Questões resolvidas de vestibular (Inglês) - Grammar,American Pronunciation.

Hello friends from all over the world!!!...How have you been?!...Is everyone Okay? 
[RRêlô'frênds'frõmól-ôvôrdôu'ôrld-RRáu'êviuBên-Êzévríuã'Nôukêi]
"Olá amigos de todo o mundo!...Como estão?!...Tudo bem?"
Neste post,veremos questões resolvidas e comentadas de diversos vestibulares aqui do Brasil.
Espero que gostem ,vamos lá então, boa sorte e um abraço a todos!
👉Questão 01 - [UFP]: 
"The girl          you see at the entrance of the building is your secretary."

1. What
2. Whom
3. Where
4. Whose
5. Which

👍Veja os comentários a seguir: 

• 👨A resposta correta é [2]
• "The girl WHOM you see at the entrance of the building is your secretary."
• "A garota QUE você vê na entrada do edifício, é a sua secretária."
• Pronúncia[dê'Gôrl-rrúmíussi-étêÊntrêns-óvdêBêldên-êjió'sékrêThéri]
• 👩Perceba que "THE GIRL"[dêGôrl],sintaticamente, é a 3ª pessoa do singular.
• 👩Na expressão "WHOM YOU SEE"[rrúmíussi], o "WHOM"[rrúm] é um pronome relativo com função de OBJETO da pessoa "THE GIRL"[dêGôrl].
• 👉REMEMBER:
• 👨Quando o PRONOME RELATIVO FOR OBJETO (de pessoa) então utilizaremos "WHOM".
• Outro detalhe:
• 👨"WHOM" é sempre OBJETO INDIRETO,ou seja,exige preposição e vem próximo de pronomes pessoais(I,You,He,etc).

👉Questão 02 - [UFP]:
"He is the salesman          sold me the photograph."

1. Which
2. Whom
3. Who
4. Whose
5. What

👍Veja os comentários a seguir: 

• 👨A resposta correta é [3]
• "He is the salesman WHO sold me the photograph."
• "Ele é o vendedor QUE me vendeu a fotografia."
• Pronúncia[rríz'dêSéls'mên-rrûssôldmi-dêFôurâgréf]
• 👩Perceba que "THE SALESMAN"[dêSéls'mên] é PESSOA.
• 👩Na expressão "WHO SOLD ME"[rrûssôldmi], o "WHO"[rru] é um pronome relativo com função de SUJEITO,pois se refere a pessoa "THE SALESMAN"[dêSéls'mên].
• Lembrando:
• 👉REMEMBER:
• 👨Quando o PRONOME RELATIVO FOR SUJEITO (de pessoa) então utilizaremos "WHO".
• Outro detalhe:
• 👨"WHO" quando SUJEITO ,é seguido de VERBO.

👉Questão 03 - [UFP]:
"She is the girl          I met yesterday."

1. Where
2. Whom
3. Which
4. When
5. What

Veja os comentários a seguir:

• 👨A resposta correta é [2]
• "She is the girl WHOM I met yesterday."
• "Ela é a GAROTA a qual me encontrei ontem."
• Pronúncia:[xiz'dêGôrl-rrúmáimét-iésthêrdêi]
• 👩Perceba que "THE GIRL"[dêGôrl] é PESSOA.
• 👩Na expressão "WHOM I MET"[rrúmáimét],o "WHOM"[rrúm] é um pronome relativo com função de OBJETO da pessoa "THE GIRL"[dêGôrl].
• 👉REMEMBER:
• 👨Quando o PRONOME RELATIVO FOR OBJETO (de pessoa) então utilizaremos "WHOM".
• Outro detalhe:
• 👨"WHOM" é sempre OBJETO INDIRETO,ou seja,exige preposição e vem próximo de pronomes pessoais(I,You,He,etc).

👉Questão 04 - [UFP]:
"What's the news about the magazine I have ordered? The magazine          you have ordered has been sold."

1. Who
2. Whose
3. Whom
4. Those
5. Which

Veja os comentários a seguir:

• 👨A resposta correta é [5].
• "What's the news about the magazine I have ordered? The magazine WHICH you have ordered has been sold."
• "Qual é a notícia sobre a revista que eu te pedi? A revista que você pediu foi vendida."
• Pronúncia:[uôtsdêNhús-abáudêMéguêzin-áiv'ôrêd-dêMéguêzin-uêtch'iúv'ôrêd-rrézBênssôld]
• 👉REMEMBER:
• 👩"WHICH"[uêtch] é um pronome relativo que se refere a coisas ou animais.
• 👩No exemplo acima,"WHICH"[uêtch] refere-se a coisa "THE MAGAZINE"[dêMéguêzin].
• 👉BE CAREFUL!
• 👴Não confundir "NEWS"[nhús] com "NEW"[nhu],veja:
• "NEWS"[nhús] está no plural e significa "Notícia".
• "NEW"[niú] é adjetivo(nunca vai para o plural),significa "Novo" ou "Novos".

👉Questão 05 - [UFP]:
"The man           daughter we saw yesterday is my boss."

1. Which
2. Who
3. Whom
4. Whose

Veja os comentários a seguir:

• 👨A resposta correta é [4].
• "The man WHOSE daughter we saw yesterday is my boss."
• "O cara cuja filha vimos ontem é meu chefe."
• Pronúncia:[dêMên-rrûz'dórôr-uíssó'iésthêrdêi-êzMáibós]
• 👉REMEMBER:
• 👩"WHOSE"[rrúz] é um pronome possessivo e significa "CUJO(A)".
• 👩"WHOSE"[rrúz] vem entre 2(dois) SUBSTANTIVOS.
• 👩 Perceba que "WHOSE"[rrúz] está entre os substantivos "MAN"[Mên] e "DAUGHTER"[dórôr]. 

👉Questão 06 - [UFCe]:
The old man          was in the shop, and _____ you talked about is not a thief."

1. Whom/who
2. Who/whom
3. Which/whom
4. That/which

Veja os comentários a seguir:

• 👨A resposta correta é [2].
• "The old man WHO was in the shop, and WHOM you talked about is not a thief."
• "O velho que estava na loja e com quem você estava falando não é um ladrão."
• Pronúncia:[di'ôldMên-rrûôz'ênêXóp-ênrrûmíuThókt'abáu-êznára-tif]
• 👨Quando o PRONOME RELATIVO FOR SUJEITO (de pessoa) então utilizaremos "WHO".
• 👨"WHO" quando SUJEITO ,fica próximo de VERBO.
• 👨Quando o PRONOME RELATIVO FOR OBJETO (de pessoa) então utilizaremos "WHOM".
• 👨"WHOM" é sempre OBJETO INDIRETO,ou seja,exige preposição e vem próximo de pronomes pessoais(I,You,He,etc).

👉Questão 07 - [CESGRANRIO]:
In 'The poor neighbour who had his bedroom downstairs.', the word "WHO" could be correctly replaced by:

1. Whose
2. Which
3. What
4. That

ANSWER[enssôr]:[4]

• In "The poor neighbour who had his bedroom downstairs.", the word 'WHO' could be correctly replaced by THAT."
• Tradução:"Em 'O pobre vizinho que tinha seu quarto de dormir no andar de baixo.' a palavra "WHO" pode ser trocada corretamente por "THAT". 
• Pronúncia:[ên-dâ-pûr-nêibôr-rrû-rréd-rrêz-béd'rûm-daun'stérs-dâ-uôrd-rrû-kûd-bi-kôrektli-rêplêist-bái-dét]

UPE 2011 - Cartoon - Man in the doghouse - Questões 12,13 e 14.

Hey,what's up guys!!!...How have you been?!
[RRêi-uátsápGáis-rráu'rrêvíuBên]
"Ei..e aí Pessoal!...Tudo bem?"
👍A abordagem de cartoons é muita utilizada nas provas de vestibulares e sempre que falamos disso, lembramos que, como se trata de cartoon ,o desenho e a expressão facial dos personagens servem de interpretação e não só os diálogos.
Neste post, veremos um cartoon bem engraçado  sobre "the man is going to sleep in the doghouse" ou seja,"o homem que vai dormir na casa do cachorro".
👉O cartoon foi utilizado na prova da UPE 2011 onde se tem 03 questões muito bem elaboradas,sendo:
*Q#12:COMPREENSÃO DE TEXTO - NÍVEL FÁCIL,expressão "Welcome back".
*Q#13:COMPREENSÃO DE TEXTO - NÍVEL MÉDIO,expressão "Have an argument".
*Q#14:GRAMÁTICA - NÍVEL FÁCIL,tempo verbal "present continuous tense".

• CARTOON 11:

  

http//comics.com/rubes/?Page6

According to the comics above, answer questions 12, 13, and 14.

18 – (UPE-2011-VESTIBULAR)

Is it the first time the man is going to sleep in the doghouse?

(A) No, it’s not the first time the man is going to sleep in the doghouse.
(B) Yes, it’s the first time the man’s going to sleep in the doghouse.
(C) Yes, the dog is the owner of the man.
(D) Yes, for the first time the the man does’t have a house to live in.
(E) No, the man and the woman are just married.

 👍   Comentários e Gabarito    A  

TÓPICO - RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO: inferência, expressões nominais de inferência, elementos não-verbais:

Is it the first time the man is going to sleep in the doghouse?

É a primeira vez que o homem vai dormir na casinha do cachorro?
(A) No, it’s not the first time the man is going to sleep in the doghouse. Não, não é a primeira vez que o homem vai dormir na casinha do cachorro.
(B) Yes, it’s the first time the man’s going to sleep in the doghouse. Sim, é a primeira vez que o homem vai dormir na casinha do cachorro.
(C) Yes, the dog is the owner of the man. Sim, o cachorro é dono do homem.
(D) Yes, for the first time the the man does’t have a house to live in. Sim, pela primeira vez o homem não tem casa para morar.
(E) No, the man and the woman are just married. Não, o homem e a mulher são recém-casados.

• TRADUÇÃO-TEXTO:

- DOG: Welcome back, sir. Are you planning on being our guest for one night only, or will this be your usual extended stay? Bem-vindo de volta, senhor. Você está planejando ser nosso convidado por apenas uma noite, ou esta será sua estadia prolongada de costume?

• EXPLANATION:

1) 'Welcome back' e 'your usual extended stay' são expressões reveladoras que não é a 1ª primeira vez que aquele senhor vai dormir na casa do cachorro.

2) 'Welcome back' = Bem-vindo de volta.

3) 'your usual extended stay' = sua estadia prolongada de costume.

19 – (UPE-2011-VESTIBULAR)

Why is the man going to sleep in the doghouse?

(A) Because he’s celebrating his wedding’s anniversary.
(B) Because he’s planning on being a guest.
(C) Because he wants to live in the doghouse.
(D) Maybe he’s in a good relationship with his wife.
(E) Probably because he had an argument with his wife.

 👍   Comentários e Gabarito    E  

TÓPICO - RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO: inferência, expressões nominais de inferência, elementos não-verbais:

Why is the man going to sleep in the doghouse?
Por que o homem vai dormir na casinha do cachorro?

(A) Because he’s celebrating his wedding’s anniversary. Porque ele está comemorando o aniversário de casamento.
(B) Because he’s planning on being a guest. Porque ele está planejando ser um convidado.
(C) Because he wants to live in the doghouse. Porque ele quer morar na casinha do cachorro.

(D) Maybe he’s in a good relationship with his wife. Talvez ele tenha um bom relacionamento com a esposa.

(E) Probably because he had an argument with his wife. Provavelmente porque ele teve uma briga com sua esposa.

• EXPLANATION:

1) No quadrinho, a expressão facial raivosa da esposa, revela que o marido teve uma 'briga' com sua esposa, ou seja, houve uma discordância forte ao falar ou discutir algo.

2) A pergunta do cachorrinho 'Are you planning on being our guest for one night only, or will this be your usual extended stay?' evidencia que o marido não está tendo um bom relacionamento com sua esposa.

3) 'had an argument', expressão que significa  'teve uma briga', ou seja, teve uma discordância raivosa.

4) 'argument'(noun, countable, disagreement) means a strong and sometimes angry disagreement in talking or discussing something.(Cambridge Dictionary)

5) Portanto a opção (E) está correta.

20 – (UPE-2011-VESTIBULAR)

The sentence “Are you planning on being our guest for one night only?” is in the

(A) simple present tense.
(B) present continuous tense.
(C) past continuous tense.
(D) simple future tense.
(E) present perfect tense.

• ANSWER (B)

-A sentença “Are you planning on being our guest for one night only?” está no...

(A) simple present tense.
(B) present continuous tense.
(C) past continuous tense.
(D) simple future tense.
(E) present perfect tense.

• EXPLANATION

1) Questão 19 é sobre conhecimento de formas e tempos verbais.

2) 'Are you planning...?' é forma verbal do 'present continuous tense'.

3) 'the present continuous tense' means the verb form used for actions or events that are happening or developing now.(Cambridge Dictionary)

4) 'the present continuous tense' ou ''the present progressive tense'' usado em ações ou eventos que estão acontecendo ou se desenvolvendo no momento da fala.

RESOLUÇÃO DA QUESTÕES

👉QUESTION 13:[E]
Why is the man going to sleep in the doghouse?Por que o homem vai dormir na casa de cachorro?
[A] Because he’s celebrating his wedding’s anniversary.Porque ele está comemorando o aniversário do casamento.
[B] Because he’s planning on being a guest.Porque ele está planejando ser um convidado.
[C] Because he wants to live in the doghouse.Porque ele quer morar na casa de cachorro.
[D] Maybe he’s in a good relationship with his wife.Talvez ele esteja em um bom relacionamento com sua esposa.
[E] Probably because he had an argument with his wife.Provavelmente porque ele brigou com sua esposa.
*Opção VERDADEIRA.
*Há uma piada que quando um casal briga(=discute),a esposa manda o marido dormir na casa do cachorro.*Portanto infere-se que provavelmente eles brigaram e por isso ele foi dormir na casa do cachorro.
*Lembrando:a expressão HAD AN ARGUMENT quer dizer em português BRIGAR ou DISCUTIR.
👉QUESTION 14:[B]
The sentence "Are you planning on being our guest for one night only?" is in the A frase "Você está planejando ser nosso convidado apenas uma noite?" está no
[A] simple present tense.
[B] present continuous tense.
*Opção VERDADEIRA.
*Quando se tem o verbo TO BE no presente (am/are/is) mais um verbo com terminação ING ,a frase está no tempo verbal composto chamado PRESENT CONTINUOUS TENSE.
*Na sentença veja o "ARE" + "PLANNING", determinando o tempo present continuous tense.
[C] past continuous tense.
[D] simple future tense.
[E] present perfect tense.

EFOMM/2011 – PS – LÍNGUA INGLESA – ESCOLA DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS DA MARINHA MERCANTE – GABARITO & TEXTO TRADUZIDO.

www.inglesparaconcursos.blog.br

❑ PROVA DE LÍNGUA INGLESA:

• EFOMM-2011-PS-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE.

marinha.mil.br/ciaga/aefomm

❑ ESTRUTURA-PROVA:

• 20 MCQs (Multiple Choice Questions) / 5 Options Each Question.

• Texto – | Survivors say Canadian tall ship sank in minutes | www.ctv.ca, www.ap.com |

❑ TEXTO:

❑ TRADUÇÃO - TEXTO:

Survivors say Canadian tall ship sank in minutes

Sobreviventes dizem que veleiro canadense afundou em minutos   

Students and crew rescued from the sinking of a Canadian owned tal ship in the South Atlantic were back on solid and Saturday after spending up to 40 hours in life rafts after their ship capsized.

Os estudantes e a tripulação resgatados do naufrágio de um navio de transporte de propriedade canadiana no Atlântico Sul regressaram a terra no sábado, depois de terem passado 40 horas em botes salva-vidas após o navio ter-se virado.

The first of 64 people on board the three-masted SV Concordia were ferried into Rio de Janeiro aboard Brazilian Navy and merchant vessels, exhausted but relieved after their long ordeal.

As primeiras das 64 pessoas que se encontravam a bordo do navio de três mastros SV Concordia foram transportadas para o Rio de Janeiro a bordo de navios da Marinha brasileira e de navios mercantes, exaustas mas aliviadas após a sua longa provação.

Wearing navy caps and borrowed clothing, 12 of those rescued held an emotional news conference in Rio. The rest were to arrive later in the afternoon on two merchant vessels.

Usando bonés da marinha e roupas emprestadas, 12 dos resgatados deram uma emocionante conferência de imprensa no Rio. Os demais deveriam chegar no final da tarde em dois navios mercantes.

CTV producer Ana Pereira said survivors indicated that the ship went down very quickly, slipping beneath the waves.  The ship's captain said that his vessel sank Wednesday afternoon- a day earlier than previously reported - after being flipped on its side by a powerful gust of wind. He and his passengers and crew were rescued by merchant ships early Friday.

Capt. William Curry told reporters he was below deck when the ship suddenly keeled, banking over at a sharp, angle in the strong wind. Curry said that was normal, but when the vessel immediately went over a second time, he knew the vessel was in great danger.

O capitão William Curry disse aos repórteres que estava abaixo do convés quando o navio subitamente virou a quilha, inclinando-se num ângulo agudo, devido ao vento forte. Curry disse que isso era normal, mas quando o navio imediatamente virou uma segunda vez, ele sabia que o navio estava em grande perigo.

The captain blamed the wreck on a "microburst", a sudden, vertical downdraft that struck the entire surf ace area of the Concordia’s sails as it was angled over to one side. Within seconds, the boat went from sailing upright to lying on its side and beginning to sink.

O capitão atribuiu o naufrágio a uma "microexplosão", uma súbita corrente de ar vertical que atingiu toda a área das velas do Concordia quando este estava inclinado para um lado. Em segundos, o barco deixou de navegar na vertical para ficar deitado de lado e começar a afundar-se.       

Thirty minutes later it was completely underwater, Curry said.

Trinta minutos depois estava completamente submerso, disse Curry.

“The boat started keeling a lot”, said 16-year-old passenger Lauren Unsworth, a Dutch-Canadian who lives in Amsterdam. “It came back up, keeled again, was basically lying on its side and all the windows began to break. That’s when we knew it was time to flee.”

"O barco começou a inclinar-se muito", disse a passageira Lauren Unsworth, de 16 anos, uma neerlandesa-canadiana que vive em Amesterdão. "Voltou a levantar-se, voltou a inclinar-se, estava basicamente deitado de lado e todas as janelas começaram a partir-se. Foi então que soubemos que era altura de fugir".

Curry said that they abandoned ship and took to their life rafts in high winds and heavy seas, spending more than a day adrift in the Atlantic before spotting their rescuers.

Curry disse que eles abandonaram o navio e pegaram nos botes salva-vidas com ventos fortes e mar agitado, passando mais de um dia à deriva no Atlântico antes de avistarem os seus salvadores.

“We had been in the life raft for about 30 hours when we saw a search plane for the first time”, Unsworth added. “That’s when we knew we were not alone and that help was on the way.”  Toronto-native Keaton Farwell said her biggest fear was that no one was aware the group needed to be rescued.

"Estávamos no bote salva-vidas há cerca de 30 horas quando vimos um avião de busca pela primeira vez", acrescentou Unsworth. "Foi aí que soubemos que não estávamos sozinhos e que a ajuda estava a caminho."  Keaton Farwell, natural de Toronto, disse que o seu maior receio era que ninguém soubesse que o grupo precisava de ser resgatado.

“We thought our signal had failed and nobody knew and it could be weeks before we were saved”, she told a news conference. “The worst life-and-death thoughts were going through our heads, and everybody was panicking.”

"Pensamos que o nosso sinal tinha falhado e que ninguém sabia e que poderiam passar semanas até sermos salvos", disse numa conferência de imprensa. "Os piores pensamentos de vida ou morte passavam pelas nossas cabeças e toda a gente estava em pânico".

The Navy said the distress signal was picked up about 5 p.m. Thursday. An Air Force plane later spotted life rafts in the ocean about 500 kilometers from Rio and a Navy ship and nearby merchant vessels moved in to aid in the rescue.

A Marinha disse que o sinal de socorro foi captado por volta das 17 horas de quinta-feira. Mais tarde, um avião da Força Aérea avistou botes salva-vidas no oceano, a cerca de 500 quilômetros do Rio, e um navio da Marinha e embarcações mercantes próximas deslocaram-se para ajudar no salvamento.

The first 12 crew and students came into port aboard a Brazilian Navy frigate. The rest were heading into Rio aboard slower merchant vessels and were expected to arrive later Saturday afternoon.

Os primeiros 12 tripulantes e estudantes chegaram ao porto a bordo de uma fragata da Marinha do Brasil. Os restantes dirigiram-se para o Rio de Janeiro a bordo de navios mercantes mais lentos e espera-se que cheguem no final da tarde de sábado.

The Concordia was five days out from Montevideo, Uruguay, when it sank.

O Concordia estava a cinco dias de distância de Montevidéu, no Uruguai, quando afundou.

The Federal Transportations Safety Board says it will assist in an investigation to be led by the ship’s flag state country, Barbados.

O Conselho Federal de Segurança dos Transportes diz que vai ajudar numa investigação a ser conduzida pelo país de bandeira do navio, Barbados.

The Concordia is owned by West Island College International with offices in Lunenburg, N.S. Forty-two of those onboard were identified as Canadians, mostly high school and university students, said Kate Knight, head of West Island College International of Lunenburg, which operates the Class Afloat program.

O Concordia é propriedade do West Island College International, com sede em Lunenburg, N.S. Quarenta e duas das pessoas a bordo foram identificadas como canadianas, na sua maioria estudantes do ensino secundário e universitário, disse Kate Knight, directora do West Island College International de Lunenburg, que gere o programa Class Afloat.

Prime Minister Stephen Harper issued a statement thanking the Brazilian Navy and the merchant ships “for their swift and heroic response.”

O primeiro-ministro Stephen Harper emitiu uma declaração agradecendo à Marinha do Brasil e aos navios mercantes "por sua resposta rápida e heróica".

(Adapted from: www.ctv.ca, www.ap.com, Feb. 2010)

❑ GABARITO:

❑ QUESTIONÁRIO:

01 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

The Concordia very likely started to sink due to:

(A) The inability of the captain to avoid a dangerous tropical storm with high waves off the coast of Brazil which capsized the ship within minutes.
(B) Powerful winds that surprised everyone aboard and eventually capsized the vessel, though it remained for a few minutes lying on its side. 
(C) High waves that are common in that part of the ocean and, according to the captain, flipped the ship to its side before it immediately sank.
(D) The excess of weight aboard the ship which, during a storm with strong vertical winds, contributed to flipping the ship on its side before it sank.
(E) Events that are still under investigation for Brazilian Navy Officers have not had access to the remains of the shipwreck because of the weather conditions.

 👍   Comentários e Gabarito    B  
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

The Concordia very likely started to sink due to:

O Concordia começou a afundar-se, muito provavelmente devido a:

(A) The inability of the captain to avoid a dangerous tropical storm with high waves off the coast of Brazil which capsized the ship within minutes. – A incapacidade do capitão de evitar uma perigosa tempestade tropical com ondas altas na costa do Brasil que virou o navio em questão de minutos.
(B) Powerful winds that surprised everyone aboard and eventually capsized the vessel, though it remained for a few minutes lying on its side. – Ventos fortes que surpreenderam toda a gente a bordo e acabaram por virar o navio, embora este tenha permanecido durante alguns minutos deitado de lado.

❑ CORRETA - Conforme trecho:

➭ "[...] The ship’s captain said that his vessel sank Wednesday afternoona day earlier than previously reported - after being flipped on its side by a powerful gust of wind."

➭ O capitão do navio disse que a sua embarcação  afundou-se na quarta-feira à tarde - um dia antes do que tinha sido relatado anteriormente - depois de ter virada de lado por uma forte rajada de vento. 
(C) High waves that are common in that part of the ocean and, according to the captain, flipped the ship to its side before it immediately sank. – Ondas altas que são comuns naquela região do oceano e que, segundo o capitão, viraram o navio de lado antes que ele afundasse imediatamente.
(D) The excess of weight aboard the ship which, during a storm with strong vertical winds, contributed to flipping the ship on its side before it sank. – O excesso de peso a bordo do navio que, durante uma tempestade com fortes ventos verticais, contribuiu para que o navio virasse de lado antes de se afundar.
(E) Events that are still under investigation for Brazilian Navy Officers have not had access to the remains of the shipwreck because of the weather conditions. – Eventos que ainda estão sendo investigados por Oficiais da Marinha do Brasil que não tiveram acesso aos restos do navio naufragado devido às condições climáticas.

02 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

A news conference was held in Rio de Janeiro with some of the survivors. It is correct to affirm that:

(A) Not all survivors were able to attend the conference because some were still on life rafts waiting for merchant vessels to rescue them. Besides, other survivors were returning to Canada as soon as possible.
(B) Some survivors were too emotional to participate because of all the stress they suffered during the accident and the only thing they wanted to do was to see their / families as soon as possible.
(C) Survivors gradually arrived in Rio de Janeiro due to different rescue procedures and some were still aboard merchant ships on their way to the coast of Brazil while the interview was held.

(D) A few survivors were not able to participate because they had lost all of their personal belongings in the tragedy and did not have clothes to appear in public, though donations were received.
(E) A number of survivors was brought to Rio de Janeiro by helicopter and therefore arrived faster than the ones who carne on slower merchant vessels. Also, there were some survivors who had already returned to Canada.

 👍   Comentários e Gabarito    C  
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

A news conference was held in Rio de Janeiro with some of the survivors.

Foi realizada uma conferência de imprensa no Rio de Janeiro com alguns dos sobreviventes.

It is correct to affirm that:
É correto afirmar que:

(A) Not all survivors were able to attend the conference because some were still on life rafts waiting for merchant vessels to rescue them. Besides, other survivors were returning to Canada as soon as possible. – Nem todos os sobreviventes puderam participar da conferência, pois alguns ainda estavam em botes salva-vidas esperando que navios mercantes os resgatassem. Além disso, outros sobreviventes estavam a regressar ao Canadá o mais rapidamente possível.
(B) Some survivors were too emotional to participate because of all the stress they suffered during the accident and the only thing they wanted to do was to see their / families as soon as possible. – Alguns sobreviventes estavam demasiado emocionados para participar, devido a todo o stress que sofreram durante o acidente, e a única coisa que queriam era ver as suas famílias o mais depressa possível.
(C) Survivors gradually arrived in Rio de Janeiro due to different rescue procedures and some were still aboard merchant ships on their way to the coast of Brazil while the interview was held. – Os sobreviventes chegaram gradualmente ao Rio de Janeiro devido a diferentes procedimentos de resgate e alguns ainda estavam a bordo de navios mercantes a caminho da costa do Brasil enquanto a entrevista era realizada.

❑ CORRETA - Conforme trecho:

➭ "[...] The first 12 crew and students came into port aboard a Brazilian Navy frigate. The rest were heading into Rio aboard slower merchant vessels and were expected to arrive later Saturday afternoon."

➭ Os primeiros 12 tripulantes e estudantes chegaram ao porto a bordo de uma fragata da Marinha do Brasil. Os restantes dirigiram-se para o Rio de Janeiro a bordo de navios mercantes mais lentos e deverão chegar no final da tarde de sábado. 

(D) A few survivors were not able to participate because they had lost all of their personal belongings in the tragedy and did not have clothes to appear in public, though donations were received. – Alguns sobreviventes não puderam participar porque perderam todos os seus pertences pessoais na tragédia e não tinham roupas para aparecer em público, embora tenham recebido doações.
(E) A number of survivors was brought to Rio de Janeiro by helicopter and therefore arrived faster than the ones who carne on slower merchant vessels. Also, there were some survivors who had already returned to Canada. – Alguns sobreviventes foram trazidos para o Rio de Janeiro de helicóptero e, por isso, chegaram mais rápido do que os que embarcaram em navios mercantes mais lentos. Além disso, havia alguns sobreviventes que já haviam retornado ao Canadá.

03 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Captain William Curry felt something very bad was about to happen with the Concordia when:

(A) he realized the vessel had been flipped on its side.
(B) the ship repeatedly keeled, barking at a sharp angle.
(C) he received the emergency signal from the nearby merchant ships.
(D) rescue ships arrived and removed everyone from the emergency rafts.
(E) the windows began to break as the ship slipped beneath the waves.

 👍   Comentários e Gabarito    B  
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

Captain William Curry felt something very bad was about to happen with the Concordia when:
O capitão William Curry sentiu que algo muito mau estava prestes a acontecer com o Concordia quando:

(A) he realized the vessel had been flipped on its side. – apercebeu-se de que o navio tinha sido virado de lado.
(B) the ship repeatedly keeled, barking at a sharp angle. – o navio emborcou repetidamente, inclinando-se em um ângulo agudo.

❑ CORRETA - Conforme trecho:

➭ "[...] Capt. William Curry told reporters he was below deck when the ship suddenly keeled, banking over at a sharp, angle in the strong wind. Curry said that was normal, but when the vessel immediately went over a second time, he knew the vessel was in great danger."

➭ O capitão William Curry disse aos repórteres que estava abaixo do convés quando o navio subitamente virou a quilha, inclinando-se em um ângulo agudo, devido ao vento forte. Curry disse que isso era normal, mas quando o navio imediatamente virou uma segunda vez, ele sabia que o navio estava em grande perigo. 

(C) he received the emergency signal from the nearby merchant ships. – recebeu o sinal de emergência dos navios mercantes próximos.
(D) rescue ships arrived and removed everyone from the emergency rafts. – os navios de salvamento chegaram e retiraram toda a gente das balsas de emergência.
(E) the windows began to break as the ship slipped beneath the waves. – as janelas começaram a quebrar-se à medida que o navio deslizava sob as ondas.

04 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Investigations leading to the causes of the accident will be primarily led by:

(A) the Canadian Prime Minister Stephen Harper, who was thankful to the Brazilian Navy and Merchant Ships.
(B) the Canadian Government, because 42 of the passengers on board of the ship were Canadian citizens.
(C) the Brazilian Navy, because they were responsible for the rescue operations.
(D) a third country, neither Brazil nor Canada, because of the ship's original flag.
(E) the West Island College International, which owns the ship and is thus responsible for the students on board.

 👍   Comentários e Gabarito    D  
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

Investigations leading to the causes of the accident will be primarily led by:
As investigações que levam às causas do acidente serão conduzidas principalmente por:

(A) the Canadian Prime Minister Stephen Harper, who was thankful to the Brazilian Navy and Merchant Ships. – o primeiro-ministro canadense Stephen Harper, que agradeceu à Marinha do Brasil e aos navios mercantes.
(B) the Canadian Government, because 42 of the passengers on board of the ship were Canadian citizens. – pelo Governo Canadense, pois 42 dos passageiros a bordo do navio eram cidadãos canadenses.
(C) the Brazilian Navy, because they were responsible for the rescue operations. – a Marinha do Brasil, porque foi responsável pelas operações de resgate.
(D) a third country, neither Brazil nor Canada, because of the ship's original flag. – um terceiro país, nem Brasil nem Canadá, por causa da bandeira original do navio.

❑ CORRETA - Conforme trecho:

➭ "[...] The Federal Transportations Safety Board says it will assist in an investigation to be led by the ship’s flag state country, Barbados."

➭ O Federal Transportations Safety Board (Conselho Federal de Segurança dos Transportes) afirma que irá apoiar uma investigação a ser conduzida pelo país de bandeira do navio, Barbados. 

(E) the West Island College International, which owns the ship and is thus responsible for the students on board. – o West Island College International, que é o proprietário do navio e, portanto, responsável pelos alunos a bordo.

05 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

The sentence "The Concordia was five days out from Montevideo, Uruguay when it sank." means that:

(A) The Concordia had just left Montevideo when it sank.
(B) The Concordia had left Montevideo for five days when it sank. 
(C) The Concordia sank for it was five days from the coast of Montevideo.
(D) The Concordia had been going to Montevideo for five days when it sank.
(E) The Concordia was five days away from Montevideo when it sank.

 👍   Comentários e Gabarito    E  
TÓPICO – VERB TENSE & ADVERBIAL CLAUSE :

The sentence

A sentença

"The Concordia was five days out from Montevideo, Uruguay when it sank." (SIMPLE PAST & TIME CLAUSE)

"O Concordia estava a cinco dias de Montevideu, no Uruguai, quando se afundou."

means that:
significa que:

(A) The Concordia had just left Montevideo when it sank. – O Concordia tinha acabado de sair de Montevideu quando se afundou.  (PRESENT PERFECT & TIME CLAUSE)

(B) The Concordia had left Montevideo for five days when it sank. – O Concordia tinha saído de Montevideu há cinco dias quando afundou-se. (PAST PERFECT & TIME CLAUSE)

(C) The Concordia sank for it was five days from the coast of Montevideo. – O Concordia afundou-se porque estava a cinco dias da costa de Montevidéu. (SIMPLE PAST & CAUSE CLAUSE)

(D) The Concordia had been going to Montevideo for five days when it sank. – O Concordia estava indo para Montevidéu há cinco dias quando afundou. (PAST PERFECT & TIME CLAUSE)

(E) The Concordia was five days away from Montevideo when it sank. – O Concórdia estava a cinco dias de distância de Montevidéu quando afundou. (SIMPLE PAST & TIME CLAUSE)

06 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Which option best completes the gap?

"Are you going to the movies alone?"
"Yes, but I wish Susan _______ with me."

(A) might come
(B) had come
(C) will come
(D) would come
(E) can come

 👍   Comentários e Gabarito    D  
TÓPICO – GRAMMAR: Patterns with wish :

❑ DIÁLOGO:

- Are you going to the movies alone? – Você vai ao cinema sozinha?

- Yes, but I wish Susan _______ with me.  – Sim, mas eu gostaria que Susan viesse comigo.

➭ PADRÃO COM "WISH" (gostaria que algo acontecesse no futuro): I WISH YOU WOULD DO SOMETHING.

➭ No contexto: I WISH SUSAN WOULD COME WITH ME.

➭ PADRÃO GRAMATICAL: Usamos, com WISH, os modais passados WOULD e COULD para falar sobre desejos para o futuro:

From: www.ldoceonline.com

07 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

In "She's just as bad-tempered as her uncle.", the underlined word means:

(A) only.
(B) exactly.
(C) really.
(D) almost.
(E) nearly.

 👍   Comentários e Gabarito    B  
TÓPICO – USO DO ADVÉRBIO "JUST":

❑ "She's just as bad-tempered as her uncle." - Ela é REALMENTE/EXATAMENTE tão mal-humorada como o tio.

the underlined word means:

(A) only.
(B) exactly.
(C) really.
(D) almost.
(E) nearly.

❑ NOTA IMPORTANTE: Contextualmente, o advérbio JUST significa "exactly" (opção B) ou "really"(opção C). Sendo assim, a questão 07 deveria ser anulada por conter mais de uma assertiva correta.

From: www.collinsdictionary.com/dictionary/english/just

08 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Respectively, the plural forms of

“hero”, ”louse”, “ox” and “cactus” are:

(A) heros, louses, oxen, cactuses.
(B) heros, lice, oxen, cacti.
(C) heroes, louses, oxen, cacti.
(D) heroes, louses, oxen, cactuses.
(E) heroes, lice, oxen, cacti.

 👍   Comentários e Gabarito    E  
TÓPICO – PLURAL NOUNS :

❑ / 1 hero, 2 heroes / 1 louse, 2 lice / 1 ox, 2 oxen / 1 cactus, 2 cacti /.

From: www.grammar.cl/Notes/Plural_Nouns.htm

From: https://dictionary.cambridge.org

09 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Mark the option in which the idea expressed by the underlined conjunction is correctly explained in parenthesis.

(A) She stared at me as if I were a complete stranger. (condition)
(B) While she was asleep, thieves broke in and stole her handbag. (time)
(C) I cannot tell whether she is old or young, for I have never seen her. (result)
(D) I was feeling hungry, so I made myself a sandwich (reason)
(E) Unless they get protection, they will not testify. (purpose)

 👍   Comentários e Gabarito    B  
TÓPICO – SUBORDINATIVE CONJUNCTIONS :

Mark the option in which the idea expressed by the underlined conjunction is correctly explained in parenthesis.

(A) She stared at me as if I were a complete stranger. (condition)

➭ Ela olhou para mim DE UMA FORMA QUE SUGERE que eu fosse um completo estranho.

❑ ERRADA: "AS IF" não é conjunção e sim uma expressão idiomática que significa "IN A WAY THAT SUGGESTS SOMETHING" (de uma forma que sugere algo).

From: https://idioms.thefreedictionary.com

(B) While she was asleep, thieves broke in and stole her handbag. (time)

➭ ENQUANTO ela dormia, os ladrões entraram e roubaram-lhe a mala.

❑ CORRETA: WHILE – Expressa ideia de TIME (during the time that something is happening).

➭ TIME CONJUNCTIONS: estabelecem um tempo para a oração principal.

From: www.grammar-monster.com

(C) I cannot tell whether she is old or young, for I have never seen her. (result)

➭ Não sei dizer se é velha ou nova, PORQUE nunca a vi.

❑ ERRADA: "FOR" é preposição. Entretanto, no contexto , FOR funciona como conjunção de razão ou causa, sinônima de "BECAUSE.

From: https://dictionary.cambridge.org/

➭ REASON CONJUNCTIONS: estabelecem uma razão/causa para a oração principal.

From: www.grammar-monster.com

(D) I was feeling hungry, so I made myself a sandwich (reason)

➭ Eu estava com fome, POR ISSO fiz um sanduíche para mim..

❑ ERRADA: Usamos SO como conjunção subordinativa para introduzir orações de resultado ou tomada de decisão:

From: https://dictionary.cambridge.org/

(E) Unless they get protection, they will not testify. (purpose)

➭ A MENOS QUE obtenham proteção, eles não irão testemunhar.

❑ ERRADA: "UNLESS" é preposição. Entretanto, no contexto , FOR funciona como conjunção de razão ou causa, sinônima de "BECAUSE.

➭ CONDITION CONJUNCTIONS: estabelecem uma condição para a oração principal.

From: www.grammar-monster.com

10 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

In which sentence the gerund/infinitive is not used correctly?

(A) To read is an invaluable tool for an individual.
(B) Keep working hard and you’ll succeed!
(C) You can't forgive her for doing it to you.
(D) Living abroad has been his dream all along.
(E) She has stopped to smoke for more than a decade.

11 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

"We had to cancel the search because of worsening weather conditions. But we will not stop trying. We will continue the rescue as soon as the weather gets better." 

The underlined verbs above can be replaced with the following phrasal verbs, respectively, without having their meanings changed:

(A) call off / give up / keep on
(B) call off / give in / keep on
(C) call out / give up / keep in
(D) call down / give up / keep on
(E) call out / give in / keep in

12 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

In "My nephew gets a kick out of cooking.", the underlined idiom means:

(A) to be keen about.
(B) to loathe.
(C) to abhor.
(D) to be skilled.
(E) to be afraid.

__RESPOSTA (A)__

• SENTENÇA: My nephew gets a kick out of cooking. 

• O idiom GET A KICK OUT OF COOKING carrega semanticamente a mesma ideia dos chunks BE KEEN ABOUT ou BE KEEN ON que significa GOSTAR MUITO DE ALGO, SER FÃ DE ALGO.
• Portanto, "gets a kick out of" significa "to be keen about" apresentado na opção (A).
• My nephew gets a kick out of cooking.
• Meu sobrinho GOSTA MUITO DE cozinhar.

• Demais verbos nas opções NÃO cabem semanticamente na sentença.

(B) to loathe. (não gostar, detestar)

(C) to abhor. (não gostar, abominar)

(D) to be skilled. (ter habilidade)

(E) to be afraid. (ter medo)

13 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Choose the option that completes the gaps below, respectively.

I. She tried her ________ to ignore what he’d said.

II. We are no ________ an agreement than we were six months ago.

III. His wife's bound to find it out ___ or ___.

IV. The more l scold her, the ________ she behaves.

(A) harder / nearest / sooner / late / worse
(B) hardest / nearer / soon / late / worse
(C) hardest / near / sooner / later /worst
(D) harder / nearest / soon / later /
(E) hardest/ nearer / sooner/ later / worse

14 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Mark the correct alternative to complete the sentences:

1) "____ the tent down on the grass and I'll see how to put it up."

2) "I ____ the papers on the table."

3) "Don't ___ in bed all day. Get up and go to work.”

4) "You ___   to me when you said you loved me.

(A) Lay / laid / lie / lied
(B) Lay / laid / lat / had lied
(C) Lie / laid / lie / lied
(D) Lie / lie / lie / had lied
(E) Lie / lie / lay / lied

15 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

In which option all the suffixes are correctly used?

(A) “insensitive” / “inexpected” / “inlegible” / “unpolite”
(B) “insensitive” / “unexpected” / “unlegible” / unpolite”
(C) "insensitive" / "unexpected" / "illegible" / "impolite"
(D) “insensitive” / ‘unexpected” / “unlegible” / “impolite”
(E) “insensitive” / “inexpected” / “illegible” / “impolite”

16 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Choose the option which completes the sentences:

1) I hate been shouted ________ .

2) Who's the woman dressed ________ green?

3) He tripped ________ the cat and fell downstairs.

4) ________ the end, I got a visa to Russia.

5) Stop throwing stones ________ the cars.

(A) at / in / over / In / at
(B) at / in / on / In / at
(C) with / on / on / At / against
(D) at / on / over / At / against
(E) with / in / on / In / at

17 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Choose the option with the correct tag questions for the sentences below.

1) Come here ________?

2) Let's talk, ________?

3) I'm late, ________?

4) Don't close your eyes, ________?

(A) won’t you / won’t we / aren’t / do you
(B) won’t you / shall we / aren’t I / do you
(C) will you /shall we / aren’t I / will you
(D) will you / won’t we / am I not / will you
(E) will you / shan’t we / am 1 not / do you

18 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Mark the option in which the if-clause expresses that it is possible, but very unlikely, that the condition will be fulfilled.

(A) If I'd seen her, I would have asked her to call Mary.
(B) If you get a taxi, you will get there in no time.
(C) If I am late for work, my boss gets angry with me.
(D) If I found her address, I would send her an invitation.
(E) If I had passed this exam, I would have been promoted.

19 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Choose the correct option to complete the gaps:

The opponents had spent long hours preparing _____ to fight _____ but the battle _____ didn't take long.

(A) one another/ them / by itself
(B) themselves/ one another / itself
(C) itself/ each other/ oneself
(D) them/ each other/ by itself
(E) each other/ themselves/ oneself

20 – (EFOMM-2011-OFICIAL DA MARINHA MERCANTE)

Mark the correct alternative to complete the sentences below:

1) It's high time you _____ a new car.

2) Under no circumstances _____ cash the checks.

3) Her aunt suggested _____ a job in a bank.

4) What if I _____ tomorrow instead of this evening?

(A) buy / we can / getting / came
(B) buy / can we / to get / come
(C) bought / we can / getting / come
(D) will buy / we can / to get / came
(E) bought / can we / getting / came