D) apelo.
(E) experimento.
❑ TEXTO: Texto para a questão 32.
➽TRADUÇÃO DO TEXTO:
➽1º PARÁGRAFO:
Os principais atores da Guerra Hispano-Asteca (1519–21) são bem conhecidos: Hernán Cortés e Montezuma.
►Lesser-known,
though no less important, is a multilingual exiled Aztec woman
who was enslaved, then served as a guide and interpreter, then
became Cortés’s mistress.
Menos conhecida, embora não menos importante, é uma mulher asteca exilada multilíngue que foi escravizada, depois serviu como guia e intérprete e depois se tornou amante de Cortés.
►She was known as Doña Marina, and
as La Malinche.
Ela era conhecida como Doña Marina e como La Malinche.
➽2º PARÁGRAFO:
A estudiosa e pesquisadora Cordelia Candelaria escreve: seu valor primordial para os espanhóis não foi apenas linguístico. Ela foi uma intérprete/ligação que serviu como guia para a região, como conselheira sobre costumes e crenças nativas e como uma estrategista
➽3º PARÁGRAFO:
La Malinche era filha de um cacique (chefe) asteca.
►This gave her an unusual level of education, which she
would later leverage as a guide and interpreter for the Spanish.
Isto deu-lhe um nível de educação incomum, que mais tarde ela aproveitaria como guia e intérprete de espanhol.
►Throughout Cortés’s travels, she became indispensable as a
translator, not only capable of functionally translating from one
language to the other, but of speaking compellingly,
strategizing, and forging political connections.
Ao longo das viagens de Cortés, ela tornou-se indispensável como tradutora, não só capaz de traduzir funcionalmente de uma língua para outra, mas de falar de forma convincente, traçar estratégias e forjar ligações políticas.
➽4º PARÁGRAFO:
Integrante ao sucesso de Espanha, La Malinche é uma figura controversa.
►Candelaria quotes T. R. Fehrenbach as
saying, “If there is one villainess in Mexican history, she is La
Malinche. She was to become the ethnic traitress supreme.”
Candelaria cita T. R. Fehrenbach dizendo: “Se há uma vilã na história mexicana, ela é La Malinche. Ela se tornaria a traidora étnica suprema.”
►But Candelaria argues that La Malinche’s act of turning her back
on her own people makes more psychological sense when we
consider that, at a young age, she had been sold by her own
mother into slavery.
Mas Candelaria argumenta que o ato de La Malinche de virar as costas ao seu próprio povo faz mais sentido psicológico quando consideramos que, em tenra idade, ela fora vendida pela sua própria mãe como escrava.
►Candelaria asks, “What else could this
outcast from the Aztecs, ‘her own people,’ have done?”
Candelária pergunta: “O que mais poderia ter feito esse excluído dos astecas, ‘seu próprio povo’, fez?”
- Disponível em https://daily.jstor.org/. Adaptado.
32 – (FUVEST-VESTIBULAR-2024-1ªFASE) Segundo o texto, em relação à imagem de La Malinche como
traidora do povo Asteca, a pesquisadora Cordelia Candelaria
argumenta que a intérprete
(A) havia sido preterida no seio da própria família.
(B) fez uso de idiomas em proveito próprio.
(C) era invejada pelos privilégios alcançados.
(D) ignorou as vulnerabilidades do povo mexicano.
(E) tentou se sobrepor aos líderes da época.
Segundo o texto, em relação à imagem de La Malinche como traidora do povo Asteca, a pesquisadora Cordelia Candelaria argumenta que a intérprete
(A) havia sido preterida no seio da própria família.
(B) fez uso de idiomas em proveito próprio.
(C) era invejada pelos privilégios alcançados.
(D) ignorou as vulnerabilidades do povo mexicano.
(E) tentou se sobrepor aos líderes da época.
➽JUSTIFICATIVA-4º PARÁGRAFO:
- "[...] But Candelaria argues that La Malinche’s act of turning her back on her own people makes more psychological sense when we consider that, at a young age, she had been sold by her own mother into slavery.
- Mas Candelaria argumenta que o ato de La Malinche de virar as costas ao seu próprio povo faz mais sentido psicológico quando consideramos que, em tenra idade, ela fora vendida pela sua própria mãe para a escravidão.
❑ TEXTO: Texto para as questões 72 e 73.
➽TRADUÇÃO DO TEXTO:
➽1º PARÁGRAFO:
►Over the last two decades, technology companies and
policymakers warned of a “digital divide” in which poor
children could fall behind their more affluent peers without
equal access to technology.
Ao longo das últimas duas décadas, as empresas tecnológicas e os decisores políticos alertaram para uma “fratura digital” em que as crianças pobres poderiam ficar para trás dos seus pares mais abastados sem igualdade de acesso à tecnologia.
►Today, with widespread internet
access and smartphone ownership, the gap has narrowed
sharply.
Hoje, com o acesso generalizado à Internet e a posse de smartphones, a disparidade diminuiu drasticamente.
➽2º PARÁGRAFO:
►But with less fanfare a different division has appeared:
Across the country, poor children and adolescents are
participating far less in sports and fitness activities than more
affluent youngsters are.
Mas com menos alarde surgiu uma divisão diferente: em todo o país, as crianças e adolescentes pobres participam muito menos em atividades desportivas e de fitness do que os jovens mais abastados.
►Call it the physical divide. Data from
multiple sources reveal a significant gap in sports participation
by income level.
Chame isso de divisão física. Dados provenientes de múltiplas fontes revelam uma lacuna significativa na participação desportiva por nível de rendimento.
➽3º PARÁGRAFO:
►A combination of factors is responsible.
Uma combinação de fatores é responsável.
►Spending cuts
and changing priorities at some public schools have curtailed
physical education classes and organized sports.
Os cortes nas despesas e a mudança de prioridades em algumas escolas públicas reduziram as aulas de educação física e a organização de desportos.
►At the same
time, privatized youth sports have become a multibilliondollar enterprise offering new opportunities — at least for
families that can afford hundreds to thousands of dollars each
season for club-team fees, uniforms, equipment, travel to
tournaments and private coaching.
Ao mesmo tempo, os desportos juvenis privatizados tornaram-se um empreendimento multibilionário que oferece novas oportunidades – pelo menos para as famílias que podem pagar centenas a milhares de dólares em cada temporada para taxas de equipas de clubes, uniformes, equipamento, viagens para torneios e treino privado.
➽4º PARÁGRAFO:
►“What’s happened as sports has become privatized is
that it has become the haves and have-nots,” said Jon
Solomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and
Society Program.
“O que aconteceu quando o esporte foi privatizado é que ele se tornou o que tem e o que não tem”, disse Jon Solomon, diretor editorial do Programa de Esportes e Sociedade do Aspen Institute.
►“Particularly for low-income kids, if they
don’t have access to sports within the school setting, where
are they going to get their physical activity?” Mr. Solomon
said. “The answer is nowhere.”
“Principalmente para as crianças de baixa renda, se elas não tiverem acesso ao esporte no ambiente escolar, onde conseguirão sua atividade física?” Sr. Salomão disse. “A resposta não está em lugar nenhum.”
- The New York Times. 24 March 2023. Adaptado.
72 – (FUVEST-VESTIBULAR-2024-1ªFASE) Conforme o texto, um dos motivos para a disparidade relativa
à prática de atividades físicas por alunos, segundo o nível de
renda, reside
(A) no abismo persistente entre as notas de estudantes ricos
e pobres.
(B) no corte de gastos e mudanças de prioridades em algumas
escolas públicas.
(C) na preferência por jogadores com potencial superior para
competição.
(D) na redução de bolsas de estudos para adolescentes de
famílias abaixo da linha de pobreza.
(E) na realização de campeonatos contemplados com
doações de ONGs.
Comentários e Gabarito B
TÓPICOS - VOCABULÁRIO & RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO :
Conforme o texto, um dos motivos para a disparidade relativa à prática de atividades físicas por alunos, segundo o nível de renda, reside
(A) no abismo persistente entre as notas de estudantes ricos e pobres.
(B) no corte de gastos e mudanças de prioridades em algumas escolas públicas.
(C) na preferência por jogadores com potencial superior para competição.
(D) na redução de bolsas de estudos para adolescentes de famílias abaixo da linha de pobreza.
(E) na realização de campeonatos contemplados com doações de ONGs.
➽3º PARÁGRAFO:
- Spending cuts and changing priorities at some public schools have curtailed physical education classes and organized sports.
- Os cortes nas despesas e a mudança de prioridades em algumas escolas públicas reduziram as aulas de educação física e a organização de desportos.
73 – (FUVEST-VESTIBULAR-2024-1ªFASE) Considerado o contexto, o termo “far”, na expressão “far less”
(2º parágrafo), expressa
(A) temporalidade.
(B) distância.
(C) antecipação.
(D) intensidade.
(E) progresso.
Comentários e Gabarito D
TÓPICO - "FAR" como "VERY MUCH" expressando intensidade :
- "[...] But with less fanfare a different division has appeared: Across the country, poor children and adolescents are participating far less in sports and fitness activities than more affluent youngsters are."
- Mas com menos alarde surgiu uma divisão diferente: em todo o país, as crianças e adolescentes pobres participam muito menos em atividades desportivas e de fitness do que os jovens mais abastados.
Considerado o contexto, o termo “far”, na expressão “far less” (2º parágrafo), expressa
(A) temporalidade.
(B) distância.
(C) antecipação.
(D) intensidade.
(E) progresso.
teste
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