FUVEST/2018 — VESTIBULAR — 2ª FASE — DISCURSIVA — LÍNGUA INGLESA — PROVA COM RESPOSTAS.

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❑ PROVA DE LÍNGUA INGLESA:

• FUVEST-2018-VESTIBULAR-2ª FASE-08/01/2018.

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❑ ESTRUTURA-PROVA:

• 2 Questions.

• Texto (1) – | Static Character vs Dynamic Character | https://plotboilers.com |

• Texto (2) – | Organic Cotton | http://www.iwearnme.in |

❑ TEXTO 1:

01 – (FUVEST-2018-2ªFASE-VESTIBULAR)

Levando em consideração que o texto busca caracterizar dois tipos de personagens encontradas nas obras de ficção, responda em português:

a) Como o texto caracteriza a personagem estática?

b) O que torna atraente a personagem dinâmica?

RESPOSTAS:

(A) Em relação as personagens estáticas:

* Quando confrontados através de conflitos ou novos ambientes, eles não se convertem ou não se desenvolvem.
* Têm apelo natural e não precisam mudar para agradar aos leitores;
* São personagens ideais para representar o tipo heroico, excêntrico ou carismático.

(B) O que torna atraente a personagem dinâmica:

* Suas falhas os tornam interessantes e suas transformações os tornam agradáveis.
* Tendem a ser personagens que são centrais na história, como protagonista.

❑ TEXTO 2:

02 – (FUVEST-2018-2ªFASE-VESTIBULAR)

Com base nas informações do texto, atenda ao que se pede, redigindo em português.

a) Cite um benefício do cultivo de algodão orgânico para o meio ambiente. Justifique sua resposta.

b) Explique a relação de fazendeiros produtores de algodão orgânico com a comercialização do produto.

RESPOSTAS:

(A) BENEFÍCIO

➦  O cultivo de algodão orgânico não usa pesticidas sintéticos e o não uso de pesticidas perigosos protege a vida, o solo e o meio ambiente dos agricultores.
➦ Os solos orgânicos saudáveis retêm mais carbono, o que ajuda a diminuir em 94% as emissões de gases de efeito estufa.

(A) EXPLICAÇÃO
➦ Ao usar os princípios lícitos de comércio, eles recebem um preço justo por sua produção, o que os impede de serem enganados por intermediários.

FUVEST-2017 – VESTIBULAR – 2ª FASE – LÍNGUA INGLESA – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O VESTIBULAR – PROVA COM GABARITO.

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❑ PROVA DE LÍNGUA INGLESA:

• FUVEST-2017-VESTIBULAR-2º FASE-09/01/2017.

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❑ ESTRUTURA-PROVA:

• 2 Questions.

• Texto (1) – | Tirinha | Mama Taxi |

• Texto (2) – | Shakespeare Biography | The New York Times |

❑ TEXTO 1: 

• QUESTÃO 1:

Baseando se na tirinha cômica "Mama Taxi", responda, em português, ao que se pede.

a) A que se refere a pergunta feita no segundo quadro pela motorista à passageira? Justifique sua resposta.

b) Qual foi a resposta dada pela passageira à pergunta feita pela motorista no segundo quadro? Qual foi a ação assumida pela passageira na sequência de sua resposta?

• TRADUÇÃO:  Antes de responder veja a tradução livre da tirinha(Mama Taxi):

• No 1º quadrinho:

• Here's a new word for you phubbing! The act of interrupting a conversation to look at your phone.

- Aqui está uma nova palavra para você, phubbing! O ato de interromper uma conversa para olhar para o seu telefone.

• Really?

- Sério?

• No 2º quadrinho:

• What's do you think of that?

- O que você acha disso?

• Well, it's rude, it's...

- Bem, é rude, é ...

• No 3º quadrinho:

• Hang on, just let me check this update.

- Espere, deixe-me verificar esta atualização.

• RESPOSTAS:

a) A que se refere a pergunta feita no segundo quadro pela motorista à passageira? Justifique sua resposta.

1) "What's do you think of that?" refere-se ao vocábulo "phubbing", um neologismo que significa "o ato de interromper uma diálogo para olhar um celular".
2) "phubbing"(Fôbên) é formado pela junção entre o substantivo "phone"(telefone) e o verbo "to snub"(ignorar de forma grosseira).

b) Qual foi a resposta dada pela passageira à pergunta feita pela motorista no segundo quadro? Qual foi a ação assumida pela passageira na sequência de sua resposta?
1) A passageira respondeu que "é rude"

2) Logo em seguida ela pediu que a motorista aguardasse um pouco afim de que ela pudesse verificar uma atualização no seu celular, configurando assim portanto, um caso típico de "phubbing"(Fôbên) assumida por parte da passageira.

❑ TEXTO 2:

Shakespeare biography has long circled a set of mysteries: Was he Protestant or secretly Catholic? Gay or straight? Loving toward his wife, or coldly dismissive?
          

The man left no surviving letters or autobiographical testimony.
          

But now, a researcher has uncovered nearly a dozen previously unknown records that shed clearer light on another much discussed side of the man: the social climber.
          

The documents, discovered by Heather Wolfe, the curator of manuscripts at the Folger Shakespeare Library in Washington, relate to a coat of arms that was granted to Shakespeare’s father in 1596, attesting to his and his son’s status as gentlemen.
         

The documents suggest both how deeply invested Shakespeare was in gaining that recognition — a rarity for a man from the theater — and how directly he may have been drawn into colorful bureaucratic infighting that threatened to strip it away.
         

The new evidence “really helps us get a little bit closer to the man himself,” Ms. Wolfe said. “It shows him shaping himself and building his reputation in a very intentional way.”
        

The new documents also come with a nice bonus: they clearly refute skeptics who continue to argue that William Shakespeare of Stratfordupon Avon was not actually the author of the works attributed to him.

The New York Times, June 29, 2016.

Adaptado.

• QUESTÃO 2:

Com base na leitura do texto e redigindo em português, atenda ao que se pede.

a) Cite dois aspectos indicativos do caráter misterioso da biografia de Shakespeare.

b) Em que reside a importância da descoberta, pela pesquisadora Heather Wolfe, de novos documentos
relativos a um brasão de armas conferido ao pai de Shakespeare em 1596?

• RESPOSTAS:

a) Os dois aspectos misterioso são:

*Ele era protestante ou secretamente católico?
*Ele era Gay ou heterossexual?

b) Reside a importância de compreender melhor a personalidade do dramaturgo inglês tendo em vista que os documento mostram que ele se molda e constrói sua reputação de uma maneira muito intencional.

FUVEST-2016 — VESTIBULAR — 2ª FASE — DISCURSIVA — LÍNGUA INGLESA — PROVA COM RESPOSTAS.

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❑ PROVA DE LÍNGUA INGLESA:

• FUVEST-2016-VESTIBULAR-2ª FASE-11/01/2016.

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❑ ESTRUTURA-PROVA:

• 2 Questions.

• Texto (1) – | Scientific American Mind |

• Texto (2) – | Worrying: A Literary and Cultural History | The Economist |

❑ TEXTO 1:

Awareness campaigns may help some people get useful support and treatment, but they might also prompt healthy people to start taking drugs they do not need. "Drug company sponsorship doesn't mean the information is bogus – but it does raise a red flag because companies do stand to benefit from increasing diagnoses, which leads to more treatment," says Steve Woloshin, a researcher at the Dartmouth College Institute for Health Policy and Clinical Practice. It can be difficult for consumers to know if a condition they are hearing about is part of a drug company awareness campaign – TV ads and Web sites do not always disclose company sponsorship – but consumers can look out for phrases such as “the disease your doctor has never heard of,” which can be red flags. Most important, before starting a new treatment, is to always talk to your doctor about risks and benefits. "The key questions to ask about treatment are 'What is likely to happen to me if I am not treated? What is likely to happen to me if I am – including side effects?'" Woloshin says.

Scientific American Mind,September/October 2015.

01 – (FUVEST-2016-2ª FASE-VESTIBULAR)

Baseando-se no texto e redigindo em português, atenda ao que se pede.

a) Aponte uma vantagem e uma desvantagem presentes em campanhas de conscientização sobre problemas de saúde, veiculadas pelos meios de comunicação.

b) Quais são os dois questionamentos a serem feitos ao médico antes do início de qualquer tratamento?

RESPOSTAS:

(A) As campanhas de conscientização podem ajudar algumas pessoas a obter apoio e tratamento úteis, mas podem também ajudar pessoas saudáveis a começar a tomar drogas que não precisam.

(B) As principais questões a serem feitas sobre o tratamento são 'O que é provável que aconteça comigo se eu não for tratado?' e 'O que é provável que aconteça comigo se eu estiver me tratando  e incluindo efeitos colaterais?"

❑ TEXTO 2:

Worrying: A Literary and Cultural History.

By Francis O'Gorman. Bloomsbury; 173 pages.

        

When he is not teaching Victorian literature at the University of Leeds or writing books, Francis O’Gorman admits to doing a lot of unnecessary brooding. “Worrying: A Literary and Cultural History” is his affectionate tribute to lowlevel fretting – what the author calls “the hidden histories of ordinary pain” – in everyone’s life.
         

Humanity's sense of anxiety has deep roots. Contemporary angst is inextricably tied up with living in an advanced, hypermodern society, and yet, when worrying takes hold, it often does so in ways that appear altogether premodern, even preEnlightenment.
         

If there is a message in the book, it addresses the everexpanding cottage industry around happiness and wellbeing. The latest edition of the American Psychiatric Association’s “Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder, DSM5”, has broadened psychiatry’s reach into everyday life, medicalising and stigmatising an ever greater number of quirks and foibles. Against this backdrop, Mr O’Gorman’s celebration of the wonderful eccentricity of human nature is both refreshing and necessary.
         

He believes that "being a modern worrier is just…the motheaten sign of being human" and playfully suggests that people should refine Descartes’s famous dictum to: "I worry, therefore I am."

The Economist, August 1st7th 2015.

Adaptado.

02 – (FUVEST-2016-2ª FASE-VESTIBULAR)

Levando-se em conta que o texto é parte de uma resenha de um livro, responda, em português, às seguintes perguntas:

a) Qual é o objetivo do autor do livro?

b) De que forma o propósito do livro de O'Gorman se opõe ao que é proposto pela Associação Americana de Psiquiatria?

c) Qual é a sugestão do autor do livro para modificar a famosa frase de René Descartes "Penso, logo existo"?

RESPOSTAS:

(A) O objetivo do livro é mostrar que preocupar-se,sentir angústia e ansiedade é própria da natureza humana.

(B) O livro de O'Gorman desmistifica a ideia de que determinados sentimentos tais como a ansiedade e a preocupação são doenças. De fato, o livro afirma que tais sentimentos fazem parte do nosso dia a dia e não são doenças como defendidas pela Associação Americana de Psiquiatria.

(C) A sugestão do O'Gorman é modificar a frase de René Descartes de "Penso, logo existo!" para "Preocupo-me, logo existo!".

UNESP-2015-VESTIBULAR-MEIO DE ANO-2ªFASE-PROVA DISCURSIVA-LÍNGUA INGLESA-UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO.

Welcome back to another post!

➧ PROVA DE LÍNGUA INGLESA: UNESP-2015-VESTIBULAR-MEIO DE ANO-2ªFASE-PROVA DISCURSIVA. Aplicada em 14/06/2015.

➧ BANCA/ORGANIZADOR: VUNESP - Vestibular da Universidade Estadual Paulista - www.vunesp.com.br, https://www2.unesp.br/

➧PADRÃO/COMPOSIÇÃO DA PROVA: It consists of 04 questions.

➧ VOCABULÁRIO:

1-NOUN:

• [mice = ratos]

• [molecule(Mólê'kiôl) = molécula]

2-IDIOMS (Expressões Idiomáticas):

• [pain reliever = analgésico]

3-TECHNICAL ENGLISH:

• [biological molecules = moléculas biológicas]
• [biotechnological potential = potencial biotecnológico]
• [health foods industry = indústria de alimentos saudáveis]
• [the state University of Brasilia = Universidade Estadual de Brasília] 

• [state-owned = estatal]

➧ PROVA:

➧ TEXT 1: Leia o texto para responder, em português, às questões 01 e 02.

        

Brazil finds coffee protein with morphine effect

January 26, 2015

Brazilian scientists have discovered a protein in coffee that has effects similar to pain reliever morphine, researchers at the state University of Brasilia (UnB) and state-owned Brazilian Agricultural Research Corporation Embrapa said Saturday.
        

Embrapa said its genetics and biotech division, teaming up with UnB scientists, had discovered “previously unknown protein fragments” with morphine-like effects in that they possess "analgesic and mildly tranquilizing" qualities. The company added tests on laboratory mice showed that the opioid peptides, which are naturally occurring biological molecules, appeared to have a longer-lasting effect on the mice than morphine itself.
         

Embrapa said the discovery has “biotechnological potential” for the health foods industry and could also help to alleviate stress in animals bound for the slaughterhouse. In 2004, Embrapa managed to sequence coffee’s functional genome, a major step towards efforts by the firm and UnB to combine coffee genes with a view to improving grain quality.

(www.news.com.au. Adaptado.)

01 – (UNESP-2015-VESTIBULAR-MEIO DE ANO-DISCURSIVA)

Quais os efeitos da proteína descoberta no café?

02 – (UNESP-2015-VESTIBULAR-MEIO DE ANO-DISCURSIVA)

Quais são as possíveis aplicações práticas da descoberta?

➧ TEXT 2: Leia o texto para responder, em português, às questões 03 e 04.

The value of celebrity endorsements

December 11, 2014

By Rob Boffard

Singer Sophie Ellis-Bextor has had her Danz Spas hot tub since 2011
        

The glamorous world of celebrities can seem a very long way away if you are a small business in the East Midlands with just four members of staff. So you can understand why Daniel Thomas, founder of Nottingham-based Danz Spas, was somewhat surprised three years ago when he was approached by a representative for pop star Sophie Ellis-Bextor.

The singer was said to be looking to buy a hot tub, and was wondering if she and Danz Spas could come to a business relationship – she would be happy to endorse and promote the company, if it could offer her a good deal.
        

Mr Thomas, 26, was quick to realise that he had just been offered a fantastic opportunity. “We knew that having someone like that associated with the name would do good things,” he says. “We’re effectively a business nobody has ever heard of, and we’re trying to convince people to spend £5,000 without ever seeing us. That’s an incredibly hard thing to do. We thought that having Sophie would help with some of the credibility issues.”
        

And so, in return for Ms Ellis-Bextor discussing how much she likes her hot tub in a video on Danz’s website, and also praising the firm on her Twitter feed, she received a significant discount. Mr Thomas, who launched the business when he was 18, says that having the endorsement from the singer helped the company see its annual turnover go above £1m.

(www.bbc.com. Adaptado.)

03 – (UNESP-2015-VESTIBULAR-MEIO DE ANO-DISCURSIVA)

Que acordo comercial o representante da cantora pop ofereceu ao fundador da empresa Danz Spas?

04 – (UNESP-2015-VESTIBULAR-MEIO DE ANO-DISCURSIVA)

Por que o acordo foi benéfico para ambas as partes?

FUVEST-2017-2ªFase - Vestibular da Fundação Universitária para o Vestibular(FUEVEST) - Profº Valdenor Sousa - Prova de Inglês com gabarito e questões comentadas.

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Hey, what's up my friends!!!...How have you been?! Welcome back to another post!

Neste post, veremos a Prova de INGLÊS-FUVEST-2017-2ª FASE. Aplicada em 09/01/2017.

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[a]Banca/Organizador

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[b]Padrão/Composição da prova 

➦ 02 Textos.
➦ 02 Questões DISCURSIVAS.
➦ Compreensão Textual do inglês.

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🔄  TEXTOS e TEMAS ABORDADOS :
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👉  Texto  I   Cartoon https://dubdui.wordpress.com/tag/phubbing 
➦  Tema abordado  REDE SOCIAL - "PHUBBING" que é a atitude de interromper uma conversa para olhar o próprio telefone celular. 
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👉  Texto  II  Texto jornalístico da Jornal "The New York Times, June 29, 2016. 
➦  Tema abordado  PERSONALIDADE - SHAKESPEARE 
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[c]Dictionary:

Caso necessário,sugiro que consulte os 02(dois) excelentes dicionários a seguir:
http://www.thefreedictionary.com/
http:/www.macmillandictionary.com/

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🔄 Verbs :
➽[to leave(Líiv) ➜ "deixar"] 
*"The man left no surviving letters or autobiographical testimony."
(O homem não deixou cartas sobreviventes nem testemunhos autobiográficos.)
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🔄Phrasal Verbs :

➽[[to strip it away ➜ "removê-lo"]
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🔄Expressões verbais com o TO BE(simple present/simple past/simple future/ be going to/present continuous/past continuous/future continuous):
➽[)
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🔄Expressões verbais no PERFECT TENSE(present perfect/past perfect/present perfect continuous/past perfect continuous):
➽[has long circled a ➜ há muito tempo circula um]
*"Shakespeare biography has long circled a set of mysteries"
(A biografia de Shakespeare há muito tempo circula um conjunto de mistérios.)
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➽[has uncovered ➜ descobriu]
*"But now, a researcher has uncovered nearly a dozen previously unknown records that shed clearer light on another much -discussed side of the man: the social climber."
(Mas agora, um pesquisador descobriu quase uma dúzia de registros previamente desconhecidos que esclareceram mais um outro lado muito discutido do homem: o alpinista social.)
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🔄Expressões com os 10 modais(can/could/may/might/must/should/would/ought to/will/shall):
➽[)

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🔄Expressões com verbos com ING :
➽[]
_____________________________________________________________________________
🔄Expressões corriqueiras :
➽[autobiographical testimony ➜ "testemunho autobiográfico"]
➽[much -discussed side ➜ "lado muito discutido"]
➽[relate to="refere-se a"]
➽[the social climber ➜ "o alpinista social"]
_____________________________________________________________________________
🔄Substantivos(NOUNS):
➽[]
_____________________________________________________________________________
🔄Adjetivos/Locuções adjetivas :
➽[]

_____________________________________________________________________________
🔄Advérbios/Locução adverbial :
➽[)
_____________________________________________________________________________ 
🔄 Pronomes Relativos(who, which, whom, that) :
➽[.]
_____________________________________________________________________________
🔄 Coordination Conjunctions (for, and, nor, but, or, yet, so):
➽["]
_____________________________________________________________________________
🔄 Subordination Conjunctions (however/nonetheless/nevertheless/notwithstanding)-(although/though/even though)-(as if/as though)-(as/so long as/provided that)-(despite/in spite of)-(as)-(once)-(otherwise)-(unless)-(untill)-(when/by the time)-(whenever)-(whereas)-(while)-(so that/so as to/in order that/in order to)-(since):
➽[]
_____________________________________________________________________________
🔄 Correlative Conjunctions(not only...but also, both...and, as...as, either...or, wheter...or, neither...nor) :
➽["]
_____________________________________________________________________________
🔄 Preposition (in ➜ mês), (on ➜ dia/data), (at➜ hora/momento específico: at night, at midnight, at lunchtime) :
➽["]
_____________________________________________________________________________
🔄 Passive Voice: Verbo TO BE(no tempo verbal contextual)+VP no particípio passado. :

➽["]
_____________________________________________________________________________
🔄Expressões idiomáticas :
➽[hung on ➜ "espera!"]
_____________________________________________________________________________
🔄 Slang(gíria) :
➽[
_____________________________________________________________________________
🔄 Expressões ADJETIVO+SUBSTANTIVO :
➽[autobiographical testimony ➜ "testemunho autobiográfico"]
➽[much -discussed side ➜ "lado muito discutido"]
➽[relate to="refere-se a"]
➽[the social climber ➜ "o alpinista social"]
_____________________________________________________________________________
🔄IF-CLAUSE:
➽[)
_____________________________________________________________________________
🔄 Expressões/Vocábulos técnicos na ÁREA DE SEGURANÇA :
➽[
_____________________________________________________________________________
🔄 Comparativos (superioridade) :
➽[]
_____________________________________________________________________________

🔄Expressões com 'S (Genitive case=proprietário 'S propriedade) ➜ relação de posse , parentesco ou autoria.  :

➽["]
_____________________________________________________________________________
🔄Expressões com frações/números:
➽[]
_____________________________________________________________________________
🔄Questions :
➽[Was he Protestant or secretly Catholic? ➜ Ele era protestante ou secretamente católico?]
➽[Gay or straight? ➜ Gay ou hetero?]
➽[Loving toward his wife, or coldly dismissive? ➜ Amável com esposa, ou friamente desdenhoso?]
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🔄Falso cognato:
➽[

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Agora vamos à prova.
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https://dubdui.wordpress.com/tag/phubbing.Acessadoem21.07.2016.

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👉 Questão  01 

Baseando-se na tirinha cômica “MamaTaxi” , responda,em português, ao que se pede.
a) A que se refere a pergunta feita -
no segundo quadro - pela motorista à passageira? Justifique sua resposta.
b) Qual foi a resposta dada pela passageira à pergunta feita pela motorista no segundo quadro? Qual foi a ação assumida pela passageira na sequência de sua resposta?

👍 Resposta do item   A 
➦ Refere-se à informação do quadro anterior sobre a criação de uma palavra nova "phubbing" para descrever a atitude de interromper uma conversa para olhar o próprio telefone celular.
👍 Resposta do item   B 
➦ A passageira responde que é inconveniente interromper uma conversa para olhar o telefone celular e na sequência ela toma exatamente essa atitude.

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Shakespeare biography has long circled a set of mysteries: Was he Protestant or secretly Catholic? Gay or straight? Loving toward his wife, or coldly dismissive?
       
The man left no surviving letters or autobiographical testimony.
       
But now, a researcher has uncovered nearly a dozen previously unknown records that shed clearer light on another much -discussed side of the man: the social climber.
       
The documents, discovered by Heather Wolfe, the curator of manuscripts at the Folger Shakespeare Library in Washington, relate to a coat of arms that was granted to Shakespeare’s father in 1596, attesting to his and his son’s status as gentlemen.
       
The documents suggest both how deeply invested Shakespeare was in gaining that recognition — a rarity for a man from the theater — and how directly he may have been drawn into colorful bureaucratic infighting that threatened to strip it away.
       
The new evidence “really helps us get a little bit closer to the man himself,” Ms. Wolfe said. “It shows him shaping himself and building his reputation in a very intentional way.”
       
The new documents also come with a nice bonus: they clearly refute skeptics who continue to argue that William Shakespeare of Stratford- upon- Avon was not actually the author of the works attributed to him.

The New York Times, June 29, 2016. Adaptado.

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👉 Questão  02 
Com base na leitura do texto e redigindo em português, atenda ao que se pede.
a) Cite dois aspectos indicativos do caráter misterioso da biografia de Shakespeare.
b) Em que reside a importância da descoberta, pela pesquisadora Heather Wolfe, de novos documentos relativos a um brasão de armas conferido ao pai de Shakespeare em 1596?
👍 Resposta do item   A 
➦ Os aspectos indicativos do caráter misterioso da biografia de Shakespeare são
*se ele era protestante ou católico enrustido;
*se ele era homossexual ou heterossexual;
*se ele era amoroso ou frio com relação à sua esposa.
👍 Resposta do item   B 
➦ Segundo o texto, os novos documentos sugerem que o Shakespeare estava muito empenhado em galgar um elevado nível social dentro da burocracia inglesa e ele fez isso com muita vontade pois ele queria muita esta ascensão social dai o termo "the social climber" utilizado no texto. Além disso,os novos documento mostram o quanto é verdade que ele é sim, o autor de todas as suas obras.