UFSCar-2004-VESTIBULAR-LÍNGUA INGLESA-UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS.

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➧ PROVA DE LÍNGUA INGLESA: UFSCar-VESTIBULAR-2004.

➧ PADRÃO/COMPOSIÇÃO DA PROVA:

• 06 Questões do tipo (A,B,C,D,E).

• 04 Questões DISCURSIVAS.

➧ VOCABULÁRIO:

1-VERBS:

[to allow = permitir]

[to be suspicious of = ser/estar desconfiado de]

[to covet (Kâvê) = cobiçar, desejar]

[to hide = ocultar, esconder]

[to purchase (Pôrtchês) = buy = comprar]

[to shop (Xâp) = go shopping = fazer compras, ir fazer compras]

[to go grocery shopping = fazer compras no supermercado]

2-NOUN:

[fortnight (fórNái) = quinzena]

[groceries (Grôssôrís) = mantimentos, gêneros alimentícios]

[polls = pesquisas]

[product (Próda)(Próra) = goods = produto, mercadoria]

[purchase = (a) compra]

[teens = adolescentes]

6-ADJECTIVES:

[distrustful (disTrástFól) = desconfiado]

[suspicious (sôsPêxês) = suspeito, duvidoso]

3-ADJECTIVE PHRASES (Adjective+noun):

[an on-going question = uma questão contínua]

[an old-fashioned drink = uma bebida antiquada]

[age group = faixa etária]

[brand loyal = leal à marca, ]

[dyed T-shirts = camisetas tingidas]

[female teens = adolescentes femininas]

[male teens(MéuThins) = adolescentes masculinos]

[native American accessories = acessórios dos nativos americanos]

[parental supervision = supervisão dos pais]

[personal care products = produtos de cuidado pessoal]

[remarkable characteristic = característica marcante]

[shopping trips = viagens de compras]

[the heaviest users = os usuários mais frequentes]

[the overall U.S. population = a população geral dos EUA]

4-IDIOMS(Expressões Idiomáticas):

[fast food = comida pronta, comida rápida]

[flare pants = calças bocas de sino]

[soft drink = refrigerante]

5-COLLOCATIONS:

[a majority of the time = na maioria das vezes]

[each fortnight = a cada quinze dias]

[most often purchased = mais frequentemente comprado]

[of such trips = destas viagens]

[several years ago = há vários anos]

[well above the national average = bem acima da média nacional]

[which went from being = que deixou de ser]

6-TECHNICAL ENGLISH:

[cyber teens = adolescentes cibernéticos]

[mainstreams = corrente principal]

7-GENITIVE CASE:

[friends’ home = casa de amigos]

[Pepsi Cola’s Mountain Dew = Mountain Dew da Pepsi Cola]

➧ GABARITO:

Q1-E, Q2-E, Q3-C, Q4-A, Q5-B, Q6-D

➧ PROVA

1.ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS: INSTRUÇÃO: As questões de números 01 a 06 referem-se ao texto seguinte.

SOME FACTS ON AMERICAN TEENAGERS

1.American teens love to shop (especially female teens). On average they make 15 shopping trips each fortnight. Typically, teens prefer to shop with friends (rather than their parents). A remarkable characteristic of such trips is that they buy a specific product a majority of the time. The product categories most often purchased are clothes (jeans, sneakers), entertainment (movies, music), food (fast food and groceries) and personal care products. The latter seem to be the most coveted ones.

2.Teens are very suspicious of things that are aggressively advertised and distrustful of products from the established “big brands”. One brand though, that has successfully repositioned itself toward teens, is Pepsi Cola’s Mountain Dew, which went from being an old-fashioned drink several years ago to a very popular soft drink among teens today. Another trendy style of late is the 70’s look that includes flare pants, dyed T-shirts and native American accessories.

3.Whether or not teens are brand loyal has been an on-going question. Teens appear, however, to be brand conscious in competitive product categories (e.g., apparel, soft drinks, fast foods, etc.). According to some polls, teens’ classifications of the coolest brands can change dramatically from year to year.

4.Teens are the most receptive age group toward new technologies and have been classified as “early adopters”. What is new technology to adults can be classified as mainstreams to teens. This is especially true of computers, the Internet, video games, CD players and other electronic products.

5.Teens are the heaviest users of the Internet with 89.2 percent having already been online. According to a recent Newsweek article, “cyber teens” access the Internet for various purposes. When questioned 77 percent of all teens would rather look something up on the Internet than in a book. An additional feature for teens on the Web is it allows them to escape parental supervision (this is especially true of elder teens) and can hide a teen’s identity. At present, more male teens use the Internet than female teens (there are less compelling female oriented websites). On average, teens surf the Internet 5.1 hours per week primarily at home, at school and at their friends’ home.

6. Teens are also more ethically diverse than the overall U.S. population. The percent of Hispanic teens, African-American teens and Asian-American teens are well above the national average. According to a recent Gallup poll, 56 percent of all teens are thoroughly displeased with race relations in America. 7. Teens are also likely to be friends with peers of a different ethnic background. A recent USA Today poll reports that 57 percent of teens today have dated interracially up from 17 percent in 1980.

(Adaptado de www.medialifemagazine.com)

01 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

Os adolescentes americanos

(A) fazem, em média, 15 compras por semana.

(B) frequentam os shoppings 15 vezes por mês.

(D) compram, quando viajam, uma média de 15 objetos diferentes.

(E) fazem, em média, 15 compras a cada duas semanas.

➧IDEIA CONTEXTUAL: 15 viagens a cada quinze dias = 15 compras a cada duas semanas.

"[...] American teens love to shop (especially female teens). On average they make 15 shopping trips each fortnight."

(Os adolescentes americanos adoram fazer compras (especialmente as adolescentes do sexo feminino). Em média, eles fazem 15 viagens de compras a cada quinze dias.)

02 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

Quando fazem compras, os adolescentes americanos

(A) estão sempre acompanhados por um parceiro do sexo oposto.

(B) procuram estar acompanhados pelos pais.

(D) preferem estar acompanhados por amigos.

(E) procuram artigos que seus pais não comprariam.

➧IDEIA CONTEXTUAL: os adolescentes preferem fazer compras com amigos (em vez de com os pais).

"[...] Typically, teens prefer to shop with friends (rather than their parents)"

(Normalmente, os adolescentes preferem fazer compras com amigos (em vez de com os pais).)

03 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

Quanto às marcas dos produtos que compram, os adolescentes americanos

(A) preferem as marcas mais caras.

(B) procuram as marcas que estão na moda.

(D) só consomem o que consideram grandes marcas.

(E) procuram as marcas que ficaram esquecidas por algum tempo.

➧IDEIA CONTEXTUAL: os adolescentes desconfiam das marcas mais conhecidas.

"[...] Teens are very suspicious of things that are aggressively advertised and distrustful of products from the established “big brands”."

(Os adolescentes suspeitam muito das coisas que são anunciadas de forma agressiva e não confiam nos produtos das “grandes marcas” estabelecidas.)

04 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

A lealdade dos adolescentes americanos com relação às marcas que consomem

(A) é algo sempre em aberto, variando conforme o tipo do produto consumido, segundo certas pesquisas.

(B) parece, de acordo com algumas pesquisas, variar bastante e anualmente.

(D) mantém-se inalterada, de acordo com certas pesquisas, independentemente das variações anuais da moda.

(E) tende a ser total com relação a alguns dos produtos consumidos ao longo do ano, como comprovam algumas pesquisas.

➧IDEIA CONTEXTUAL: as classificações dos adolescentes das marcas mais legais podem mudar drasticamente de ano para ano.

"[...] According to some polls, teens’ classifications of the coolest brands can change dramatically from year to year."

(De acordo com algumas pesquisas, as classificações dos adolescentes das marcas mais legais podem mudar drasticamente de ano para ano.)

05 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

A frase do quinto parágrafo ... teens would rather look something up ... equivale a

(A) ... teens prefer to look something up ...

(B) … teens must look something up …

(D) … teens should look something up …

(E) … teens wish to look something up …

👍 Comentários e Gabarito A

TÓPICO - IDEIA CONTEXTUAL ou INFORMAÇÃO DENTRO DO TEXTO:

A frase do quinto parágrafo ... teens would rather look something up ... equivale a

*Alternativa (A): ... teens prefer to look something up ...

*~~Alternativa (B)~~: … teens must look something up …

*~~Alternativa (C)~~: … teens dislike to look something up …

*~~Alternativa (D)~~: … teens should look something up …

*~~Alternativa (E)~~: … teens wish to look something up …

➧IDEIA CONTEXTUAL: A expressão "would rather" transmite a mesma ideia do verbo "to prefer".

"[...] When questioned 77 percent of all teens would rather look something up on the Internet than in a book."

(Quando questionados, 77 por cento de todos os adolescentes preferem pesquisar algo na Internet do que em um livro.)

➧Estrutura com o WOULD RATHER(): sujeito+would rather+verbo(sem o 'to'):

- I'd rather travel! (Prefiro viajar!)

- I'd rather have brazilian food! (Prefiro comer comida brasileira!)

➧Estrutura com o WOULD RATHER(preferência para as outras pessoas): sujeito+would rather+verbo no passado:

- I'd rather you went! (Prefiro que você vá!)

- I'd rather you didn't go! (Prefiro que você não vá!)

- I'd rather you worked hard! (Eu prefiro que você trabalhe duro.)

06 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

O uso da internet

(A) é desvantajoso para o adolescente mais jovem, pois sempre tem que ser feito com a supervisão dos pais.

(B) dispensa a supervisão dos pais, pois fortalece a identidade dos adolescentes.

(D) possibilita que o adolescente mantenha incógnita sua identidade.

(E) tem a vantagem adicional de permitir que os pais supervisionem a vida dos adolescentes.

2.ª PARTE: QUESTÕES DISCURSIVAS: INSTRUÇÃO: Leia novamente o texto Some Facts on American Teenagers e responda, em português, às questões de números 07 a 10.

07 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

De acordo com o texto,

a) qual é uma das notáveis características das compras feitas pelos adolescentes americanos?

b) quais são, ao que parece, seus produtos favoritos?

Comentários e Gabarito :

a) Comprar um produto específico na maior parte do tempo.

b) Os produtos favoritos são roupas (jeans e tênis), entretenimento (cinema e música), alimentação (fast food e gêneros alimentícios) e produtos de higiene pessoal.

08 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

Releia o segundo parágrafo do texto e responda.

a) Que produto conseguiu contrariar a disposição dos adolescentes americanos quanto à sua atitude com relação às grandes marcas? Como ele era visto antes?

b) Que “visual” recentemente virou moda entre esses adolescentes? O que caracteriza esse modismo?

Comentários e Gabarito :

a) Mountain Dew da Pepsi Cola. Era vista como uma bebida antiquada.

b) O look dos anos 70. Calças boca de sino, camisetas tingidas e acessórios de nativos americanos.

09 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

Releia o quinto parágrafo do texto e responda.

a) Como se caracterizam, em termos de sexo, os adolescentes americanos que hoje usam a internet?

b) O que provoca essa caracterização?

Comentários e Gabarito :

a) Os garotos usam mais a Internet do que as garotas.

b) Existem sites menos atraentes voltados para mulheres.

10 – (UFSCar-2004-VESTIBULAR)

Releia o sexto parágrafo e responda.

a) Como se caracteriza, em termos raciais, a população adolescente dos Estados Unidos?

b) Qual é a atitude dos adolescentes americanos quanto às relações raciais em seu país?

Comentários e Gabarito :

a) A porcentagem de adolescentes hispânicos, adolescentes afro-americanos e adolescentes asiático-americanos está bem acima da média nacional.

b) 56% de todos os adolescentes estão totalmente insatisfeitos com as relações raciais na América.

sábado, 2 de janeiro de 2021