🟢The first extract – | Japan’s shipyards remain intact after quake | www.australianmerchantnavy.com |
🟢 20 Multiple Choice Questions | Five-Option Question |
🟨 THE FIRST EXTRACT:
Os estaleiros navais japoneses permanecem intactos após o terramoto
Japan's major shipyards escaped the full impact of the March 11 earthquake and tsunami that struck the northeastern coast of the country with full force.
(Os principais estaleiros navais do Japão escaparam ao impacto total do terramoto e do tsunami de 11 de março que atingiram com toda força a costa nordeste do país.)
An official at the Japan Ship Exporters’ Association said the devastating natural disaster “will have no impact on future export ship orders at all”.
(Um funcionário da Associação de Exportadores de Navios do Japão afirmou que o desastre natural devastador" não terá qualquer impacto nas futuras encomendas de navios de exportação".)
(Embora vários pequenos estaleiros nas áreas atingidas pelo terremoto tenham sido afetados, os principais estaleiros japoneses que constroem grandes navios para exportação estão concentrados no oeste do Japão e permanecem intactos, disse o funcionário.)
Mitsui Engineering & Shipbuilding sustained “slight material damages” in the company’s Kasai Center and Chiba Works but did not consider such slight damages would cause serious impact on operations.
("Leves danos materiais"contínuos da Mitsui Engineering & Shipbuilding no Centro Kasai e nas obras de Chiba, mas não se considerou que tais danos leves pudessem causar impacto grave nas operações.)
“The rotational schedule of interruption of power supply due to the earthquake may affect our operation at our works and subsidiaries.
(O horário rotativo das quedas de energia devido ao terremoto pode afetar o funcionamento das nossas fábricas e filiais.)
However, the degree of the impact is not known now,” the company said in a statement.
(No entanto, o grau do impacto é desconhecido no momento", afirmou a empresa num comunicado.)
Japanese export ship orders rose for the 15th consecutive month in February a year-on-year basis.
(Os pedidos de navios de exportação japoneses subiram pelo 15º mês consecutivo em fevereiro, numa base anual.)
Japanese shipbuilders received orders for 277 export vessels – 259 bulk carriers, 10 oil tankers and eight general cargo vessels – in the April-February period.
(Os construtores navais japoneses receberam pedidos para 277 embarcações de exportação (259 navios graneleiros, 10 petroleiros e 8 navios de carga geral) no período de abril a fevereiro.)
- (Adapted from:www.australianmerchantnavy.com,March 2011)
🟨 THE SECOND EXTRACT:
Tsnunami Debris Expected on U.S. Shores in 3 Years
Espera-se que os destroços do tsunami cheguem às costas dos EUA em 3 anos
The powerful tsunami triggered by the 9.0 Japanese earthquake destroyed coastal towns near Sendai, washing such things as houses and cars into the ocean.
(O poderoso tsunami desencadeado pelo terremoto japonês de 9,0, destruiu cidades costeiras perto de Sendai, arrastando para o oceano coisas como casas e carros.)
Projections of where this debris might head have been made at the international Pacific Research Center, university of Hawaii at Manoa.
(O Centro Internacional de Investigação do Pacífico, da Universidade do Havai em Manoa, efetuou projeções sobre o destino destes destroços.)
What their model predicts about the tsunami debris is that they first spread out eastward from the Japan Coast in the North Pacific Subtropical Gyre.
(O modelo prevê que os destroços do tsunami se espalhem primeiro para leste, a partir da costa do Japão, no Giro Subtropical do Pacífico Norte.)
In a year, the Papahanaumokuakea Marine National Monument will see pieces washing up on its shores;
(Dentro de um ano, o Monumento Nacional Marinho de Papahanaumokuakea verá pedaços a aparecerem nas suas costas;)
in two years, the remaining Hawaiian islands will see some effects;
(dentro de dois anos, as restantes ilhas havaianas verão alguns efeitos;)
in three years, the plume will reach the US West Coast, dumping debris on Californian beaches and the beaches of British Columbia, Alaska, and Baja California.
(dentro de três anos, a pluma chegará à costa oeste dos EUA, despejando detritos nas praias da Califórnia e nas praias da Colúmbia Britânica, do Alasca e da Baixa Califórnia.)
The debris will then drift into the famous floating junk yard, the North Pacific Garbage Patch, where it will wander around and break into smaller and smaller pieces.
(Os destroços serão depois arrastados para o famoso depósito de lixo flutuante, a Mancha de Lixo do Pacífico Norte, onde vaguearão e se partirão em pedaços cada vez mais pequenos.)
In five years, Hawaii shores can expect to see another barrage of debris that is stronger and longer-lasting than the first one.
(Dentro de cinco anos, as costas do Havai podem esperar ver outra barragem de detritos, mais forte e mais duradoura do que a primeira.)
Much of the debris leaving the North Pacific Garbage Patch ends up on Hawaii’s reefs and beaches.
(Grande parte dos detritos que saem da Mancha de Lixo do Pacífico Norte acaba nos recifes e nas praias do Havai.)
These model projections will help to guide clean-up and tracking operations.
(Estas projeções do modelo ajudarão a orientar as operações de limpeza e rastreio.)
- (Adapted from: www.geog.ucsb.edu, April 2011)
01 – Acoording to the first extract, it is correct to say that:
a) Japanese shipyards that build large vessels were virtually unharmed by the impact of the tsunami.
b) all Japanese shipyards are not located on the path of the tsunami.
c) Japanese shipyards located on the path of the tsunami were slightly affected by the devastating waves.
d) shipyards in northwestern Japan were the most affected by the earthquake and tsunami.
e) the earthquake and tsunami will have a big impact on the Japanese shipyard industry over the next decade.
b) all Japanese shipyards are not located on the path of the tsunami.
c) Japanese shipyards located on the path of the tsunami were slightly affected by the devastating waves.
d) shipyards in northwestern Japan were the most affected by the earthquake and tsunami.
e) the earthquake and tsunami will have a big impact on the Japanese shipyard industry over the next decade.
• Gabarito A
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Identificar a OPÇÃO mais precisa e fundamentada no primeiro extrato.
➡️LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)✅CORRETA👉 Japanese shipyards that build large vessels were virtually unharmed by the impact of the tsunami.
✔️(Os estaleiros japoneses que constroem grandes embarcações praticamente não foram afetados pelo impacto do tsunami.)
✔️De acordo com o extrato, os principais estaleiros japoneses, especialmente aqueles envolvidos na construção de grandes embarcações, não foram severamente afetados. Esses grandes estaleiros geralmente estão localizados em áreas que não estavam na trajetória direta do tsunami ou tinham melhor proteção. Vê trecho:
✔️"[...] Although several small shipyards in the quake-hit areas were affected, major Japanese shipyards that build large vessels for exports are concentrated in western Japan and remain intact, the official said."
✔️ As expressões "were virtually unharmed"(ficaram praticamente ilesos) e "remain intact"(permanecem intactos) expressam a mesma ideia.
(B)🔴ERRADA👉 all Japanese shipyards are not located on the path of the tsunami.
❌(Todos os estaleiros japoneses não estão localizados na trajetória do tsunami.)
✔️Opção (b) expressa generalização exagerada; alguns estaleiros foram sim afetados. Vê o trecho:
✔️"[...] Although several small shipyards in the quake-hit areas were affected...".
✔️(Embora vários pequenos estaleiros nas áreas atingidas pelo terremoto tenham sido afetados,).
(C)🔴ERRADA👉 Japanese shipyards located on the path of the tsunami were slightly affected by the devastating waves.
❌(Os estaleiros japoneses localizados na trajetória do tsunami foram levemente afetados pelas ondas devastadoras.)
✔️Na opção (c), a frase "foram levemente afetados" expressa imprecisão.
✔️Infere-se que, os estaleiros de grandes embarcações "praticamente não sofreram danos", conforme que trecho:
✔️"[...] major Japanese shipyards that build large vessels for exports are concentrated in western Japan and remain intact, the official said."
✔️"foram levemente afetados" transmite ideia diferente de "praticamente não sofreram danos".
(D)🔴ERRADA👉 shipyards in northwestern Japan were the most affected by the earthquake and tsunami.
❌(Os estaleiros no noroeste do Japão foram os mais afetados pelo terremoto e tsunami.
✔️Na opção (d), apresenta 02 erros semânticos:
✔️ Semantic Error 1: O certo é "IN WESTERN JAPAN"(no oeste do Japão) e não "in northwestern Japan"(no noroeste do Japão).
✔️Vê o trecho:
✔️"[...] Although several small shipyards in the quake-hit areas were affected, major Japanese shipyards that build large vessels for exports are concentrated in western Japan and remain intact, the official said." .
(E)🔴ERRADA👉 the earthquake and tsunami will have a big impact on the Japanese shipyard industry over the next decade.
❌(O terremoto e o tsunami terão um grande impacto na indústria naval japonesa na próxima década.)
✔️A opção (E) contradiz o trecho:
✔️"[...] will have no impact on future export ship orders at all”.
✔️(não terá nenhum impacto nos futuros pedidos de navios de exportação.)
02 – Read the following piece from extract 1 "The rotational schedule of interruption of power supply due to the earthquake may affect our operation at our works and subsidiaries."
It may be inferred that:
a) Operations will be greatly affected by the constant interruption of power supply.
b) The earthquake caused the interruption of power supply without any consequences to the operations.
c) Some operations are expected to be affected by the interruption of power supply.
d) Subsidiaries and works will benefit from the power supply due to the earthquake.
e) Power supply was not affected by the earthquake and operations will continue.
b) The earthquake caused the interruption of power supply without any consequences to the operations.
c) Some operations are expected to be affected by the interruption of power supply.
d) Subsidiaries and works will benefit from the power supply due to the earthquake.
e) Power supply was not affected by the earthquake and operations will continue.
• Gabarito C
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de INFERÊNCIA e pede a opção que reflete a ideia implícita ou fundamentada na sentença: "The rotational schedule of interruption of power supply due to the earthquake may affect our operation at our works and subsidiaries."
➡️ANÁLISE DA SENTENÇA :
✔️"The rotational schedule of interruption of power supply due to the earthquake may affect our operation at our works and subsidiaries."
✔️O cronograma rotativo de interrupção do fornecimento de energia devido ao terremoto, pode afetar nossas operações em nossas fábricas e subsidiárias.
✔️"may affect" indica que há possibilidade de algum impacto, mas não necessariamente de interrupção grave ou total.
✔️O cronograma rotativo "The rotational schedule", que gramaticalmente é o núcleo do sujeito da oração, sugere que, as interrupções de energia são planejadas e temporárias, não constantes ou totais.
✔️"may affect", que gramaticalmente faz a concordância verbal com o núcleo do sujeito, indica que há possibilidade de algum impacto, mas não necessariamente de interrupção grave ou total.
✔️O tom da informação é cautelosa, não alarmista.
➡️LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
❌(As operações serão grandemente afetadas pela interrupção constante do fornecimento de energia.)
✔️"will be greatly affected by", usada na opção, transmite ideia diferente da expressão "may affect" no texto.
✔️A diferença entre "may affect" e "will affect" reside na certeza da influência ou impacto. "May affect" indica uma possibilidade, uma chance de que algo aconteça, enquanto "will affect" expressa uma certeza, algo que acontecerá com certeza.
(B)🔴ERRADA👉 The earthquake caused the interruption of power supply without any consequences to the operations.
❌(O sismo provocou a interrupção do fornecimento de energia sem quaisquer consequências para as operações.)
✔️"Without any consequences" contradiz a sentença que diz que pode afetar as operações.
(C)✅CORRETA👉 Some operations are expected to be affected by the interruption of power supply.
✔️(São esperadas que algumas operações sejam afetadas pela interrupção do fornecimento de energia.)
(D)🔴ERRADA👉 Subsidiaries and works will benefit from the power supply due to the earthquake.
❌(As subsidiárias e obras beneficiarão do fornecimento de energia devido ao terremoto.)
✔️ Ilógico — porque interrupções no fornecimento de energia não são benéficas.
(E)🔴ERRADA👉 Power supply was not affected by the earthquake and operations will continue.
(E)🔴ERRADA👉 Power supply was not affected by the earthquake and operations will continue.
❌(O fornecimento de energia não foi afetado pelo terremoto e as operações irão continuar.)
✔️Contradiz o trecho, que afirma claramente que o terremoto causou interrupções.
03 – According to the following segment from the first extract: "Japanese export ship orders rose for the 15th consecutive month in February on a year-on-year basis."
a) The information above is collected every 15 months.
b) The passage investigates the decrease in the number or ship orders.
c) The figures above were released before the tsunami.
d) One can tell for sure that Japanese ship orders were decreasing just before the tsunami.
e) Japanese ship orders have increased for over a year.
b) The passage investigates the decrease in the number or ship orders.
c) The figures above were released before the tsunami.
d) One can tell for sure that Japanese ship orders were decreasing just before the tsunami.
e) Japanese ship orders have increased for over a year.
• Gabarito E
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de INFERÊNCIA e pede a opção que reflete a ideia implícita ou fundamentada na sentença: "Japanese export ship orders rose for the 15th consecutive month in February on a year-on-year basis."
➡️ANÁLISE DA SENTENÇA :
✔️"Japanese export ship orders rose for the 15th consecutive month in February on a year-on-year basis."
✔️(Os pedidos de navios de exportação japoneses aumentaram pelo 15º mês consecutivo em fevereiro, na comparação anual.)
✔️As deduções ou conclusões lógicas a partir de informações disponíveis da sentença acima são:
✔️"orders rose" Houve um aumento nos pedidos de navios de exportação a cada mês, por 15 meses consecutivos.
✔️Essa tendência de aumento continuou até fevereiro, que é pouco mais de um ano.
➡️LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)🔴ERRADA👉 The information above is collected every 15 months.
❌(As informações acima são coletadas a cada 15 meses.)
✔️A opção (a) faz uma interpretação errônea porque a frase nominal "the 15th consecutive month" significa 15 meses consecutivos, não um relatório a cada 15 meses.
✔️"Meses consecutivos" refere-se a meses que se seguem um após o outro, sem interrupção ou intervalo. É uma sequência de meses em ordem, onde um mês vem imediatamente após o outro no calendário.
(B)🔴ERRADA👉 The passage investigates the decrease in the number or ship orders.
❌(O trecho investiga a diminuição do número de pedidos de navios.)
✔️Na sentença é dito os pedidos aumentaram "orders rose", e não diminuíram "not decreased".
✔️Na sentença é dito os pedidos aumentaram "orders rose", e não diminuíram "not decreased".
(C)🔴ERRADA👉 The figures above were released before the tsunami.
❌(Os números acima foram divulgados antes do tsunami.)
✔️A opção (c) extrapolou o contexto da sentença. A data exata da divulgação não é declarada, embora os números de fevereiro provavelmente se refiram a um período anterior ao tsunami de março de 2011. No entanto, isso não pode ser confirmado apenas pela sentença.
(D)🔴ERRADA👉 One can tell for sure that Japanese ship orders were decreasing just before the tsunami.
(D)🔴ERRADA👉 One can tell for sure that Japanese ship orders were decreasing just before the tsunami.
❌(Pode-se dizer com certeza que as encomendas de navios japoneses estavam diminuindo pouco antes do tsunami.)
✔️A opção (d) diz em "ship orders were decreasing" diz o oposto ao que foi dito na sentença.
✔️Na sentença, é dito que os pedidos estavam aumentando, não diminuindo.
(E)✅CORRETA👉 Japanese ship orders have increased for over a year.
✔️(Os pedidos[encomendas] de navios japoneses aumentaram por mais de um ano.)
✔️A opção (E) faz a inferência correta e fundamentada.
04 – According to the second extract, the model developed by the International Pacific Research Center intends to:
a) predict the movement of tsunamis in the ocean.b) study the movement of litter in the ocean.
c) indicate the amount of garbage dumped in the ocean.
d) collect the Japanese tsunami debris to clean the ocean.
e) spread the debris in the ocean after the tsunami.
• Gabarito B
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de INFERÊNCIA e pede a opção que indique o foco do modelo desenvolvido pelo International Pacific Research Center.
➡️ANÁLISE DE TRECHOS:
✔️"[...] Projections of where this debris might head have been made at the international Pacific Research Center, university of Hawaii at Manoa. What their model predicts about the tsunami debris is that they first spread out eastward from the Japan
Coast in the North Pacific Subtropical Gyre."
✔️(Projeções sobre para onde esses detritos podem se dirigir foram feitas no Centro Internacional de Pesquisa do Pacífico, na Universidade do Havaí, em Manoa. O que o modelo deles prevê sobre os detritos do tsunami é que eles se espalharão primeiro para o leste, a partir da costa do Japão, no Giro Subtropical do Pacífico Norte.)
✔️"[...] These model projections will help to guide clean-up and tracking operations.
✔️(Essas projeções do modelo ajudarão a orientar as operações de limpeza e rastreamento.)
➡️FOCO DO MODELO:
✔️De acordo com o segundo trecho, o modelo desenvolvido pelo Centro Internacional de Pesquisa do Pacífico (IPRC) foi projetado para rastrear e estudar como os detritos (lixo) do tsunami japonês se moveram pelo Oceano Pacífico.
✔️O foco/objetivo do modelo é rastrear o movimento do lixo no oceano, particularmente objetos artificiais arrastados para o mar durante o tsunami — não nas ondas do tsunami em si ou nos esforços de limpeza.
➡️LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
De acordo com o segundo extrato, o modelo desenvolvido pelo International Pacific Research Center pretende:
(A)🔴ERRADA👉 predict the movement of tsunamis in the ocean. ❌(prever o movimento dos tsunamis no oceano.)
✔️O modelo trata de detritos, não de ondas de tsunami.
(B)✅CORRETA👉 study the movement of litter in the ocean.
✔️(estudar o movimento do lixo no oceano.)
(C)🔴ERRADA👉 indicate the amount of garbage dumped in the ocean.
(C)🔴ERRADA👉 indicate the amount of garbage dumped in the ocean.
❌(indicar a quantidade de lixo despejada no oceano.)
✔️O objetivo é rastrear[monitorar] o movimento do lixo no oceano, não medir quantidades.
(D)🔴ERRADA👉 collect the Japanese tsunami debris to clean the ocean.
(D)🔴ERRADA👉 collect the Japanese tsunami debris to clean the ocean.
❌(coletar os destroços do tsunami japonês para limpar o oceano.)
✔️O modelo objetiva rastrear, monitorar, não para limpar.
(E)🔴ERRADA👉 spread the debris in the ocean after the tsunami.
(E)🔴ERRADA👉 spread the debris in the ocean after the tsunami.
❌(espalhar os detritos no oceano após o tsunami.)
✔️O modelo objetiva rastrear, monitorar, não para dispersar.
05 – Extract 2 explains that the North Pacific Garbage Patch
a) was formed after the Japanese tsunami.
b) will reach the shores of the US West Coast.
c) is formed by the garbage dumped on US shores.
d) is formed by the accumulation of garbage in the ocean.
e) releases debris that will eventually end up in Baja. California.
b) will reach the shores of the US West Coast.
c) is formed by the garbage dumped on US shores.
d) is formed by the accumulation of garbage in the ocean.
e) releases debris that will eventually end up in Baja. California.
• Gabarito D
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de COMPREENSÃO TEXTUAL e pede a opção que indique a descrição mais precisa da Mancha de Lixo do Pacífico Norte "the North Pacific Garbage Patch".
➡️TRECHO QUE MENCIONA:
✔️"[...] The debris will then drift into the famous floating junk yard, the North Pacific Garbage Patch, where it will wander around and break into smaller and smaller pieces."
✔️(Os detritos serão então levados para o famoso "depósito de lixo flutuante"[lixão flutuante], a Mancha de Lixo do Pacífico Norte, onde vagarão e se fragmentarão em pedaços cada vez menores.)
➡️LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
O Extrato 2 explica que a Mancha de Lixo do Pacífico Norte
(A)🔴ERRADA👉 was formed after the Japanese tsunami.
❌(foi formado após o tsunami japonês.)
✔️A Mancha de Lixo é anterior ao tsunami de 2011.
(B)🔴ERRADA👉 will reach the shores of the US West Coast.
(B)🔴ERRADA👉 will reach the shores of the US West Coast.
❌(alcançará a costa da Costa Oeste dos EUA.)
✔️A Mancha de Lixo já existe no oceano; detritos do tsunami podem atingir a costa dos EUA, mas essa é uma ideia diferente.
(C)🔴ERRADA👉 is formed by the garbage dumped on US shores.
❌(formada por lixo da costa dos EUA)
✔️A Mancha de Lixo é formada resíduos globais de navios, Ásia, América do Norte, etc.
(D)✅CORRETA👉 is formed by the accumulation of garbage in the ocean.
(D)✅CORRETA👉 is formed by the accumulation of garbage in the ocean.
✔️(é formada pelo acúmulo de lixo no oceano.)
(E)🔴ERRADA👉 releases debris that will eventually end up in Baja. California.
❌(libera detritos que por fim irão parar em Baja. Califórnia.)
✔️Não há evidências de que a Mancha de Lixo envie detritos nessa direção específica.
06 – Choose the alternative in which the preposition is used correctly:
a) We’re booked on flight 607.
b) When did you arrive to new Zealand?
c) He wrote the book in a month’s time.
d) That’s mine. I saw it at first.
e) She is arriving in the 3:30 train.
b) When did you arrive to new Zealand?
c) He wrote the book in a month’s time.
d) That’s mine. I saw it at first.
e) She is arriving in the 3:30 train.
• Gabarito A/C
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de USO DAS PREPOSIÇÕES e pede a opção em que a preposição é usada corretamente.
➡️LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)✅CORRETA
👉 We’re booked on flight 607.
✔️(Estamos com reserva no voo 607.)
✔️A preposição "on" é a colocação padrão usada com voos, ônibus, trens, etc.(https://www.aalaee.com/Practical_English_Usage_by_Michael.pdf)
✔️ "booked on flight"(reservado em um voo) está gramatical e idiomaticamente correto.
(B)🔴ERRADA
❌ When did you arrive to new Zealand?
✔️ Padrão: "arrive in a country or city" → “arrive in New Zealand”.
✔️When did you arrive in new Zealand?
✔️(Quando você chegou à Nova Zelândia?)
✔️Usamos o verbo "arrive" com "at" ou "in" para falar sobre "chegar a" ou "alcançar" um lugar onde uma jornada termina. Se considerarmos o destino como um ponto(aeroporto, hotel), dizemos "arrive at". Se o considerarmos como uma área maior (cidade, pais), dizemos "arrive in".(https://dictionary.cambridge.org)
(C)✅CORRETA
👉 He wrote the book in a month’s time.
✔️(Ele escreveu o livro em um mês.)
✔️“In a month” — correto e comum para dizer quanto tempo algo leva ou vai levar.
✔️“We’ll finish the project in a month.” (em um mês)
✔️“I’ll be back in a month.” (Estarei de volta daqui a um mês)
❌ That’s mine. I saw it at first.
✔️A expressão idiomática correta é “I saw it first”(Eu vi primeiro) or “I saw it first of all”(Eu vi primeiro), e não “I saw it at first".
✔️That’s mine. I saw it first.
✔️(Isso é meu. Eu vi primeiro.)
(E)🔴ERRADA
❌She is arriving in the 3:30 train.
✔️A preposição correta é "at" em "at the 3:30 train".
✔️She is arriving at the 3:30 train.
✔️(Ela está chegando no trem das 15h30.)
07 – Choose the option with the correct tag questions for the sentences below.
1. You weren’t listening, _______?
2. She doesn’t’t know him, _______?
3. I’m a bit overweight, _______?
4. Don’t open your eyes, _______?
a) weren’t you / does she / aren’t I / do you
b) were you / doesn’t she / aren’t I / do you
c) were you / does she / aren’t I / will you
d) weren’t you / doesn’t she / am I not / do you
e) were you / doesn’t she / am I not / do you
b) were you / doesn’t she / aren’t I / do you
c) were you / does she / aren’t I / will you
d) weren’t you / doesn’t she / am I not / do you
e) were you / doesn’t she / am I not / do you
• Gabarito C
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de "QUESTION TAGS" (FRASES INTERROGATIVAS CURTAS) e pede a opção com as tags que preenche adequadamente as sentenças dadas.
✔️As tags de perguntas devem concordar com a forma verbal, o significado e a polaridade da frase principal.
➡️LET'S ANALYSE EACH SENTENCE:
1. You weren’t listening, _______?
✅ You weren’t listening, were you?
✔️(Você não estava ouvindo, né?)
2. She doesn’t know him, _______?
✔️(Ela não o conhece, não é?)
3. I’m a bit overweight, _______?
✔️Com "I am", a tag correta é "aren’t I?" (esta é uma exceção em inglês)
✅I’m a bit overweight, aren’t I?
✔️(Estou um pouco acima do peso, né?)
4. Don’t open your eyes, _______?
➡️FINAL ANSWER:
a) weren’t you / does she / aren’t I / do you
b) were you / doesn’t she / aren’t I / do you
c) were you / does she / aren’t I / will you
d) weren’t you / doesn’t she / am I not / do you
e) were you / doesn’t she / am I not / do you
b) were you / doesn’t she / aren’t I / do you
c) were you / does she / aren’t I / will you
d) weren’t you / doesn’t she / am I not / do you
e) were you / doesn’t she / am I not / do you
08 – The initials V.I.P. ______Very Important Person.
a) means
b) stand for
c) are about
d) describe
e) accounts for
b) stand for
c) are about
d) describe
e) accounts for
• Gabarito C
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de "ABBREVIATION or ACRONYM" (abreviação ou sigla) e pede a opção a estrutura verbal que fala sobre o que a abreviação VIP representa.
✔️Quando falamos sobre o que as abreviações representam, usamos o verbo frasal "stand for" (= to represent ) (representar).
📌 Por exemplo:
✔️GMT stands for Greenwich Mean Time.
✔️GMT significa Hora Média de Greenwich.
➡️LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)❌ means.
✔️"Means" (significa) é usado para palavras, não para abreviações.
(B)✅ stand for
(B)✅ stand for
✔️"stand for" (representar) é usado para abreviações.
(C)❌ are about
(C)❌ are about
✔️"are about" (estar prestes a) é usado para indicar que algo está próximo de acontecer ou para expressar uma quantidade aproximada. Também pode significar a respeito de ou sobre um determinado assunto.
(D)❌ describe
✔️"describe" (descrever) é usado para detalhar algo, seja um objeto, pessoa, situação ou sentimento, fornecendo informações sobre suas características, aparência ou como algo aconteceu.
(E)❌ accounts for
✔️"stand for" (representar) não cabe no contexto. É usada para indicar a proporção ou fração de algo, a causa ou motivo de algo, ou a responsabilidade por algo. Por exemplo:
✔️Students account for the vast majority of our customers.
✔️Os alunos representam a maioria de nossos clientes.
09 – Complete the sentences with the correct verb forms:
1. No sooner _____ the door than I realized it was locked.
2. Never _____ a weaker excuse!
3. Only after posting the letter ____ that I had forgotten to put on a stamp.
4. Seldom ____ given a worse performance.
a) had I reached / did I hear / I remembered / the team has.
a) had I reached / did I hear / I remembered / the team has.
b) I reached / did I hear / I have remembered / the team have.
c) I have reached / I heard / have I remembered / has the team.
d) had I reached / have I heard / did I remember / has the team.
e) I had reached / I had heard / I remembered / have the team.
c) I have reached / I heard / have I remembered / has the team.
d) had I reached / have I heard / did I remember / has the team.
e) I had reached / I had heard / I remembered / have the team.
• Gabarito D
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de "INVERSION"(inversão) e pede a opção que complete as frases com as formas verbais corretas gramaticalmente.
✔️Em inglês formal, especialmente na escrita ou em contextos mais enfáticos, certos advérbios ou expressões no início da frase, disparam a inversão da ordem normal do sujeito e do verbo — ou seja, a estrutura fica parecida com a de uma pergunta, mesmo que a frase seja afirmativa.
➡️ADVÉRBIOS OU EXPRESSÕES QUE DISPARAM A INVERSÃO:
✔️Never have I seen such a beautiful sunset.
✔️Nunca vi um pôr do sol tão lindo.
✔️Rarely do we go out on weekdays.
✔️Raramente saímos durante a semana.
✔️Seldom had I seen so many people out on the streets.
✔️Raramente vi tanta gente nas ruas.
✔️Hardly had I arrived when it started raining.
✔️Mal cheguei, quando começou a chover.
✔️Barely had I arrived when it started raining.
✔️Mal cheguei, quando começou a chover.
✔️Scarcely had I arrived when it started raining.
✔️Mal cheguei, quando começou a chover.
✔️Under no circumstances should you open that box.
✔️Em nenhuma circunstância você deve abrir aquela caixa.
✔️Nowhere had I felt more welcome.
✔️Em nenhum lugar me senti mais bem-vindo.
✔️No sooner had he left than she called.
✔️Assim que ele saiu, ela ligou.
✔️Only then did I realize what she meant.
✔️Só então percebi o que ela queria dizer.
✔️Only after he apologized did she talk to him.
✔️Só depois que ele se desculpou ela falou com ele.
✔️Only if stops it raining will the game continue.
✔️Somente se parar de chover, o jogo continuará.
✔️Not only is she smart, but also hardworking.
✔️Ela não é apenas inteligente, mas também esforçada.)
✔️Little did he know what was coming.
✔️Ele mal sabia o que estava por vir.
➡️LET'S ANALYSE EACH SENTENCE:
1. No sooner _____ the door than I realized it was locked.
✅ No sooner had I reached the door than I realized it was locked.
✔️Assim que cheguei à porta, percebi que ela estava trancada.
✔️Expressão de inversão com "No sooner ... than" exige o Past Perfect (had + past participle) e ordem invertida "had I reached".
2. Never _____ a weaker excuse!
✅Never have I heard a weaker excuse!
✔️Nunca ouvi uma desculpa mais fraca!
✔️Expressão de inversão com "Never" exige o Present Perfect (have + past participle) e ordem invertida "have I heard".
3. Only after posting the letter ____ that I had forgotten to put on a stamp.
✅Only after posting the letter did I remember that I had forgotten to put on a stamp.
✔️Só depois de postar a carta é que me lembrei de ter esquecido de colocar um selo.
✔️Expressão de inversão com "Only after" exige o Simple Past (did + base form) e ordem invertida "did I remember".
4. Seldom ____ given a worse performance.
✔️Poucas vezes a equipe teve um desempenho pior.
✔️Expressão de inversão com "Seldon" exige o Present Perfect (has + past participle) e ordem invertida "has the team given".
➡️FINAL ANSWER:
a) had I reached / did I hear / I remembered / the team has.
d) had I reached / have I heard / did I remember / has the team.
10 – Indicate in which of the sentences below the subordinator “although” can ben used:
a) I don’t like him; _________, I agree that he’s a good manager.
b) ________, the rain, my cousins went to a party last night.
c) The police, _______, did not believe him.
d) ________ unhappy, Susan went out with him.
e) It is a bit late, ________ I’d like to go out.
b) ________, the rain, my cousins went to a party last night.
c) The police, _______, did not believe him.
d) ________ unhappy, Susan went out with him.
e) It is a bit late, ________ I’d like to go out.
• Gabarito D
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de "CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA", e pede a opção na qual das frases o subordinador “although” pode ser usado corretamente.
⚠️"ALTHOUGH WITH CLAUSES":
✔️A conjunção subordinativa “although” é usada para introduzir contraste ou concessão — ou seja, quando há duas ideias opostas em uma mesma frase. Normalmente, ela é usada no início de uma oração subordinada, e não entre orações independentes como uma conjunção coordenativa (por exemplo, como "however").
📌(1) Estrutura gramatical:
• Although + oração (sujeito + verbo).
📌 Exemplo:
✔️Although it was raining, we went for a walk.
✔️Embora estivesse chovendo, saímos para caminhar
• [subordinate clause] → Although it was raining.
• [main clause] → we went for a walk.
⚠️"ALTHOUGH WITH REDUCED CLAUSES":
✔️Conforme o Cambridge Dictionary, podemos usar "ALTHOUGH" para introduzir uma oração sem verbo (uma oração reduzida).(https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/although-or-though?q=ALTHOUGH)
📌 Exemplo:
✔️Though more expensive, the new model is safer and more efficient.
✔️Embora mais caro, o novo modelo é mais seguro e eficiente.
➡️LET'S ANALYSE EACH SENTENCE:
(A) I don’t like him; _________, I agree that he’s a good manager.
⛔ Incorreta — aqui seria necessário a conjunção adversativa "however", já que está entre duas orações independentes com ponto e vírgula.
✅I don’t like him; however, I agree that he’s a good manager.
✔️Não gosto dele, mas concordo que ele é um bom gestor.
(B) ________, the rain, my cousins went to a party last night.
(B) ________, the rain, my cousins went to a party last night.
⛔ Incorreta — estrutura incorreta com "although", pois exige oração verbal, não apenas um substantivo ("the rain").
✔️Cabe a conjunção adversativa "however", já que está entre duas orações independentes com ponto e vírgula.
✅However, the rain, my cousins went to a party last night..
✔️Porém, por causa da chuva, meus primos foram a uma festa ontem à noite.
(C) The police, _______, did not believe him.⛔ Incorreta — "although" não encaixa bem aqui, pois está entre vírgulas de modo não adequada gramaticalmente, para conjunção subordinativa.
✔️Cabe a conjunção adversativa "however", já que está entre duas orações independentes, entre vírgulas.
✅The police, however, did not believe him.
✔️A polícia, porém, não acreditou nele.
(D) ________ unhappy, Susan went out with him.✔️ Correta — podemos usar "ALTHOUGH" para introduzir uma oração sem verbo (uma oração reduzida).
✅Although unhappy, Susan went out with him.
✔️Embora infeliz, Susan saiu com ele.
e) It is a bit late, ________ I’d like to go out.⛔Incorreta — lacuna exige algo como "but" ou "yet", pois são orações completas separadas por vírgula.
✅It is a bit late, but I’d like to go out.
✔️Está um pouco tarde, mas gostaria de sair.
11 – Which of the alternatives below is grammatically correct in English:
a) “I didn’t go to any of lectures.”
b) A: “What day shall I come?” B: “Any.”
c) A: “Which newspaper would you like?” B: “It doesn’t matter. Everyone.”
d) “On the newsstand, there weren’t maganizes of no kind.”
e) A: “How much money have you gotten?”B: “None.”
b) A: “What day shall I come?” B: “Any.”
c) A: “Which newspaper would you like?” B: “It doesn’t matter. Everyone.”
d) “On the newsstand, there weren’t maganizes of no kind.”
e) A: “How much money have you gotten?”B: “None.”
• Gabarito E
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de PRONOME INDEFINIDO Epede a opção gramaticalmente correta.
➡️LET'S ANALYSE EACH SENTENCE:
(A)❌ “I didn’t go to any of lectures.”
⛔ Incorreto — artigo "THE" ausente.
✔️“O correto é "any of the lectures” e não "any of the lectures”.
📌A expressão "any of the" é usada para se referir a parte de um grupo específico. Quando usamos "any of", precisamos indicar qual grupo específico estamos mencionando — e por isso usamos o artigo definido "the".
✔️I didn’t go to any of the lectures.
✔️Não fui a nenhuma das palestras.
(B)❌ A: “What day shall I come?” B: “Any.”
⛔ Incorreto — “Any.” fica vaga ou abrupta.
✔️“A resposta curta correta é "Any day” e não “Any.”
📌A palavra "any" sozinha pode até ser entendida, mas no contexto acima, "Any day." é mais educada, clara e natural.
✔️A: “What day shall I come?” B: “Any day.”
✔️A: “Que dia devo vir?” B: “Qualquer dia.”
(C)❌ A: “Which newspaper would you like?” B: “It doesn’t matter. Everyone.”
⛔Incorreto — “Everyone” refere-se a todas as pessoas de um grupo. Dá ideia de totalidade.
✔️“A resposta correta é "Any of them".
📌Sempre que falamos de um grupo definido, usamos “any of + pronome (them, us, you) / noun (the books, the students)”.
✔️A: “Which newspaper would you like?” B: “It doesn’t matter. Any of them.”
✔️A: "Qual jornal você gostaria?" B: "Não importa. Qualquer um."
⛔Erro 1 — dupla negativa: “weren’t” e “no kind” são conflitantes.
⛔Erro 2 — “maganizes” é um erro de grafia de “magazines”.
⛔Erro 2 — “maganizes” é um erro de grafia de “magazines”.
📌Sentença corregida>
✔️On the newsstand, there were not any kinds of magazines.
✔️Na banca, não havia nenhum tipo de revista.
(E)✅ A: “How much money have you gotten?”B: “None.”
✔️A: “Quanto dinheiro você recebeu?” B: “Nenhum.”
📌“None”(“nenhum”, “nenhuma” ou “nada”) é um pronome indefinido usado quando falamos de pessoas, coisas ou quantidades, e se refere à ausência total de algo dentro de um grupo.
12 – Choose the option in which the prepositions complete the verb phrases, respectively:
1. The problem stems _____ the government’s lack of action.
2. When I asked Jean, she hinted ______ the chance of a promotion for me.
3. The salesman was responsible ______ the accident.
4. Please, refrain ______smoking in the lecture lounge.
5. I can’t stand the way she is always boasting _____ her wealthy parents.
(A) of / at / for / with.
(B) from / at / for / of / about
(C) of / for / in / from / with
(D) of / for / in / of / with
(E) from / at / for / from / about
• Gabarito E
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica de PREPOSITIONS VERBS(Verbos preposicionais) e pede a opção em que a preposição é usada corretamente na respectiva sentença.
➡️ LET'S ANALYSE EACH SENTENCE:
1. The problem stems _____ the government’s lack of action.
✔️O verbo preposicionado é "stems from".
📌“stems from” significa “origina-se de”, “provém de”, “decorre de” — ou seja, indica a causa, origem ou razão de algo.
✔️The problem stems from the government’s lack of action.
✔️O problema decorre da falta de ação do governo.
2. When I asked Jean, she hinted ______ the chance of a promotion for me.
✔️O verbo preposicionado é "hinted at".
📌A expressão "hinted at" significa "aventou", "insinuou", "deu a entender", sem dizer algo diretamente.
✔️When I asked Jean, she hinted hinted at the chance of a promotion for me.
✔️Quando perguntei a Jean, ela aventou que eu tinha uma chance de promoção.
3. The salesman was responsible ______ the accident.
📌A expressão "responsible for" significa "responsável por" algo — por realizar, causar ou cuidar de determinada ação, tarefa ou situação.
✔️The salesman was responsible for the accident.
✔️Quando perguntei a Jean, ela aventou que eu tinha uma chance de promoção.
4. Please, refrain ______smoking in the lecture lounge.
📌A expressão "refrain from" significa "abster-se de", "evitar", ou "deixar de fazer algo", geralmente por autocontrole ou por seguir uma regra.
✔️Please, refrain refrain from smoking in the lecture lounge.
✔️Por favor, abstenha-se de fumar na sala de aula.
5. I can’t stand the way she is always boasting _____ her wealthy parents.
📌A expressão "boasting about" significa "gabar-se de", "vangloriar-se de" ou "se exibir por causa de algo". É usada quando alguém fala com orgulho exagerado sobre suas conquistas, posses, habilidades ou feitos — muitas vezes para impressionar os outros.
✔️I can’t stand the way she is always boasting about her wealthy parents.
✔️Não suporto a forma como ela está sempre gabando-se dos seus pais ricos.
➡️FINAL ANSWER:
(B) from / at / for / of / about
(E) from / at / for / from / about
13 – In the sentences below, “seem” and “appear” are used correctly, except in:
a) It seemed like a good idea at first.
b) I can’t appear to make her notice the events.
c) It seems a pity, but I can’t see you this weekend.
d) He seems younger than he is.
e) The baby appears hungry.
b) I can’t appear to make her notice the events.
c) It seems a pity, but I can’t see you this weekend.
d) He seems younger than he is.
e) The baby appears hungry.
• Gabarito E
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão sobre os verbos "TO APPEAR" e "TO SEEM" e pede a opção que apresenta uso incorreto.
➡️INTERCAMBIALIDADE:
Os verbos appear e seem são frequentemente intercambiáveis, especialmente quando expressam uma impressão, aparência ou suposição, sem envolver mudança de significado real.
📌CASOS QUE SÃO INTERCAMBIÁVEIS:
1. Com infinitivo (to + verbo):
✔️"She seems to be upset." or "She appears to be upset."
✔️Ela parece estar chateada.
2. Com that-clauses:
✔️"It seems that she has left." or "It appears that she has left."
✔️Parece que ela foi embora.
3. Com adjetivos:
✔️"You seem tired." or "You appear tired."
✔️Você parece cansado.
📌CASOS QUE NÃO SÃO INTERCAMBIÁVEIS:
1. "Appear" pode ter um sentido literal de surgir, aparecer fisicamente, o que “seem” não pode expressar.
✅ She appeared on stage.
✔️Ela apareceu no palco.
❌ She seemed on stage. → errado!
2. Presença oficial (em tribunal, show etc.): “Appear in court” / “appear in a movie” (Sentido literal: comparecer, estar presente)
✅ He appeared in court yesterday.
✔️Ele compareceu ao tribunal ontem.
❌“He seemed in court…” → incorreto!
➡️ LET'S ANALYSE EACH SENTENCE:
(A)✅
✔️It seemed like a good idea at first.
✔️Parecia uma boa ideia no início.
(B)❌
(B)❌
🔴I can’t appear to make her notice the events.
📌Appear" significa "parecer" ou "aparecer", mas não combina com "can't" nesse tipo de construção.
📌Usamos "can't seem to"(parece não conseguir) para expressar dificuldade ou frustração ao tentar fazer algo, como se algo não estivesse dando certo, mesmo tentando:
✔️I can’t seem to make her notice the events.
✔️Parece que não consigo fazê-la notar os eventos.
(C)✅
✔️It seems a pity, but I can’t see you this weekend.
✔️É pena, mas não consigo te ver neste fim de semana.
(D)✅
✔️He seems younger than he is.
✔️Ele parece mais jovem do que é.
(E)✅
✔️The baby appears hungry.
✔️O bebê parece estar com fome.
14 – The indefinite article can be appropriately used in:
a) _____ information
b) _____ wool
c) _____ furniture
d) _____ eggs
e) _____ hypothesis
b) _____ wool
c) _____ furniture
d) _____ eggs
e) _____ hypothesis
• Gabarito E
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica sobre "THE INDEFINITE ARTICLE" e pede a opção que apresenta uso correto[apropriado] dos artigos "a" e "an".
➡️USO GRAMATICAL DO ARTIGO INDEFINIDO(“a” / “an”):
✔️O artigo indefinido “a” ou “an” é usado com substantivos contáveis no singular e quando a referência é não específica.
🚫 6(SEIS) CASOS EM QUE NÃO USAMOS O ARTIGO INDEFINIDO(“a” / “an”):
1. Antes de substantivos incontáveis (uncountable nouns)
✔️Substantivos que não podem ser contados não recebem "a/an".
✅ I need information.
❌ I need an information.
✅ She gave me advice.
❌ She gave me an advice.
2. Antes de substantivos no plural (sem especificar quais)
✅ They are students.
❌ They are a students.
✅ Apples are healthy.
❌ An apples are healthy.
3. Antes de nomes próprios (de pessoas, países, cidades)
✅ John is my friend.
❌ A John is my friend.
✅ I live in Brazil.
❌ I live in a Brazil.
4. Antes de profissões ou cargos seguidos de adjetivos possessivos ou nomes próprios
(Se for uma profissão comum, usamos "a". Mas se for com nome próprio, não.)
✅ He is a doctor.
✅ He is my doctor.
❌ He is a my doctor.
✅ She became president of the company.
❌ She became a president of the company (→ só se estiver destacando um entre vários).
5. Antes de substantivos abstratos no sentido geral
tais como "love", "freedom", "honesty", "beauty", não levam "a/an" se usadas genericamente.
✅ Freedom is important.
❌ A freedom is important.
✅ I believe in honesty.
❌ I believe in an honesty.
6. Depois de preposições + verbo no gerúndio (ing)
Quando o substantivo é a ação de um verbo, também não usamos "a".
✅ She is good at drawing.
❌ She is good at a drawing.
➡️ LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)❌information
✔️information (informação) – uncountable noun.
✔️Não usamos artigo indefinido com substantivos incontáveis como "information".
(B)❌wool
✔️wool (lã) – uncountable noun.
✔️Não usamos artigo indefinido com substantivos incontáveis como "wool".
c)❌furniture
✔️furniture (móveis, mobília) – uncountable noun.
✔️Não usamos artigo indefinido com substantivos incontáveis como "furniture".
d) eggs – ✖️ plural
✔️eggs (ovos) – plural form.
✔️“Eggs” está no plural, e o artigo indefinido só é usado com o singular.
e)✅ hypothesis
✔️hypothesis (hipótese) – contável e singular.
✔️“hypothesis” está no singular, e o artigo indefinido “a”é usado com substantivos contáveis no singular.
✔️ "a hypothesis”
15 – Match the following sentences with the meaning expressed by the modal verb in each of them.
1. Rooms must be vacated by noon.
2. May I take a look at your newspaper?
3. John might have borrowed his partner’s computer.
4. If you are going to the forest, you ought to buy some mosquito repellent.
5. You must be joking!
a) obligation / permission / possibility / advice / deductin o
b) advice / ability / permission / ability / obligation
c) advice / permission / permission / advice / obligation
d) obligation / ability / possibility / obligation / deduction
e) deduction / ability / permission / advice / obligation
b) advice / ability / permission / ability / obligation
c) advice / permission / permission / advice / obligation
d) obligation / ability / possibility / obligation / deduction
e) deduction / ability / permission / advice / obligation
• Gabarito A
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica sobre "THE MEANING EXPRESSED BY THE MODAL VERB", pede que combine as frases a seguir com o significado expresso pelo verbo modal em cada uma delas e então selecionar a opção que apresenta corretamente os respectivos significados expressos.
➡️10 (DEZ) IDEIAS EXPRESSAS PELOS VERBOS MODAIS:
✔️Os MODAL VERBS expressam ideias específicas, como possibilidade, necessidade, permissão, obrigação, entre outras. Aqui está um resumo completo das principais ideias expressas pelos modais, com exemplos claros:
✅ 1. Capacidade (Ability)
📌Can / Could
✔️I can swim.
✔️She could run very fast when she was young.
✅ 2. Permissão (Permission)
📌Can / Could / May
✔️Can I go to the bathroom?
✔️May I speak to the manager?
✔️When we were kids, we could stay up late.
✅ 3. Possibilidade (Possibility)
📌May / Might / Could / Can
✔️It may rain later.
✔️You might win the prize.
✔️He could be at home.
✔️This can happen sometimes.
✅ 4. Probabilidade / Dedução (Probability / Deduction)
📌Must (certeza)
📌Can't / Couldn't (impossibilidade)
📌Should / Ought to (alta probabilidade)
✔️He must be tired — he worked all day.
✔️She can't be 50 — she looks 30!
✔️They should be home by now.
✅ 5. Obrigação (Obligation / Necessity)
✔️You must wear a seatbelt.
✔️I have to go now.
✔️You need to study more.
✅ 6. Proibição (Prohibition)
✔️You must not smoke here.
✔️You can’t park there.
✅ 7. Conselho / Sugerir (Advice / Suggestion)
✔️You should see a doctor.
✔️You ought to be more careful.
✔️You had better leave now.
📌Shall / Can / Could / Would
✅ 9. Hábito no passado (Past habit)
✔️When I was a child, we would go fishing every summer.
✔️I used to live in London.
✅ 10. Dedução no passado (Past deduction)
✔️She might have left already.
✔️They can’t have seen us.
➡️ LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
1. ✅ obligation
✔️Rooms must be vacated by noon.
✔️Os quartos devem ser desocupados até o meio-dia.
📌 Modal: must
📌 Expressa: obrigação (obligation)
2. ✅ permission
✔️May I take a look at your newspaper?
✔️Posso dar uma olhada no seu jornal?
📌 Modal: may
📌 Expressa: permissão formal (permission)
3. ✅ possibility
✔️John might have borrowed his partner’s computer.
✔️John pode ter pego emprestado o computador do parceiro.
📌 Modal: might have
📌Expressa: possibilidade passada (possibility)
4. ✅ advice
✔️If you are going to the forest, you ought to buy some mosquito repellent.
✔️Se você for para a floresta, você deveria comprar repelente de mosquitos.
📌 Modal: ought to
📌 Expressa: conselho (advice)
5. ✅ deduction
✔️You must be joking!
✔️Você deve estar brincando!
📌 Modal: must
📌 Aqui expressa: dedução lógica com base em evidência ou surpresa
➡️FINAL ANSWER:
a) obligation / permission / possibility / advice / deduction
b) advice / ability / permission / ability / obligation
c) advice / permission / permission / advice / obligation
d) obligation /ability / possibility / obligation / deduction
e) deduction / ability / permission / advice / obligation
d) obligation /
16 – Choose the word that completes the idea of the following statement correctly: “Michael is a _______ smoker. He smokes three packs of cigarettes a day.”
a) violent
b) fierce
c) big
d) chain
e) strong
b) fierce
c) big
d) chain
e) strong
• Gabarito D
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica sobre "IDIOMATIC EXPRESSIONS", pede para escolher a palavra que completa corretamente a ideia da afirmativa:
“Michael is a _______ smoker. He smokes three packs of cigarettes a day.”
➡️EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS:
✔️Idiomatic expressions (ou simplesmente idioms) são expressões fixas da língua que não podem ser entendidas literalmente, pois seu significado é figurado ou cultural. Não dá para traduzir palavra por palavra, senão o sentido se perde.
✔️Idioms são muito comuns em falas cotidianas, filmes, séries, e músicas. Por exemplo,
📌"Chain smoker" = pessoa que fuma constantemente, um cigarro após o outro.
✔️"Chain smoker" é a expressão idiomática correta em inglês para descrever alguém que fuma excessivamente.
✔️MAIS EXEMPLOS:
1. ✅ "Break the ice".
👉 Quebrar o gelo (no sentido de iniciar uma conversa ou aliviar o clima).
✔️She told a joke to break the ice at the meeting.
✔️Ela contou uma piada para quebrar o gelo na reunião.
2. ✅ "Spill the beans".
👉 Derramar os feijões (literalmente), mas significa revelar um segredo.
✔️He accidentally spilled the beans about the surprise party.
✔️Ele acidentalmente contou tudo sobre a festa surpresa.
3. ✅ "Let the cat out of the bag".
👉 Deixar o gato sair do saco = contar algo que era segredo.
✔️Don’t let the cat out of the bag about the promotion.
✔️Não deixe escapar o gato da promoção.
4. ✅ "Hit the books."
👉 Bater nos livros = estudar intensamente.
✔️I need to hit the books — finals are coming.
✔️Eu preciso estudar muito – as finais estão chegando.
➡️ LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)❌violent.
✔️"violent"(violento) – relacionado a comportamento agressivo, não a fumar.
(B)❌fierce.
✔️"fierce"(feroz, selvagem, furioso) – relacionado a comportamento feroz, não a fumar.
✔️"big"(grande) – embora gramaticalmente possível, não é a collocation natural.
(D)✅chain
(D)✅chain
✔️"chain"(corrente, sequência) tem significado idiomático em "Chain smoker", uma expressão idiomática para descrever alguém que fuma excessivamente.
(E)❌ strong
✔️"strong"(forte) – normalmente refere-se a força física ou intensidade, mas não ao hábito de fumar.
17 – Choose the option which completes the sentences below correctly:
It is ______ use trying to change her mind. Slowly, ________children began coming to school. Unfortunately, he had _______ friends. Could you possibly give me ________ help?
a) a little / a few / few / little
b) a little / a few / little / little
c) a little / few / few / a little
d) little / few / little / a little
e) little / a few / few / a little
b) a little / a few / little / little
c) a little / few / few / a little
d) little / few / little / a little
e) little / a few / few / a little
• Gabarito E
✔️“little” e “few” são quantificadores que indicam quantidade pequena, mas são usadas com tipos diferentes de substantivos.
📌 Diferença principal:
✔️Little é usado com Substantivos incontáveis(coisas que não dá pra contar): "little water", "little money", "little time", "little milk", etc.
✔️Few é usado com Substantivos contáveis(coisas que dá pra contar) e no plural: "few people", "few cars", "few ideas", etc.
📌 Exemplos com LITTLE (incontáveis):
✔️I have little money.
✔️Eu tenho pouco dinheiro.
✔️There’s little time left.
✔️Resta pouco tempo.
✔️She showed little interest.
✔️Ela demonstrou pouco interesse.
📌 Exemplos com FEW (contáveis):
✔️Few people came to the meeting.
✔️Poucas pessoas vieram à reunião.
✔️I have few friends in this city.
✔️Tenho poucos amigos nesta cidade.
✔️There were few mistakes.
✔️Houve poucos erros.
⚠️ CUIDADO: com "a" muda o sentido!
📌"Little"(Quase nada) (sentido negativo).
✔️I have little hope. (quase nenhuma esperança)
✔️Tenho pouca esperança.
📌"A little"(Um pouco)(sentido positivo, suficiente).
✔️I have a little money.
✔️Eu tenho um pouco de dinheiro.
📌"Few"(Quase nenhum, sentido negativo).
✔️Few students passed.
✔️Poucos alunos passaram.
📌"A few"(Alguns, sentido positivo).
✔️A few students passed.
✔️Alguns alunos passaram.
➡️ FULL SENTENCE:
✔️It is little use trying to change her mind. Slowly, a few children began coming to school. Unfortunately, he had few friends. Could you possibly give me a little help?
✔️De nada adianta tentar fazê-la mudar de ideia. Lentamente, algumas crianças começaram a frequentar a escola. Infelizmente, ele tinha poucos amigos. Você poderia me dar uma ajudinha?
1.📌"Little" (sem artigo) = quase nenhum (sentido negativo) → little use = pouco serve, quase nenhum uso.
2.📌A few = alguns (sentido positivo, usado com contáveis) → a few children = algumas crianças.
3.📌Few = poucos (sentido negativo, usado com contáveis) → few friends = poucos amigos, com ênfase na escassez.
4.📌A little = um pouco de (sentido positivo, usado com incontáveis) → a little help = uma ajudinha.
➡️FINAL ANSWER:
d) little /
e) little / a few / few / a little
18 – Choose the correct alternative to complete the following sentence: “If she hadn’t been so bad-tempered, I _______ her.”
a) shall have married
b) ought to have married
c) might have married
d) will have married
e) must have married
b) ought to have married
c) might have married
d) will have married
e) must have married
• Gabarito C
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica sobre "CONDICIONAL TIPO 3", pede para escolher a opção que completa corretamente as sentença dada.
➡️CONDICIONAL TIPO 3:
✔️A "THIRD CONDITIONAL"(condicional do tipo 3), expressa uma situação hipotética no passado (algo que não aconteceu).
📌ESTRUTURA GRAMATICAL:
👉If + Past Perfect // would/could/might + HAVE + Past Participle.
📌Exemplo:
✔️“Se ela não fosse tão mal-humorada, eu poderia ter me casado com ela.”
🧠 FRASE PARA MEMORIZAR CONDICIONAL TIPO 3:
✔️“Se algo tivesse acontecido no passado, algo diferente teria acontecido no resultado .”
🔁 EXEMPLO CLÁSSICO:
✔️"If I had studied, I would have passed."
✔️(Se eu tivesse estudado, eu teria passado.)
✔️Essa frase mostra a ideia de:
1. Uma situação irreal no passado (não aconteceu),
2. E seu resultado imaginado, também no passado.
➡️ LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)❌ shall have married
📌"shall have married" → estrutura que expressa futuro no passado, não encaixa num condicional irreal do passado.
(B)❌ ought to have married
📌"ought to have married" → estrutura que expressa arrependimento ou obrigação, mas o condicional aqui expressa possibilidade, não dever.
(C)✅ might have married
(C)✅ might have married
📌"might have married" → indica uma possibilidade no passado que não se concretizou.
(D)❌ will have married
(D)❌ will have married
📌"will have married" → estrutura que expressa futuro no passado, não encaixa num condicional irreal do passado.
(E)❌ must have married
(E)❌ must have married
📌"must have married" → indica dedução, não uma hipótese irreal.
19 – Which pair of words below contains countable nouns:
a) news / bread
b) advice / music
c) weather / equipment
d) vocabulary / baggage
e) paper / illness
c) weather / equipment
d) vocabulary / baggage
e) paper / illness
• Gabarito E
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica sobre "COUNTABLE NOUNS vs "UNCOUNTABLE NOUNS", pede para escolher a opção que contém um par substantivos contáveis.
➡️"COUNTABLE NOUNS vs "UNCOUNTABLE NOUNS"
✔️Countable nouns: podem ser contados (um, dois, três...), têm forma plural.
📌book, apple, chair, idea, paper (quando significa folha de papel).
✔️Uncountable nouns: não podem ser contados individualmente, e geralmente não têm forma plural.
📌news, bread, advice, music, equipment, baggage, paper (quando significa jornal).
➡️ LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
(A)❌ shall have married
📌"shall have married" → estrutura que expressa futuro no passado, não encaixa num condicional irreal do passado.
a)❌ news / bread.
📌ambos são incontáveis.
b)❌ advice / music.
📌ambos são incontáveis.
c)❌ weather / equipment.
📌ambos são incontáveis.
d)❌ vocabulary / baggage.
📌vocabulary pode ser contável ou incontável.
📌baggage é incontável
e)✅ paper / illness.
📌"paper" → é contável quando se refere a folhas (ex: a paper, two papers).
📌"illness" → em muitos contextos é contável (uma doença do corpo ou da mente), embora também possa ser usada genericamente como incontável(o estado de estar doente).
📌"illness"(C)
✔️He died at home after a long illness.
✔️Ele morreu em casa depois de uma longa doença.
📌"illness"(U)
✔️She had five days off work due to illness.
✔️Ela ficou cinco dias de licença do trabalho por causa da doença[por causa estar doente].
20 – Choose the correct option to complete the sentences:
1. Where have you been? I ______ for you for two weeks!
2. Their bus ______ at 3:00 p.m.
3. Tim ______ to the beach, when he heard the weather forecast and changed his mind.
4. Research ______ that excessive sue of cell phones may cause headaches.
5. When the police arrived, the thieves _______.
a) have been looking / has arrived / drove / showed / had run away.
a) have been looking / has arrived / drove / showed / had run away.
b) am looking / has arrived / was driving / has shown / has run away.
c) have been looking / has arrived / drove / has shown / ran away.
d) have been looking / arrives / was driving / has shown / had run away.
e) am looking / arrives / was driving / showed / ran away.
c) have been looking / has arrived / drove / has shown / ran away.
d) have been looking / arrives / was driving / has shown / had run away.
e) am looking / arrives / was driving / showed / ran away.
• Gabarito D
➡️COMANDO DA QUESTÃO:
✔️Questão clássica sobre "FORMAS VERBAIS CONTEXTUAIS", pede a opção que contém as locuções verbais para completar corretamente as sentenças.
➡️ LET'S ANALYSE THE OPTIONS:
1.✅"have been looking" - Estrutura no "Present Perfect Continuous"(has/have + been + verb-ing), indica uma ação que começou no passado e continua até o presente.
📌DICA DE MEMORIZAÇÃO: Quando você vê tempo + ação contínua, especialmente com "for" ou "since", pense em "Present Perfect Continuous".
✔️Where have you been? I have been looking for you for two weeks!
✔️Onde você estava? Estou te procurando há duas semanas!
2.✅"arrives" - Forma verbal no "Present Simple", é usado para horários programados (como ônibus, voos, etc.).
📌FRASE DE MEMORIZAÇÃO: "I do it every day."
✔️Their bus arrives at 3:00 p.m.
✔️O ônibus deles chega às 15h.
3.✅"was driving" - forma no "Past Simple Continuous"(was/were + verb-ing), descreve uma ação em andamento interrompida por outra no passado.
📌FRASE DE MEMORIZAÇÃO: "Enquanto uma coisa estava acontecendo, outra a interrompeu."
✔️Tim estava dirigindo para a praia quando ouviu a previsão do tempo e mudou de ideia.
4.✅"has shown" - forma no "Present Perfect"(have/has + verbo no particípio passado), é usado para mostrar uma descoberta recente com impacto atual.
📌FRASE DE MEMORIZAÇÃO: “Tempo indefinido do passado até agora.” ou “I have done it.”(Eu fiz isso – em algum momento até agora.)
🎵 FRASE-RITMO PARA O PRESENT PERFECT:"Have or has + the third, something just occurred!"(Tradução: “Have ou has + a 3ª forma, algo acabou de acontecer!”)
✔️Research has shown that excessive sue of cell phones may cause headaches.
✔️A pesquisa mostrou que o uso excessivo de telefones celulares pode causar dores de cabeça.
5. ✅"had run away" - forma no "Past Perfect"(was/were + verb-ing), usado para uma ação anterior à chegada da polícia.
📌FRASE DE MEMORIZAÇÃO: "Had + particípio é o passado antes do passado."
🎵FRASE-RITMO PARA FIXAR: “Had plus the third, it came before the word!”(tradução: “Had + 3ª forma do verbo, veio antes da outra ação”).
✔️When the police arrived, the thieves had run away.
✔️Quando a polícia chegou, os ladrões já tinham fugido.