FUNDATEC – 2025 – Língua Inglesa – PM/VIAMÃO/RS – Professor – Prefeitura Municipal de Viamão

📄CADERNO DE PROVA

📄GABARITO OFICIAL

📝QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

🔹10 Multiple Choice Questions | FIVE-Option Question |

❑ TEXTO:

Reasons To Make A ‘Reverse Bucket List’, By A Psychologist 

By Mark Travers 

When you look back on your life, do you often experience regret, thinking of things you never did or goals you never accomplished? 

Many people experience a sense of shame, and even anxiety that they “should have been further along by now,” but these self-imposed timelines only harm us. 

Many of us create bucket lists, and perhaps you’ve already achieved some of the things on yours. And yet, you feel stuck — you compare yourself to a version of you that doesn’t exist, and this weighs on your relationship with yourself now. 

Interestingly, research shows that one of the most powerful ways to move forward is by taking a moment to look back, but with intention and compassion, rather than judgment. 

In a two-part study published in the Journal of Happiness Studies, researchers found that people who regularly engage in “positive reminiscing” using vivid mental imagery report higher levels of happiness and a stronger capacity to savor meaningful moments. 

These individuals fared better than those who focused solely on the present or relied on physical memorabilia. 

This is the spirit behind creating a “reverse bucket list.” Instead of obsessing over what’s left to do, recalling positive memories and accomplishments from the past brings focus to all that we’ve already lived. 

It grounds us in gratitude, restores a sense of personal agency, and gently recalibrates our direction. 

A 2022 study found that bucket lists are often shaped by an unconscious need to manage our fear of mortality; an urge to achieve more and leave behind a legacy. 

While this can be motivating, it can just as easily elicit anxiety and a constant sense of not being “enough.” 

However, a reverse bucket list turns your attention toward what’s already been meaningful in your life. 

For some people, an enriching experience was standing up for themselves when it was hard; for others, it was how they learned to be okay on their own. 

These moments don’t usually make it onto goal sheets, but they are, in many ways, the most defining, capturing the true evolution of your life. 

Looking back also strengthens your identity. 

Your memories serve as a reminder of who you’ve been, what you’ve valued, and how you’ve grown. 

A 2013 study found that individuals who actively use their memories to reflect on their identity, strengthen social bonds, or guide future decisions report higher levels of purpose, positive relationships, and psychological wellbeing. 

The findings affirm that memory isn’t just a record of the past. 

It can be a tool for shaping how we see and relate to ourselves in the present. 

Writing down your reverse bucket list is a way of reinforcing your personal narrative: “I’ve handled hard things,” “I’ve lived through change,” “I’ve discovered what matters to me.” 

It might feel very strange to look back in order to move forward, but when you revisit moments where you acted with courage, took initiative, or simply showed up for yourself, you are building the belief that you can do hard things again. 

A 2021 study published in the Journal of Consumer Affairs found that people who were asked to recall successful financial experiences felt more confident in their ability to manage money. That boost in belief didn’t just stay in their heads. It showed up in their behavior. 

They planned more, followed through better, and made more thoughtful decisions. 

The same holds true beyond finances. 

When you remember what you’ve already faced and how you handled it, you remind yourself that you’ve got what it takes. 

And that kind of self-trust is the fuel for whatever comes next. 

Your past wins, regardless of how quiet or overlooked, aren’t just feel-good moments. They’re proof. 

A reverse bucket list helps you gather that proof, and bestows you with the power to move forward while also recognizing your past.

🔗(Available at: https://www.forbes.com/sites/traversmark/2025/07/18/3-reasons-to-make-a-reverse-bucketlist-by-a-psychologist – text specially adapted for this test.)

*Bucket list: a list of the things that a person would like to do or achieve before they die.

🔗(Available at: https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/bucket-list)

QUESTÃO 51 – According to the text, it can be a benefit of making a bucket list:

A) It can motivate us to achieve our goals. 

B) It guides us in building our legacy. 

C) It helps identify what your life goals are. 

D) It is an opportunity to reflect on yourself and your wishes. 

E) It helps us accept our mortality by showing us we have achieved our goals.

💡 GABARITO  A  

According to the text, it can be a benefit of making a bucket list:

“De acordo com o texto, isso pode ser um benefício de fazer uma lista de desejos / uma bucket list.”

🅐 ✅It can motivate us to achieve our goals. 

Análise: Correta. O texto diz: “While this can be motivating, it can just as easily elicit anxiety and a constant sense of not being ‘enough.’”

Pegadinha: Alguns podem se confundir com a parte que fala sobre ansiedade ou legado, mas a motivação é o benefício direto citado.

🅑 ❌It guides us in building our legacy.

Análise: Parcialmente enganosa. O texto menciona: “A 2022 study found that bucket lists are often shaped by an unconscious need to manage our fear of mortality; an urge to achieve more and leave behind a legacy.”

Pegadinha: A ideia de legado aparece como um impulso inconsciente, não como um benefício consciente garantido do bucket list.

🅒 ❌It helps identify what your life goals are.

Análise: Incorreta. O texto não afirma que o bucket list ajuda a descobrir metas de vida, apenas que as pessoas criam listas de coisas que querem alcançar.

Pegadinha: Pode confundir porque um bucket list envolve metas, mas o foco do texto é motivação, não identificação de objetivos.

🅓 ❌It is an opportunity to reflect on yourself and your wishes.

Análise: Incorreta. Reflete mais o conceito de reverse bucket list, que foca em revisitar conquistas passadas, não em planejar novas realizações.

Pegadinha: O texto menciona reflexão, mas a reflexão se aplica ao reverse bucket list, não ao bucket list tradicional.

🅔 ❌It helps us accept our mortality by showing us we have achieved our goals.

Análise: Incorreta. O texto afirma que o bucket list pode gerar ansiedade sobre não ser “suficiente” e não garante aceitação da mortalidade.

Pegadinha: Alguns leitores podem associar bucket list com reflexão sobre a vida e morte, mas o texto deixa claro que o efeito é ansiedade, não aceitação.

QUESTÃO 52 – Mark the INCORRECT statement about the article. 

A) Keeping in mind successful past situations can give you the confidence to face new challenges. 

B) Writing down situations you handled well can help you reinforce good things about your personality. 

C) People who focus only on the goals they have yet to achieve might feel anxious or as if they are not enough. 

D) Bucket lists are usually filled with goals imposed by modern life, which instigates people to always achieve more. 

E) In a reverse bucket list, instead of searching our past to identify unachieved goals, we should intentionally find the ones we achieved, as well as other successful situations we have lived. 

💡 GABARITO  D  

Mark the INCORRECT statement about the article

🅐 ✅Keeping in mind successful past situations can give you the confidence to face new challenges. 

Análise: Correta. O texto diz: “When you remember what you’ve already faced and how you handled it, you remind yourself that you’ve got what it takes.”

Pegadinha: Não há; é uma afirmação direta do texto.

🅑 ✅Writing down situations you handled well can help you reinforce good things about your personality.

Análise: Correta. O texto recomenda: “Writing down your reverse bucket list is a way of reinforcing your personal narrative: ‘I’ve handled hard things…’”

Pegadinha: Pode confundir quem acha que é apenas sobre memórias, mas o foco é reforçar a narrativa pessoal.

🅒 ✅People who focus only on the goals they have yet to achieve might feel anxious or as if they are not enough.

Análise: Correta. O texto afirma: “While this can be motivating, it can just as easily elicit anxiety and a constant sense of not being ‘enough.’”

Pegadinha: Algumas pessoas confundem com motivação, mas a palavra-chave é ansiedade e sensação de insuficiência.

🅓 ❌Bucket lists are usually filled with goals imposed by modern life, which instigates people to always achieve more. 

Análise: Incorreta. O texto não afirma que os bucket lists são impostos pela vida moderna; menciona que são moldados por um impulso inconsciente de legado e medo da mortalidade.

Pegadinha: A frase tenta confundir usando “modern life” como causa consciente, mas o artigo enfatiza motivação inconsciente, não imposição social.

🅔 ✅In a reverse bucket list, instead of searching our past to identify unachieved goals, we should intentionally find the ones we achieved, as well as other successful situations we have lived.

Análise: Correta. O texto explica: “However, a reverse bucket list turns your attention toward what’s already been meaningful in your life.”

Pegadinha: Pode confundir com “bucket list tradicional”, mas aqui o foco é reverse bucket list, que valoriza conquistas passadas.

QUESTÃO 53 – Analyze the statements below and mark T, if true, or F, if false. 

( ) The “reverse bucket list” concept involves using physical memorabilia to help you remember particularly happy moments. 

( ) Reminiscing about a well-handled financial experience can positively influence your behavior in similar situations in the future. 

( ) Revisiting your memories can affect how you see yourself in the present. 

The correct order of filling the parentheses, from top to bottom, is: 

A) T – F – F. 

B) F – T – T. 

C) F – T – F. 

D) T – F – T. 

E) F – F – T. 

💡 GABARITO  B  

Vamos analisar cada afirmação com base no texto de Mark Travers:

1️⃣ The “reverse bucket list” concept involves using physical memorabilia to help you remember particularly happy moments.

Análise: Falsa. O texto afirma: “These individuals fared better than those who focused solely on the present or relied on physical memorabilia.” → o reverse bucket list não depende de objetos físicos, mas de reflexão consciente.

Resposta: F

2️⃣ Reminiscing about a well-handled financial experience can positively influence your behavior in similar situations in the future.

Análise: Verdadeira. O texto explica: “A 2021 study…found that people who were asked to recall successful financial experiences felt more confident in their ability to manage money…It showed up in their behavior.”

Resposta: T

3️⃣ Revisiting your memories can affect how you see yourself in the present.

Análise: Verdadeira. O texto diz: “It can be a tool for shaping how we see and relate to ourselves in the present.”

Resposta: T

✅ Ordem correta: F – T – T

QUESTÃO 54 – In which of the sentences below is the word “rather” used with the same meaning as in line 8? 

A) I’d rather go to work by car today. 

B) He’s rather shy, isn’t he? 

C) We didn’t expect it, but the food was rather good. 

D) Kate explained she’d rather focus on planning. 

E) You were praised because, rather than complain, you worked to find a solution. 

💡 GABARITO  E  

🅐 ❌I’d rather go to work by car today.

Significado: “Eu preferiria ir de carro hoje.”

Pegadinha: O “rather” aqui indica preferência, não contraste. 

Muitos alunos podem confundir com “rather than” do texto, mas o contexto muda totalmente. 

🅑 ❌He’s rather shy, isn’t he?

Significado: “Ele é bastante tímido, não é?”

Pegadinha: Aqui, “rather” funciona como intensificador, e não para mostrar oposição. A pegadinha é confundir grau/quantidade com contraste. 

🅒 ❌We didn’t expect it, but the food was rather good.

Significado: “Não esperávamos, mas a comida estava bastante boa.”

Pegadinha: Semelhante à anterior, “rather” indica grau (bastante), não contraste. Alguns podem pensar que “rather good” = “preferível”, mas não é o caso. 

🅓 ❌Kate explained she’d rather focus on planning.

Significado: “Kate explicou que preferiria focar no planejamento.”

Pegadinha: “Rather” indica preferência, e não contraposição. A confusão comum é achar que “rather than” está implícito, mas não está. 

🅔 ✅You were praised because, rather than complain, you worked to find a solution.

Significado: “Você foi elogiado porque, ao invés de reclamar, trabalhou para encontrar uma solução.”

Pegadinha: Não há pegadinha aqui, é o único uso correto que reflete o contraste/oposição do texto.

QUESTÃO 55 – Analyze the statements below about the highlighted word “who” (line 12): 

I. It is a demonstrative pronoun. 

II. It could be replaced by “which” with no changes in meaning or accuracy. 

III. It introduces a defining relative clause. 

Which ones are correct? 

A) Only I. 

B) Only II. 

C) Only III. 

D) Only I and II. 

E) Only I and III. 

💡 GABARITO  C  

🅐 ❌Only I.

Afirmação I: “It is a demonstrative pronoun.”

Pegadinha: “Who” não é demonstrativo, é um pronome relativo. Quem erra aqui confunde com “this/that”. 

🅑 ❌Only II.

Afirmação II: “It could be replaced by ‘which’ with no changes in meaning or accuracy.”

Pegadinha: “Who” refere-se a pessoas; “which” não pode substituir sem perder sentido. É uma pegadinha clássica de false equivalence. 

🅒 ✅Only III.

Afirmação III: “It introduces a defining relative clause.”

Correto: “Who” introduz uma oração relativa restritiva (defining clause) que fornece informação essencial sobre a pessoa.

🅓 ❌Only I and II.

Combina duas alternativas incorretas, então está obviamente errada.

🅔 ❌Only I and III.

Inclui a I, que é falsa, então também está errada. 

56 – What is the function of the present perfect tense in the sentence “I’ve handled hard things” (line 31)? 

A) Repeated action with ongoing results. 

B) Emphasis on the result of a completed action. 

C) Action that started in the past and is still happening. 

D) Statement of a universal truth. 

E) Statement of the duration of an ongoing action. 

💡 GABARITO  B  

🅐 ❌Repeated action with ongoing results

Pegadinha: O present perfect pode indicar ações repetidas no passado com efeito no presente, mas aqui a frase foca no resultado de algo que já foi enfrentado, não em repetição. 

🅑 ✅Emphasis on the result of a completed action

Correto: “I’ve handled hard things” mostra o efeito ou conquista obtida por ter lidado com situações difíceis. 

🅒 ❌Action that started in the past and is still happening

Pegadinha: Esse uso corresponde mais ao present perfect continuous (ex.: “I’ve been handling…”). 

🅓 ❌Statement of a universal truth

Pegadinha: Universal truths são gerais, não experiências pessoais.

🅔 ❌Statement of the duration of an ongoing action

Pegadinha: Duration exige palavras como for ou since e geralmente usa o continuous, não se aplica aqui. 

QUESTÃO 57 – All alternatives bellow could replace the underlined expression “make it onto” (l. 23) with no significant changes in meaning, EXCEPT for: 

A) do it onto 

B) appear on 

C) show up on 

D) find their way onto 

E) get included on 

💡 GABARITO  A  

🅐 ❌do it onto

Pegadinha: Esta expressão não existe em inglês com esse sentido. 

“Make it onto” significa conseguir entrar ou aparecer em algo; “do it onto” é gramaticalmente incorreto. 

🅑 ✅appear on

Corretíssimo. “Appear on a goal sheet” mantém o sentido de “ser incluído ou aparecer”.

🅒 ✅show up on

Funciona bem. Equivalente a “make it onto”, ou seja, ser notado ou listado.

🅓 ✅find their way onto

Também correto. Expressa a ideia de algo que consegue chegar ou ser incluído.

🅔 ✅get included on

Correto. Mantém o mesmo sentido de “ser incluído” ou “entrar na lista/registro”. 

QUESTÃO 58 – In standard English, the “th” can be pronounced voiceless /θ/, as in “thinking”, or voiced /ð/, as in “that”. 

Mark the alternative that shows only words with voiceless “th”. 

A) gather – thoughtful – rather – others 

B) their – than – things – with 

C) thank – strengthen – through – thoughtful 

D) themselves – strengthen – rather – others 

E) through – gather – thoughtful – things 

💡 GABARITO  C  

🅐 gather – thoughtful – rather – others

Pegadinha: “gather” e “rather” têm /ð/ (voiced), não /θ/. ❌

🅑 their – than – things – with

Pegadinha: “their” e “than” têm /ð/. “things” é /θ/, mas nem todos são voiceless. ❌

🅒 thank – strengthen – through – thoughtful

Pegadinha: “through” e “thoughtful” podem confundir:

“thank” = /θ/ ✅

“strengthen” = /θ/ ✅

“through” = /θ/ ✅

“thoughtful” = /θ/ ✅

Todos são voiceless. ✅

🅓 themselves – strengthen – rather – others

Pegadinha: “themselves”, “rather”, “others” têm /ð/ (voiced). ❌

🅔 through – gather – thoughtful – things

Pegadinha: “gather” = /ð/ (voiced). ❌

QUESTÃO 59 – In the cartoon below, we see two chickens sitting at a table with a crystal ball between them. Which alternative below correctly fills in the blank in the second chicken’s answer? 

Fonte: Fat-Bottom Fifties Get Fierce 

A) someones. 

B) their. 

C) somebodies’. 

D) someone’s else. 

E) somebody’s. 

💡 GABARITO  E  

Vamos analisar a piada do cartoon dos dois galinhos sentados à mesa com uma bola de cristal:

O cenário:

Dois galinhos estão olhando para uma bola de cristal, como se estivessem tentando adivinhar algo.

A piada se baseia no jogo de palavras e no uso correto do possessivo em inglês.

O humor vem de:

Situação absurda: Galinhas usando uma bola de cristal para prever o futuro — algo totalmente inesperado e engraçado porque galinhas não fazem isso.

Possessivo correto: O segundo galinho responde usando “somebody’s”, ou seja, pertence a alguém específico. A graça linguística também está em a escolha correta do possessivo, que reforça a ideia de que é “de alguém” e não genérico ou plural errado.

Contexto implícito: O leitor entende que estão tentando adivinhar a identidade ou propriedade de algo, e o uso correto do inglês adiciona uma camada de inteligência/linguagem à piada.

Em resumo, a piada mistura absurdo (galinhas místicas) + linguagem precisa (possessivo correto), tornando-a engraçada e educativa ao mesmo tempo.

💬 ANÁLISE DAS ALTERNATIVAS:

🅐 ❌someones

Errado. Plural de “someone” não existe dessa forma; falta o possessivo.

🅑 ❌their

Errado. Não indica posse de uma pessoa específica; muito genérico para o contexto da piada. 

🅒 ❌somebodies’

Errado. “Somebodies’” é plural possessivo, mas a frase indica uma pessoa específica. 

🅓 ❌someone’s else

Errado. Forma incorreta em inglês; o correto seria “someone else’s”.

🅔 ✅somebody’s

Correto. Indica o possessivo singular de “somebody”, encaixando perfeitamente no sentido da frase da piada.

QUESTÃO 60 – When the main verb of a sentence is followed by another verb, the second one can be in gerund or infinitive form. 

Which of the following sentences uses the correct verb pattern after the main verb? 

A) She avoided to talk about the past. 

B) I wanted creating a reverse bucket list. 

C) They decided writing their list by hand. 

D) He suggested taking a look at old memories. 

E) We enjoy to remember these things.

💡 GABARITO  D  

🅐 ❌She avoided to talk about the past.

Erro: O verbo avoid deve ser seguido de gerúndio (-ing), não infinitivo.

Correto: She avoided talking about the past.

🅑 ❌I wanted creating a reverse bucket list.

Erro: O verbo want é seguido de infinitivo, não gerúndio.

Correto: I wanted to create a reverse bucket list.

🅒 ❌They decided writing their list by hand.

Erro: O verbo decide também exige infinitivo, não gerúndio.

Correto: They decided to write their list by hand.

🅓 ✅He suggested taking a look at old memories. 

Correto: O verbo suggest é seguido de gerúndio (-ing).

Não há erro gramatical nem semântico.

🅔 ❌We enjoy to remember these things.

Erro: O verbo enjoy exige gerúndio (-ing), não infinitivo.

Correto: We enjoy remembering these things.

Resumo da pegadinha: a maioria das alternativas tenta confundir com verbos que exigem gerúndio ou infinitivo, e é fácil confundir por analogia com verbos semelhantes.