COTEC/UNIMONTES-2016- Concurso Público PROFESSOR DE INGLÊS da Prefeitura Municipal de Francisco Dumont/MG - Profº Valdenor Sousa - Prova de INGLÊS com gabarito e questões comentadas.

Hey, what's up dear friends!!!...How have you been?!

Neste post, resolveremos a prova de inglês da COTEC/UNIMONTES-2016.

REMEMBER THAT: Contribua com um valor simbólico de R$5,00(cinco reais) para o blog "INGLÊS dos Vestibulares & Concursos Públicos", basta enviar um PIX para: valdenorenglish@gmail.com

Thank you for your support!

➧PROVA de INGLÊS da COTEC/UNIMONTES-2016- PROFESSOR DE INGLÊS.

➧BANCA/ORGANIZADOR:

➧LEITURA de textos de jornais digitais, revistas, websites, é um excelente treino para a prova.

➧PADRÃO/COMPOSIÇÃO DA PROVA:

• It consists of 15 questions(A,B,C,D).

➧TÓPICOS ABORDADOS ao longo da prova:

1-VERBS:

• [to ask out = convidar alguém para sair]

• [to breed = generate = gerar]

• [but also breeds jealousy = mas também gera ciúme]

• [to choose = select = escolher, selecionar]

• [to date(somebody) = to go out with = namorar com alguém]

• [to enhance = realçar, engrandecer, abrilhantar]

• [technology made them = a tecnologia os fazia]

• [social media made them more connected to= as mídias sociais os tornaram mais conectados a]

• [social media made them feel jealous = as redes sociais os deixam com ciúmes]

• [feel closer to their = sentirem-se mais próximos de seus]

• [to text = enviar mensagem de texto] 

2-PHRASAL VERBS - USES:

• [to ask out = convidar alguém para sair]

• [Teenagers rarely meet online but do use technology for flirting, asking out, meeting up and parting, = Teenagers rarely meet online but do use technology for flirting, asking out, meeting up and parting]

3-PERFECT TENSE - USES:

• [they had indicated interest by= disseram que demonstraram interesse em]

4-MODAL VERBS - USES:

• [can also be = também pode ser]

5-NOUN:

• [jealousy(Djélassí) = ciúmes]

• [meddling(Mérôlén) = intromissão]

• [partner(Pârtnôr) = parceiro]

• [relationships = relacionamentos]

• [survey = pesquisa]

• [teenagers = adolescentes]

6-ADJECTIVES:

• [insecure() = inseguro]

• [troubling = perturbador]

7-ADVERBS:

• [carefully(Kérfôlí) = cautiously(kórxêslí) = cuidadosamente]

• [rarely(RérLí) = raramente]

8-NOUN PHRASES(Adjective+noun):

• [eventual break-ups = eventuais rompimentos]

• [key role = papel fundamental]

• [powerful tools = ferramentas poderosas]

• [Digital romance = Romance digital]

• [troubling behaviour = comportamento perturbador]

9-IDIOMS(Expressões Idiomáticas):

• [likes = curtidas]

• [Texting is king = Enviar mensagens de texto é a regra]

10-COLLOCATIONS:

• [insecure in relationships = inseguros nos relacionamentos]

11-TECHNICAL ENGLISH(Military English, Business English, Finance English and so on):

• [social media = mídias sociais]

• [technology = tecnologia]

• [US study = estudo nos EUA]

12-LINK WORDS

• [but also = mas também]

• [while it was 52% for girls = enquanto 52% para as meninas]

13-GENITIVE CASE:

• [ = ]

14-FALSE COGNATES:

• [currently = nowadays = atualmente, presentemente]

Agora vamos à prova.

PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

• Text 1: Questões numeradas de 01 a 15

INSTRUCTIONS: Read the texts carefully and choose the best alternative, according to them.

Teen romance usually digitally enhanced, says US study

Technology plays a key role in teenage romance from initial encounters to eventual break-ups, says a US study.

Teenagers rarely meet online but do use technology for flirting, asking out, meeting up and parting, American think tank, the Pew Research Center, found. A survey of 1,060 US teenagers aged 13 to 17 revealed that technology brings them closer but also breeds jealousy. "Digital platforms are powerful tools for teens," said Amanda Lenhart, lead author of the report from Pew. "But even as teens enjoy greater closeness with partners and a chance to display their relationships for others to see, mobile and social media can also be tools for jealousy, meddling and even troubling behaviour."

Digital romance, broken down

Of the 1,060 teenagers surveyed:

• 35% said they were currently dating and 59% of that group said technology made them feel closer to their partner

• For boys who were dating, 65% said social media made them more connected to a significant other while it was 52% for girls

• 27% of dating teenagers thought social media made them feel jealous or insecure in relationships

• 50% of all teens surveyed, dating or not, said they had indicated interest by friending someone on Facebook or other social media and 47% expressed attraction by likes and comments

• Texting is king - 92% of teens who were dating said they texted a partner, assuming the partner would check in with "great regularity"

• Jealousy happens, but not as much as flirting does - 11% of teenage daters reported accessing a partner's online accounts and 16% reported having a partner asking them to de-friend someone

What gets discussed during all those frequent social media enabled check-ins? According to the survey, it is mostly "funny stuff" followed by "things you're thinking about" as well as other information such as where they are and what their friends have been doing. And forget having to meet up to resolve a conflict - 48% of dating teenagers said that could be done by texting or talking online. Online tools, with their accessibility and ease of use, also showed some signs of giving this group relationship anxiety. Females are more likely to be subject to unwanted flirting and 25% of teenagers surveyed said they have blocked or unfriended someone because of uncomfortable flirting. And 15% of teenage daters said a partner had used the internet to pressure them into unwanted sexual activity.

'More than emojis'

Nearly half the respondents admitted to concentrating on their phone ahead of their partner when together with 43% of dating teens saying that had happened to them. "I don't think this survey reveals much that is surprising. But it is affirming. Humans are social animals and we build tools to connect with each other,"wrote Julie Beck, an associate editor at The Atlantic news site, of the survey's findings. "It's not all heart emojis all the time, no, but the tools that facilitate relationships facilitate all aspects of them, good and bad. "Connecting with others is scary, hard, sometimes dangerous, but usually, hopefully, good. The teens get it."

(Fonte: http://www.bbc.com/news/technology-34416989.)

👉 Questão  01 :

De acordo com o texto, é CORRETO afirmar:

A) Mais de 1.100 adolescentes participaram das pesquisas para o estudo.

B) Um estudo feito nos Estados Unidos mostrou que a tecnologia tem um papel fundamental nos relacionamentos amorosos dos adolescentes.

C) Os adolescentes tendem a se encontrar para resolver os conflitos.

D) 27% dos participantes da pesquisa dizem que as mídias sociais não geram ciúmes.

👍 Comentários e Gabarito  B 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

De acordo com o texto, é CORRETO afirmar:

A) Mais de 1.100 adolescentes participaram das pesquisas para o estudo.

• A pesquisa envolveu exatamente 1.060 adolescentes americanos.

• No texto: "[...] A survey of 1,060 US teenagers aged 13 to 17".

B) Um estudo feito nos Estados Unidos mostrou que a. tecnologia tem um papel fundamental nos relacionamentos amorosos dos adolescentes.

• Afirmativa (B) é verdadeira pois segundo o texto a tecnologia desempenha um papel fundamental no romance adolescente, desde os encontros iniciais até eventuais rompimentos, diz um estudo americano.

• No texto: "[...] Technology plays a key role in teenage romance from initial encounters to eventual break-ups, says a US study."

C) Os adolescentes tendem a se encontrar para resolver os conflitos.

• De acordo com o texto, esqueça a necessidade de se encontrar para resolver um conflito - 48% dos adolescentes que namoram adolescentes disseram que isso poderia ser feito por mensagens de texto ou conversando online.

• "[...] And forget having to meet up to resolve a conflict - 48% of dating teenagers said that could be done by texting or talking online."

D) 27% dos participantes da pesquisa dizem que as mídias sociais não geram ciúmes.

• 27% dos adolescentes que namoram acham que as redes sociais os deixam com ciúmes ou inseguros nos relacionamentos.

• "[...] 27% of dating teenagers thought social media made them feel jealous or insecure in relationships."

👉 Questão  02 :

Na frase “According to the survey, it is mostly ‘funny stuff’ followed by ‘things you're thinking about’ as well as other information such as[…]”, a palavra “stuff” pode ser substituída por:

A) Things.

B) People.

C) Conversation.

D) Ideas.

👍 Comentários e Gabarito  A 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

• No texto:

• According to the survey, it is mostly "funny stuff" followed by "things you're thinking about" as well as other information such as where they are and what their friends have been doing.

• De acordo com a pesquisa, trata-se principalmente de "coisas engraçadas" seguidas de "coisas em que você está pensando", bem como outras informações, como onde eles estão e o que seus amigos têm feito.

A) Things.

• "stuff" significa coisas, treco, portanto sinônimo de "things". 

• LEMBRE-SE: Você pode fazer a tradução no plural mas STUFF será sempre no singular, ou seja, será sempre ‘stuff‘ e nunca ‘stuffs‘.

• Há expressões em inglês nas quais usamos ‘thing‘ e outras nas quais devemos usar ‘stuff‘.

• "funny stuff" e "funny things" são equvalentes.

B) People.

C) Conversation.

D) Ideas.

👉 Questão  03 :

Na frase “Humans are social animals and we build tools to connect with each other, wrote Julie Beck, an associate editor at The Atlantic news site, of the survey's findings.”, a palavra em negrito se trata de

A) um verbo conjugado no passado particípio.

B) um verbo conjugado na terceira pessoa do singular do presente simples.

C) um verbo conjugado no passado simples.

D) um verbo no infinitivo.

👍 Comentários e Gabarito  C 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

A) um verbo conjugado no passado particípio.

B) um verbo conjugado na terceira pessoa do singular do presente simples.

C) um verbo conjugado no passado simples.

• O verbo TO WRITE(write, wrote, written).

D) um verbo no infinitivo.

👉 Questão  04 :

Segundo o texto , apesar de os adolescentes gostarem, o celular e a mídia social podem ser ferramentas para:

A) Ciúmes, pornografia e exibição excessiva.

B) Ciúmes, intromissão e comportamento problemático.

C) Ciúmes, inveja e intromissão.

D) Desentendimento, desconfiança e comportamento problemático.

👍 Comentários e Gabarito  B 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

👉 Questão  05 :

Na sentença "For boys who were dating, 65% said social media made them more connected to a significant[…]", o pronome "Who" é considerado:

A) Pronome Relativo.

B) Pronome Adjetivo.

C) Pronome Pessoal.

D) Pronome Possessivo.

👍 Comentários e Gabarito  A 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

A) Pronome Relativo.

B) Pronome Adjetivo.

C) Pronome Pessoal.

D) Pronome Possessivo.

👉 Questão  06 :

Em qual das sentenças abaixo as palavras “power” ou “powerful ” são usadas INCORRETAMENTE?

A) She always uses her power of convincing people.

B) Mr. Jones is the most powerful man here.

C) Think about the power you have in your hands.

D) I regard powerful as an important feeling.

👍 Comentários e Gabarito  D 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

A) She always uses her power of convincing people.

B) Mr. Jones is the most powerful man here.

C) Think about the power you have in your hands.

D) I regard powerful as an important feeling.

👉 Questão  07 :

De acordo com o texto, 92% dos adolescentes:

A) Mandavam mensagens de texto para os parceiros porque era mais barato.

B) Mandavam mensagens de texto para os parceiros porque é a forma mais rápida de se comunicar.

C) Não mandavam mensagem de texto porque se encontravam regularmente com seus parceiros.

D) Mandavam mensagens de textos para os parceiros assumindo que eles checam suas mensagens com regularidade.

👍 Comentários e Gabarito  D 

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

👉 Questão  08 :
Na sentença "[...] technology brings them (teenagers) closer but also breeds jealousy.", o verbo “breeds” pode ser substituído por qual outro verbo sem mudar o significado?
A) Turn.
B) Lessens.
C) Give rise to.
D) Give.
👍 Comentários e Gabarito  C 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:
👉 Questão  09 :
Na sentença "Connecting with others is scary, hard, sometimes dangerous, but usually, hopefully, good.”, os termos em negrito são, respectivamente exemplos de:
A) Adjetivo, adjetivo, advérbio, adjetivo, advérbio, advérbio, adjetivo.
B) Advérbio, substantivo, advérbio, adjetivo, advérbio, advérbio, adjetivo.
C) Advérbio, Substantivo, adjetivo, advérbio, advérbio, adjetivo, adjetivo.
D) Adjetivo, adjetivo, adjetivo, advérbio, advérbio, advérbio, advérbio.
👍 Comentários e Gabarito  A 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:
👉 Questão  10 :
Na frase “Nearly half the respondents admitted to concentrating on their phone ahead of their partner when together with[…]”, de acordo com as regras gramaticais, o verbo “concentrating” possui a terminação –ING porque:
A) Está conjugado no Present Continuous.
B) Refere-se a uma ação que está acontecendo neste momento.
C) Encontra-se depois de uma preposição.
D) Refere-se a uma ação em progresso no passado.
👍 Comentários e Gabarito  C 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

• Text 2:

Should you buy a smart toy for Christmas?

By Jane Wakefield -Technology reporter – 4/ december/ 2015.

If you were thinking about buying a smart toy for Christmas, the Vtech hack have led you to think again.

For many parents the thought of their children's personal data being stolen and made available online is the stuff of nightmares. So what exactly is a smart toy and should you be avoiding them in favour of a more traditional stocking filler this year?

What happened to Vtech?

The Learning Lodge app store - which provides downloads of apps, games, music and books for toys made by VTech - had its database hacked on 14 November.

The personal information stolen, which was not encrypted, included names, email addresses, passwords, secret questions and answers for password retrieval, IP addresses, postal addresses, download histories and children's names, genders and birthdates, according to Vtech.

It has also been reported that photos, audio files and chatlogs were stolen - something that the firm has not yet confirmed, although it did say that only unsent messages were stored on its servers.

The numbers involved are huge - according to Vtech 6.4 million children's accounts were affected and it has now employed a security firm - Mandiant - to look at the damage and fix it. Until then the app store will remain offline.
👉 Questão  11 :
De acordo com o texto, é INCORRETO afirmar:
A) O roubo ocorrido na empresa Vtech levou os pais a repensarem o que iriam comprar de presente de Natal para seus filhos.
B) Os chamados “brinquedos inteligentes”, da empresa Vtech, foram roubados em 14 de Novembro.

C) Depois do roubo, a empresa Vtech contratou uma firma de segurança.
D) De acordo com a Vtech, apenas mensagens não enviadas eram armazenadas em seus servidores.
👍 Comentários e Gabarito  B 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:
👉 Questão  12 :
Na sentença "So what exactly is a smart toy and should you be avoiding them in favour of a more traditional stocking filler this year?”, a expressão “stocking filler” refere-se a:
A) Brinquedo inteligente.
B) Loja de brinquedo.
C) Presente de Natal.
D) Meias de Natal.
👍 Comentários e Gabarito  C 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:
👉 Questão  13 :
Relacione as frases com os tempos verbais corretos.

1 - “Until then the app store will remain offline.”
2 - “It has also been reported that photos, audio files and chatlogs were stolen - something that the firm has not yet confirmed[…]”
3 - “If you were thinking about buying a smart toy for Christmas[…]”
4 - “The numbers involved are huge[…]!”
5 - “[…] according to Vtech 6.4 million children's accounts were affected[…]”
( ) Simple Future
( ) Simple Present
( ) Passive Voice
( ) Present Perfect
( ) Past Continuous
A) 1- 3 - 4 -2- 5.
B) 1 -4 -3 - 5 –2.
C) 1- 5 - 2- 3 –4.
D) 1- 4 -5 -2 –3.
👍 Comentários e Gabarito  D 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:
👉 Questão  14 :
De acordo com o texto, o que aconteceu com a Vtech?
A) A loja que fornece os downloads para os aplicativos, jogos, música e livros para os brinquedos feitos pela Vtech teve as informações de seu banco de dados roubadas.
B) A loja Vtech teve seus brinquedos de maior sucesso copiados por hackers.
C) A loja Vtech foi condenada pelos pais por causa de seus brinquedos considerados perigosos.
D) A loja Vtech forneceu dados de seus clientes (crianças) para outra empresa e foi condenada pelos pais.
👍 Comentários e Gabarito  A 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

👉 Questão  15 :
Na frase “If you were thinking about buying a smart toy for Christmas, the Vtech hack may have led you to think again.”, o verbo em negrito expressa:
A) uma proibição.
B) uma permissão.
C) um aconselhamento.
D) uma possibilidade.

👍 Comentários e Gabarito  D 
TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO: