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domingo, 7 de dezembro de 2025

🔖 FUVEST — Inglês 2007 (PDF da Prova + Gabarito • Comentada) — Vestibular — 🏛️ B3GE™

📄Gabarito Oficial


 5 MCQs (Multiple Choice Questions) / 5 Options Each Question.
 Texto (1) – | Left behind | The Economist |
 Texto (2) – | Fat Factors | www.nytimes.com |


 TEXTO 1: Texto para as questões 76 e 77.

"CHILE, which has South America's most successful economy, elected its first female president this year. But the lot of Chilean women is by many measures worse than that of their sisters elsewhere in the region. A smaller proportion of them work and fewer achieve political power. According to a recent report by the Inter-Parliamentary Union, an association of parliaments, 15% of representatives in the lower house of Chile’s Congress are women, less than half the proportion in Costa Rica and Argentina and below the level in eight other countries in the region, including Venezuela and Bolivia. Chilean women hope that Michelle Bachelet's presidency will improve their position but there are worries that she will do more harm than good."
The Economist August 12th 2006

76  (FUVEST-2007-1ªFASE-VESTIBULAR)

According to the text, Chilean women


a) have better work perspectives than other South American women.
b) lag behind women in other South American countries in terms of political power.
c) work hard but don’t get good salaries despite Chile’s economic development.
d) face many obstacles when they have to move to different regions.
e) are taking different measures to overcome their political problems.

 👍   Comentários e Gabarito    B  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
Segundo o texto, as mulheres chilenas
a) have better work perspectives than other South American women.
têm melhores perspectivas de trabalho do que outras mulheres sul-americanas.
b) lag behind women in other South American countries in terms of political power.
ficam atrás das mulheres de outros países sul-americanos em termos de poder político.
c) work hard but don’t get good salaries despite Chile’s economic development.
trabalham arduamente mas não recebem bons salários, apesar do desenvolvimento econômico do Chile.
d) face many obstacles when they have to move to different regions.
enfrentam muitos obstáculos quando têm que se deslocar para diferentes regiões.
e) are taking different measures to overcome their political problems.
estão tomando diferentes medidas para superar seus problemas políticos.
 TRECHO:
• "[...] According to a recent report by the Inter-Parliamentary Union, an association of parliaments, 15% of representatives in the lower house of Chile's Congress are women, less than half the proportion in Costa Rica and Argentina and below the level in eight other countries in the region, including Venezuela and Bolivia."
•  De acordo com um relatório recente da União Interparlamentar, uma associação de parlamentos, 15% dos representantes na câmara baixa do Congresso do Chile são mulheres, menos da metade da proporção na Costa Rica e na Argentina e abaixo do nível em outros oito países em a região, incluindo a Venezuela e a Bolívia.

77  (FUVEST-2007-1ªFASE-VESTIBULAR)

According to the text, the Chilean president


a) will fight for significant changes in women's political participation in the country.
b) has demonstrated political strength in Chile’s Congress since her election.
c) is seen with caution with respect to improvement in women's position in the country.
d) hopes Chilean women will reach the same level as women in the other South American countries.
e) is worried about the percentage of women’s political participation in Chile.

 👍   Comentários e Gabarito    C  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
Segundo o texto, o presidente chileno
a) will fight for significant changes in women's political participation in the country.
lutará por mudanças significativas na participação política das mulheres no país.
b) has demonstrated political strength in Chile’s Congress since her election.
demonstrou força política no Congresso do Chile desde a sua eleição.
c) is seen with caution with respect to improvement in women's position in the country.
é visto com cautela no que diz respeito à melhoria da posição das mulheres no país.
d) hopes Chilean women will reach the same level as women in the other South American countries.
espera que as mulheres chilenas alcancem o mesmo nível que as mulheres dos demais países sul-americanos.
e) is worried about the percentage of women’s political participation in Chile.
está preocupada com a percentagem de participação política das mulheres no Chile.
 TRECHO:
• "[...] Chilean women hope that Michelle Bachelet's presidency will improve their position but there are worries that she will do more harm than good."
•  As mulheres chilenas esperam que a presidência de Michelle Bachelet melhore sua posição, mas há preocupações de que ela fará mais mal do que bem.

 TEXTO 2: Texto para as questões de 78 a 80.

"Researchers and public-health officials have long understood that to maintain a given weight, energy in (calories consumed) must equal energy out (calories expended). But then they learned that genes were important, too, and that for some people this formula was tilted in a direction that led to weight gain. Since the discovery of the first obesity gene in 1994, scientists have found about 50 genes involved in obesity. Some of them determine how individuals lay down fat and metabolize energy stores. Others regulate how much people want to eat in the first place, how they know when they’ve had enough and how likely they are to use up calories through activities ranging from fidgeting to running marathons. People who can get fat on very little fuel may be genetically programmed to survive in harsher environments. When the human species got its start, it was an advantage to be efficient. Today, when food is plentiful, it is a hazard.”
http://www.nytimes.com/2006/08/13/
magazine/13obesity.html.

78  (FUVEST-2007-1ªFASE-VESTIBULAR)

In the text, the central idea is that

a) obesity should be genetically treated.
b) fat people may use different formulae to lose weight.
c) fat regulates our feeling of satiety.
d) genes contribute to obesity.
e) researchers are discussing the consequences of obesity.

 👍   Comentários e Gabarito    D  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
No texto, a ideia central é que
a) obesity should be genetically treated.
a obesidade deve ser tratada geneticamente.
b) fat people may use different formulae to lose weight.
pessoas obesas podem usar fórmulas diferentes para perder peso.
c) fat regulates our feeling of satiety.
a gordura regula a nossa sensação de saciedade.
d) genes contribute to obesity.
os genes contribuem para a obesidade.
e) researchers are discussing the consequences of obesity.
pesquisadores discutem as consequências da obesidade.
 TRECHO:
• "[...] Researchers and public-health officials have long understood that to maintain a given weight, energy in (calories consumed) must equal energy out (calories expended). But then they learned that genes were important, too, and that for some people this formula was tilted in a direction that led to weight gain."
•  Pesquisadores e funcionários de saúde pública entenda há muito tempo que manter um determinado peso, a energia em (calorias consumidas) deve ser igual à energia (calorias gastas). Mas então eles aprenderam que os genes também eram importantes demais, e que, para algumas pessoas, essa fórmula estava inclinada em uma direção que levava ao ganho de peso.

79  (FUVEST-2007-1ªFASE-VESTIBULAR)

According to the text,

a) today's obesity may be linked to evolutionary factors.
b) the human species is programmed to eat as much as possible to survive.
c) the ingestion of large quantities of food was an advantage in the past.
d) obese people have some advantages over slim people.
e) very little food is necessary to survive in some environments.

 👍   Comentários e Gabarito    A  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
De acordo com o texto,
a) today's obesity may be linked to evolutionary factors.
a obesidade atual pode estar ligada a fatores evolutivos.
b) the human species is programmed to eat as much as possible to survive.
a espécie humana está programada para comer o máximo possível para sobreviver.
c) the ingestion of large quantities of food was an advantage in the past.
a ingestão de grandes quantidades de alimentos era uma vantagem no passado.
d) obese people have some advantages over slim people.
pessoas obesas apresentam algumas vantagens em relação às pessoas magras.
e) very little food is necessary to survive in some environments.
muito pouca comida é necessária para sobreviver em alguns ambientes.
 TRECHO:
• "[...] People who can get fat on very little fuel may be genetically programmed to survive in harsher environments. When the human species got its start, it was an advantage to be efficient. Today, when food is plentiful, it is a hazard."
•  As pessoas que podem engordar com muito pouco combustível podem ser geneticamente programadas para sobreviver em ambientes mais severos. Quando as espécies humanas começaram, era uma vantagem ser eficiente. Hoje, quando a comida é abundante, é um perigo.

80  (FUVEST-2007-1ªFASE-VESTIBULAR)

In the text, the pronoun "Others"(line 14) refers to

a) calories.
b) individuals.
c) energy stores.
d) scientists.
e) genes.

 👍   Comentários e Gabarito    E  
TÓPICO - 
REFERÊNCIA PRONOMINAL:
• No texto, o pronome “Others” refere-se a "genes"
 TRECHO:
• "[...] Since the discovery of the first obesity gene in 1994, scientists have found about 50 genes involved in obesity. Some of them determine how individuals lay down fat and metabolize energy stores. Others regulate how much people want to eat in the first place,"

•  Desde a descoberta do primeiro gene da obesidade em 1994, cientistas descobriram cerca de 50 genes envolvidos na obesidade. Alguns (=genes) determinam como os indivíduos depositam gorduras e metabolizam os estoques de energia. Outros (genes) regulam o quanto as pessoas querem comer em primeiro lugar. 

🔖 FUVEST — Inglês 2014 (PDF da Prova + Gabarito • Comentada) — Vestibular — 🏛️ B3GE™

📄Gabarito Oficial


 5 MCQs (Multiple Choice Questions) / 5 Options Each Question.
 Texto (1) – | A wave of anger is sweeping the cities of the world | The Economist |
 Texto (2) – | Artigo | Discover |


 TEXTO 1: Texto para as questões de 69 e 70.

A wave of anger is sweeping the cities of the world.

The protests have many different origins. In Brazil people rose up against bus fares, in Turkey against a building project. Indonesians have rejected higher fuel prices. In the euro zone they march against austerity, and the Arab spring has become a perma-protest against pretty much everything.

Yet just as in 1848, 1968 and 1989, when people also found a collective voice, the demonstrators have much in common. In one country after another, protesters have risen up with bewildering speed. They tend to be ordinary, middle-class people, not lobbies with lists of demands. Their mix of revelry and rage condemns the corruption, inefficiency and arrogance of the folk in charge.

Nobody can know how 2013 will change the world – if at all. In 1989 the Soviet empire teetered and fell. But Marx's belief that 1848 was the first wave of a proletarian revolution was confounded by decades of flourishing capitalism and 1968 did more to change sex than politics. Even now, though, the inchoate significance of 2013 is discernible. And for politicians who want to peddle the same old stuff, news is not good. 
The Economist, June 29, 2013. Adaptado.
69  (FUVEST-2014-1ªFASE-VESTIBULAR)

Segundo o texto, os protestos de 2013, em diversos lugares do mundo,

(a) vêm perdendo força por falhas de organização.
(b) questionam a atuação dos lobbies nas reivindicações das diversas classes sociais.
(c) condenam a corrupção e outros comportamentos inadequados da classe política.
(d) resultam de motivações econômicas precisas.
(e) têm poucos aspectos em comum.

R E S P O S T A :   C


70  (FUVEST-2014-1ªFASE-VESTIBULAR)

Ao comparar os protestos de 2013 com movimentos políticos passados, afirma-se, no texto, que

(a) nem sempre esses movimentos expressam anseios coletivos.
(b) as crenças de Marx se confirmaram, mesmo após 1848.
(c) as revoltas de 1968 causaram grandes mudanças políticas.
(d) não se sabe se os protestos de 2013 mudarão o mundo.
(e) mudanças de costumes foram as principais consqeuências de movimentos passados.

R E S P O S T A :   D


 TEXTO 2: Texto para as questões de 71 a 73.
1
To live the longest and healthiest life possible, get smarter. Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME) data show that past a certain threshold, health and wealth are just weakly correlated. However, overall health is closely tied to how many years people spend in school. Mexico, for instance, has a fifth the per capita gross domestic product (GDP) of the United States, but, for women, more than 50 percent of the latter's schooling.
2
In line with the trend, Mexico's female adult mortality rate is only narrowly higher. Vietnam and Yemen have roughly equivalent per capita GDP. Yet Vietnamese women average 6.3 more years in school and are half as likely to die between the ages of 15 and 60. “Economic growth is also significantly associated with child mortality reductions, but the magnitude of the association is much smaller than that of increased education,” comments Emmanuela Gakidou, IHME’s director of education and training. "One year of schooling gives you about 10 percent lower mortality rates, whereas with a 10 percent increase in GDP, your mortality rate would go down only by 1 to 2 percent."
Discover, May 31, 2013. Adaptado
71  (FUVEST-2014-1ªFASE-VESTIBULAR)

O argumento central do texto é o de que níveis mais altos de escolaridade estão diretamente relacionados a

(a) índices mais baixos de mortalidade.
(b) crescimento econômico acentuado.
(c) mais empregos para as mulheres.
(d) menores taxas de natalidade.
(e) melhorias nos serviços de saúde.

R E S P O S T A :   A

• Os níveis mais altos de escolaridade estão diretamente relacionados a índices mais baixos de mortalidade, ou seja, quanto maior a escolaridade, menor a mortalidade, veja a ORAÇÃO DECLARATIVA no final do 2º parágrafo:
"[...] One year of schooling gives you about 10 percent lower mortality rates, whereas with a 10 percent increase in GDP, your mortality rate would go down only by 1 to 2 percent."
(Um ano de escolaridade dá-lhe cerca de 10 por cento menores taxas de mortalidade, enquanto que com um aumento de 10 por cento no PIB, sua taxa de mortalidade diminuirá apenas 1 a 2 por cento.)

72  (FUVEST-2014-1ªFASE-VESTIBULAR)
No texto, ao se comparar o México aos Estados Unidos, afirma-se que, no México,

(a) o produto interno bruto é equivalente a 50% do produto interno bruto dos Estados Unidos.
(b) os índices de mortalidade adulta vêm crescendo, nos últimos anos.
(c) as mulheres representam 50% da população escolrizada.
(d) as políticas educacionais são suficientes e estão defsadas.
(e) as taxas de mortalidade feminina adulta são pouco superiores às norte-americanas.

R E S P O S T A :   E

• No México, as taxas de mortalidade feminina adulta são pouco superiores às norte-americanas, veja a ORAÇÃO DECLARATIVA no inicio do 2º parágrafo:
"[...] In line with the trend, Mexico's female adult mortality rate is only narrowly higher."
(Em consonância com a tendência, a taxa de mortalidade de adultos do sexo feminino no México é um pouquinho maior.)

73  (FUVEST-2014-1ªFASE-VESTIBULAR)

De acordo como texto, "about 10 percent lower mortality rates" é resultado de

(a) “10 percent increase in GDP”.
(b) “child mortality reductions”.
(c) “equivalent per capita GDP”.
(d) “economic growth”.
(e) “one year of schooling”

R E S P O S T A :   E

• A expressão "about 10 percent lower mortality rates" é resultado de "one year of schooling", veja a ORAÇÃO DECLARATIVA no final do último parágrafo:
"[...]One year of schooling gives you about 10 percent lower mortality rates, whereas with a 10 percent increase in GDP, your mortality rate would go down only by 1 to 2 percent."
("Um ano de escolaridade dá-lhe cerca de 10 por cento menores taxas de mortalidade, enquanto que com um aumento de 10 por cento no PIB, sua taxa de mortalidade diminuirá apenas 1 a 2 por cento".)
* Item (A) está incorreto pois cerca de 10% das menores taxas de mortalidade NÃO é o resultado do aumento de 10% no PIB.
* Item (B) está incorreto pois cerca de 10% das menores taxas de mortalidade NÃO é o resultado das reduções da mortalidade infantil.
* Item (C) está incorreto pois cerca de 10% das menores taxas de mortalidade NÃO é o resultado do PIB per capita equivalente.

* Item (D) está incorreto pois cerca de 10% das menores taxas de mortalidade NÃO é o resultado do crescimento econômico. 

🔖 FUVEST — Inglês 2011 (PDF da Prova + Gabarito • Comentada) — Vestibular — 🏛️ B3GE™

📄Gabarito Oficial

 5 MCQs (Multiple Choice Questions) / 5 Options Each Question.

 Texto (1) – | Invisible weapons to fight fake drugs  | New Scientist |
 Texto (2) – | Newsweek |


 TEXTO 1: Texto para as questões de 86 a 88.

The perils of counterfeit drugs go way beyond being ripped off by dubious online pill-pushers. The World Health Organization (WHO) estimates that 50 per cent of all medicines sold online are worthless counterfeits. In developing nations fake pills may account for as much as 30 per cent of all drugs on the market. Even in the developed world, 1 per cent of medicines bought over the counter are fakes.

Some key events illustrate the risk these pose. In Nigeria, 2500 children died in 1995 after receiving fake meningitis vaccines. In Haiti, Bangladesh and Nigeria, around 400 people died in 1998 after being given paracetamol that had been prepared with diethylene glycol – a solvent used in wallpaper stripper. The fakers are nothing if not market-aware: in the face of an outbreak of H5N1 bird flu in 2005, they began offering fake Tamiflu.

What can be done? The WHO coordinates an umbrella body called the International Medical Products Anti-Counterfeiting Taskforce (IMPACT), an industry initiative that issues alerts when it finds anomalies in the medicine supply chain. Such events include sudden drops in wholesale prices, hinting at fakes coming onto the market, or the mimicking of anti-counterfeiting features on packaging, such as holograms or barcodes, says Nimo Ahmed, head of intelligence at the UK's Medicine and Healthcare Products Regulatory Agency.
New Scientist, 10 July 2010, p. 18.Adaptado.

86  (FUVEST-2011-1ªFASE-VESTIBULAR)

De acordo com o texto, medicamentos falsificados, em geral,

a) são consumidos apenas em países pobres e de pouco acesso à internet.
b) encontram dificuldade de comercialização com o aparecimento de novas doenças.
c) são ineficazes e contêm elementos danosos à saúde em sua composição.
d) possuem embalagens atraentes que ludibriam o consumidor.
e) vêm sendo criteriosamente apreendidos pela Organização Mundial da Saúde.

 👍   Comentários e Gabarito    C  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
• De acordo com o texto, medicamentos falsificados, em geral, são ineficazes e contêm elementos danosos à saúde em sua composição.
 TRECHO:
• "[...] Some key events illustrate the risk these pose. In Nigeria, 2500 children died in 1995 after receiving fake meningitis vaccines. In Haiti, Bangladesh and Nigeria, around 400 people died in 1998 after being given paracetamol that had been prepared with diethylene glycol – a solvent used in wallpaper stripper."
•  Alguns acontecimentos importantes ilustram o risco que representam. Na Nigéria, 2.500 crianças morreram em 1995 após receberem vacinas falsas contra a meningite. No Haiti, no Bangladesh e na Nigéria, cerca de 400 pessoas morreram em 1998 depois de terem recebido paracetamol preparado com dietilenoglicol – um solvente utilizado para remover papel de parede.

87  (FUVEST-2011-1ªFASE-VESTIBULAR)

O texto informa que os falsificadores

a) atuam na venda de remédios no mercado atacadista.
b) roubam o selo de qualidade da Organização Mundial da Saúde.
c) utilizam placebo nos medicamentos.
d) apresentam-se como representantes oficiais da indústria farmacêutica.
e) estão sempre alertas à demanda do mercado.

 👍   Comentários e Gabarito    E  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO - VOCABULÁRIO: "MARKET-AWARE" (conhecedor do mercado), "OUTBREAK" (
surto, irrupção, deflagração)"BIRD FLU" (gripe aviária):
• O texto informa que os falsificadores estão sempre alertas à demanda do mercado.
 TRECHO:
• "[...] The fakers are nothing if not market-aware: in the face of an outbreak of H5N1 bird flu in 2005, they began offering fake Tamiflu."
•  Os falsificadores nada são senão conhecedores do mercado: diante de um surto de gripe aviária H5N1 em 2005, eles começaram a oferecer Tamiflu falso.

88  (FUVEST-2011-1ªFASE-VESTIBULAR)

Segundo o texto, para conter a venda de medicamentos falsificados, a Organização Mundial da Saúde

a) estimula a venda promocional de medicamentos importantes sempre que necessário.
b) coordena o trabalho de uma organização que acompanha o fornecimento de remédios no mercado farmacêutico, alertando para possíveis irregularidades.
c) exige que todos os medicamentos exibam o holograma da organização e o código de barras.
d) controla o lançamento de novos medicamentos no mercado, a exemplo do Tamiflu.
e) autoriza apenas a comercialização de medicamentos que passaram pelo crivo das agências sanitárias internacionais.

 👍   Comentários e Gabarito    B  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO - VOCABULÁRIO: "TO ISSUE" (expedir, fornecer) :
• Segundo o texto, para conter a venda de medicamentos falsificados, a Organização Mundial da Saúde coordena o trabalho de uma organização que acompanha o fornecimento de remédios no mercado farmacêutico, alertando para possíveis irregularidades.
 TRECHO:
• "[...] The WHO coordinates an umbrella body called the International Medical Products Anti-Counterfeiting Taskforce (IMPACT), an industry initiative that issues alerts when it finds anomalies in the medicine supply chain."
• A OMS coordena um órgão denominado Grupo de Trabalho Internacional Anti-Contrafação de Produtos Médicos (IMPACT), uma iniciativa da indústria que fornece alertas quando encontra anomalias na cadeia de abastecimento de medicamentos.

 TEXTO 2: Texto para as questões 89 e 90.

Europe's economic distress could be China's opportunity. In the past, the country has proved a hesitant investor in the continent, but figures show a 30 percent surge in new Chinese projects in Europe last year. And these days Europe looks ever more tempting. Bargains proliferate as the yuan strengthens and cashstrapped governments forget concerns over foreign ownership of key assets. On a recent visit to Greece, Vice Premier Zhang Dejiang sealed 14 deals, reportedly the largest Chinese investment package in Europe, covering a range of sectors from construction to telecoms.
          
Meanwhile, Irish authorities have opened talks with Chinese promoters to develop a 240-hectare industrial park in central Ireland where Chinese manufacturers could operate inside the European Union free of quotas and costly tariffs. In time, that could bring 10,000 new jobs. "It's good business," says Vanessa Rossi, an authority on China at the Royal Institute of International Affairs in London. "There's big mutual benefit here." Europe needs money; China needs markets.

Newsweek, July 19, 2010, p. 6.Adaptado. 89

89  (FUVEST-2011-1ªFASE-VESTIBULAR)

Segundo o texto, a China

a) aproveitou o momento da crise mundial e fez vários investimentos no próprio país.
b) teve problemas econômicos similares aos dos países europeus, mas conseguiu superá-los.
c) hesitava em investir em países asiáticos e perdeu boas oportunidades na região.
d) aumentou seus investimentos na Europa no ano passado.
e) ressurgiu como potência mundial após vários anos de isolamento.

 👍   Comentários e Gabarito    D  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO - VOCABULÁRIO: "FIGURES" (números), "A  SURGE"(um pico, um aumento repentino, uma subida):
• Segundo o texto, a China aumentou seus investimentos na Europa no ano passado.
 TRECHO:
• "[...] Europe's economic distress could be China's opportunity. In the past, the country has proved a hesitant investor in the continent, but figures show a 30 percent surge in new Chinese projects in Europe last year."
•  A crise económica da Europa poderá ser uma oportunidade para a China. No passado, o país revelou-se um investidor hesitante no continente, mas os números mostram um pico de 30% em novos projetos chineses na Europa no ano passado.

90  (FUVEST-2011-1ªFASE-VESTIBULAR)

Afirma-se, no texto, que a Irlanda

a) negocia com a China o desenvolvimento de um parque industrial que trará benefícios à Europa e à própria China.
b) possui um plano de desenvolvimento que exime os investidores de pagamento de impostos.
c) enfrenta sérios problemas de desemprego, que já afetaram dez mil trabalhadores.
d) deseja fechar acordos que envolvam outros países da União Europeia.
e) planeja as mudanças que pretende implementar junto à Câmara Real de Negócios Internacionais, em Londres.

 👍   Comentários e Gabarito    A  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO - VOCABULÁRIO: "TO OPEN TALK" (iniciar um diálogo, iniciar conversação):
• Afirma-se, no texto, que a Irlanda negocia com a China o desenvolvimento de um parque industrial que trará benefícios à Europa e à própria China.
 TRECHO:
• "[...] Meanwhile, Irish authorities have opened talks with Chinese promoters to develop a 240-hectare industrial park in central Ireland where Chinese manufacturers could operate inside the European Union free of quotas and costly tariffs."

•  Entretanto, as autoridades irlandesas iniciaram conversações com promotores chineses para desenvolver um parque industrial de 240 hectares no centro da Irlanda, onde os fabricantes chineses pudessem operar dentro da União Europeia, livres de quotas e tarifas dispendiosas.. 

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📄Gabarito Oficial

❑ ESTRUTURA-PROVA:

 5 MCQs (Multiple Choice Questions) / 5 Options Each Question.
 Texto (1) – | When jobs disappear  | The world economy faces the biggest rise in unemployment in decades. How governments react will shape labour markets for years to come. | The Economist |
 Texto (2) – | Physical and Mental Exercises Keep You Smart | Staying sharp into old age is not just a matter of winning the genetic lottery | www.scientificamerican.com |


 TEXTO 1Texto para as questões de 36 a 38.


Last month America's unemployment rate climbed to 8,1%, the highest in a quarter of a century. For those newly out of a job, the chances of finding another soon are the worst since records began 50 years ago. In China 20m migrant workers (maybe 3% of the labour force) have been laid off. Cambodia's textile industry, its main source of exports, has cut one worker in ten. In Spain the building bust has pushed the jobless rate up by two-thirds in a year, to 14.8% in January. And in Japan, where official unemployment used to be all but unknown, tens of thousands of people on temporary contracts are losing not just their jobs but also the housing provided by their employers.

The next phase of the world's economic downturn is taking shape: a global jobs crisis. Its contours are only just becoming clear, but the severity, breadth and likely length of the recession, together with changes in the structure of labour markets in both rich and emerging economies, suggest the world is about to undergo its biggest increase in unemployment for decades.
The Economist, March 14th 2009.

36  (FUVEST-2010-1ªFASE-VESTIBULAR)

De acordo com o texto, publicado em março de 2009,

a) o aumento de postos de trabalho é vital para as economias emergentes.
b) a crise mundial poderia afetar sobretudo os países mais pobres.
c) a estrutura do mercado de trabalho vigente em países ricos é a principal responsável pela crise.
d) o mundo poderia enfrentar a maior crise de desemprego das últimas décadas.
e) a crise que a economia mundial vivencia vem sendo anunciada há décadas.

 👍   Comentários e Gabarito    D  
TÓPICOs - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO - EXPRESSÃO VERBAL "BE ABOUT TO DO SOMETHING" (ESTAR PRESTES A FAZER ALGO) 
- VERBO "TO UNDERGO" (PASSAR POR, SUBMETER-SE):
• De acordo com o texto, publicado em março de 2009, o mundo poderia enfrentar a maior crise de desemprego das últimas décadas.
 TRECHO:
• "[...] Its contours are only just becoming clear, but the severity, breadth and likely length of the recession, together with changes in the structure of labour markets in both rich and emerging economies, suggest the world is about to undergo its biggest increase in unemployment for decades."
•  Os seus contornos estão apenas a tornar-se claros, mas a gravidade, a amplitude e a provável duração da recessão, juntamente com as mudanças na estrutura dos mercados de trabalho, tanto nas economias ricas como nas emergentes, sugerem que o mundo está prestes a submeter-se o maior aumento do desemprego em décadas.
37  (FUVEST-2010-1ªFASE-VESTIBULAR)

Segundo o texto, no Japão,

a) o número oficial de desempregados é desconhecido.
b) milhares de pessoas estão perdendo seus empregos e sua moradia.
c) grande parte dos trabalhadores possui contratos temporários de trabalho.
d) os empregadores omitem o número de postos de trabalho porque muitos não são oficiais.
e) os desempregados estão lutando para manter suas casas.

 👍   Comentários e Gabarito    B  
TÓPICOs - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO - VOCABULÁRIO "HOUSING" (MORADIA) 
- EXPRESSÃO FRASAL "NOT JUST ... BUT ALSO" (Não apenas ... mas também):
• Segundo o texto, no Japão, milhares de pessoas estão perdendo seus empregos e sua moradia.
 TRECHO:
• "[...] And in Japan, where official unemployment used to be all but unknown, tens of thousands of people on temporary contracts are losing not just their jobs but also the housing provided by their employers."
• no Japão, onde o desemprego oficial costumava ser praticamente desconhecido, dezenas de milhares de pessoas com contratos temporários estão perdendo não só os seus empregos, mas também a moradia fornecida pelos seus empregadores.
38  (FUVEST-2010-1ªFASE-VESTIBULAR)

O pronome "another"(L. 3) na sentença "...the chances of finding another..." refere-se a

a) país.
b) trabalhador.
c) emprego.
d) oportunidade.
e) recorde.

 👍   Comentários e Gabarito    C  
TÓPICO - 
REFERÊNCIA PRONOMINAL:
• O pronome "another"(L. 3) na sentença "...the chances of finding another..." refere-se a "emprego'.
 TRECHO:
• "[...] Last month America's unemployment rate climbed to 8,1%, the highest in a quarter of a century. For those newly out of a job, the chances of finding another soon are the worst since records began 50 years ago."
•  No mês passado, a taxa de desemprego na América subiu para 8,1%, o mais alto em 25 anos. Para aqueles que estão recentemente fora de um trabalho, as chances de encontrar OUTRO (=emprego) em breve são as piores desde que os registros começaram há 50 anos.

 TEXTO 2: Texto para as questões 04 e 05.

As everybody knows, if you do not work out, your muscles get flaccid. What most people don't realize, however, is that your brain also stays in better shape when you exercise.

Surprised? Although the idea of exercising cognitive machinery by performing mentally demanding activities – popularly termed the “use it or lose it” hypothesis – is better known, a review of dozens of studies shows that maintaining a mental edge requires more than that. Other things you do – including participating in activities that make you think, getting regular exercise, staying socially engaged and even having a positive attitude – have a meaningful influence on how effective your cognitive functioning will be in old age.
www.scientificamerican.com/article.
Acessado em 06/07/2009. Adaptado.
39  (FUVEST-2010-1ªFASE-VESTIBULAR)

O texto informa que

a) exercícios físicos são benéficos para o corpo e para a saúde mental.
b) as pessoas não se dão conta da importância de músculos fortes.
c) o cérebro é muito pouco exercitado por pessoas que não trabalham.
d) todo mundo deveria exercitar-se diariamente.
e) grande parte das pessoas preocupa-se apenas com a aparência física.

 👍   Comentários e Gabarito    A  
TÓPICOS - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO - PHRASAL VERB "WORK OUT" (malhar, exercitar-se) 
- FALSO COGNATO "TO REALIZE" (perceber, entender):
• O texto informa que exercícios físicos são benéficos para o corpo e para a saúde mental.
 TRECHO:
• "[...] As everybody knows, if you do not work out, your muscles get flaccid. What most people don't realize, however, is that your brain also stays in better shape when you exercise."
•  Como todos sabem, se você não malha (se exercita), seus músculos ficam flácidos. O que a maioria das pessoas não percebe, no entanto, é que seu cérebro também fica em melhor forma quando se exercita.

40  (FUVEST-2010-1ªFASE-VESTIBULAR)

Segundo o texto, o bom funcionamento de nosso cérebro na velhice depende, entre outros fatores,

a) das perdas e ganhos que vivenciamos ao longo da vida.
b) da herança genética que trazemos conosco.
c) das modalidades de exercícios físicos que realizamos.
d) da complexidade de exercícios intelectuais a que somos expostos.
e) de nosso engajamento em atividades intelectuais e sociais.

 👍   Comentários e Gabarito    E  
TÓPICO - 
RELAÇÃO SEMÂNTICA COM TRECHO DO TEXTO:
• Segundo o texto, o bom funcionamento de nosso cérebro na velhice depende, entre outros fatores, de nosso engajamento em atividades intelectuais e sociais.
 TRECHO:
• "[...] Other things you do – including participating in activities that make you think, getting regular exercise, staying socially engaged and even having a positive attitude – have a meaningful influence on how effective your cognitive functioning will be in old age."

•  Outras coisas que você faz - incluindo participar de atividades que fazem você pensar, fazer exercícios regulares, ficar socialmente envolvidos e até ter uma atitude positiva - têm uma influência significativa sobre a eficácia do seu funcionamento cognitivo na velhice.